Literatura y lenguaje ensayos y trabajos
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LIDERAZGO: TIPOS, DIFERENCIAS, VENTAJAS Y DESVENTAJAS.
En ningún momento se establece expresamente que son líderes del grupo, pero… atraen la atención de sus pares y son quienes tienen “cierta” autoridad sobre los demás. Este carisma que poseen los líderes naturales, puede ser empleado a favor de la organización (son los llamados líderes positivos), o también,
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LÍDERES Y EDUCADORES El maestro creador de una nueva sociedad
hablamos del trabajo en equipo y se busca un liderazgo compartido, multilateral y autorregulado. Las habilidades del liderazgo se pueden enseñar y aprender y, de hecho, se enseñan y aprenden. el concepto de liderazgo también ha estado ligado solo a las grandes figuras, que fueron en la mayoría de los
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LIDERES Y EDUCADORES. COMPROBACIÓN DE LECTURA
En el capitulo III habla acerca de las tendencias de cambio hacia el siglo XXI, acá se pretende plasmar algunas ideas que orienten en determinada dirección el rumbo que la educación debe de seguir, sin perder de vista que en un inicio el cultivo y amor a la tierra
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LIENZO DE MODELO DE NEGOCIO (LEAN CANVAS), BLOQUE 1 Y 2
FICHA DE TRABAJO N° 01/03: LIENZO DE MODELO DE NEGOCIO (LEAN CANVAS), DE NUESTRO EQUIPO, BLOQUE 1 Y 2 En un papelote, trabajar los bloques 1 y 2 del lienzo de Lean canvas:[pic 10] Recuerda: Ya empezaste por el bloque 1 y 2 en conjunto, lo que has escrito
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Lima, Perú Informe de Clasificación
Por otro lado, se consideran como aspectos positivos para la clasificación la experiencia de AIH en el sector en el cual participa, así como el posicionamiento alcanzado por sus principales subsidiarias, Cosmos y Neptunia, en el rubro de servicios logísticos y portuarios. También aporta favorablemente a la clasificación, la
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Limitaciones y alcances del indulto en el marco histórico-evolutivo del derecho de ejecución penal en honduras
Infanticidio, robo seguido de homicidio y las aplicables al incendiario serán indultables, si además de lo prescrito en el artículo anterior, asisten al penado las Circunstancias siguientes: 1-Haber cumplido más de la mitad de la pena o haber Sido juzgado cuando ya había transcurrido más de la Mitad del
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Limitantes físicos y de racionalidad para la concepción aspiracional del desarrollo
En la teoría de completos incompletos los contratos son diseñados de forma óptima. Su naturaleza incompleta está definida en tanto no pueden especificarse algunos componentes, por ello su foco está en la distribución de decisiones y como garantizar acuerdos de largo plazo. Una diferencia de la ICT respecto a
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Límite Social
Bourdieu dice que los dominantes son los que llevan la estructura de un campo y que es difícil romper con esta estructura establecida (Amparán). Los herejes son el grupo que logra romper la estructura por medio de una revolución. En este caso, la mujer del médico y la mujer
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LÍMITES A LA FACULTAD DISCRECIONAL DE LA ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA EN EL PERU.
ACTUACIÓN Y FACULTADES DISCRECIONALES DE LA SUNAT De acuerdo con la doctrina, el adjetivo discrecional se utiliza para expresar la cualidad que tienen determinadas facultades, cuando la ley no establece parámetros normativos de actuación, ni cuenta con un reglamento que la desarrolle o viabilice; es decir, cuando la norma
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Limpiar la zona con un antiséptico adecuado previo a la realización del vendaje.
El calibre que más se utiliza en el adulto es 16Fr, con variaciones de 16-20Fr para las mujeres , 14-18Fr para los hombres y para niños 8Fr . El catéter vesical debe elegirse de un calibre menor al del meato urinario. Dos vías, una de éstas corresponde al balón
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Línea cronológica del proceso de paz
En Octubre, viaja la tercera delegación de 12 víctimas del conflicto. 21 de Octubre, la Corte Constitucional aprueba que el ‘referendo por la paz’ se haga en elecciones populares después de tres días, ‘Romaña’ comandante del Bloque Oriental; ‘Pastor Alape’, miembro del Estado Mayor Central y Carlos Antonio Lozada,
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Línea de Investigación: Realidad Educativa Nacional
En 1996 el MINEDUC inicia proceso para trasladar al CENPRE a la Universidad del Valle de Guatemala y mediante un convenio crearon el Programa Nacional de Evaluación del Rendimiento Escolar (PRONERE). Este fue el primer esfuerzo por crear un sistema de evaluación cuyo eje fuese la medición de logros
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LINEAMIENTOS ESTRATÉGICOS PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS EN EL PROCESO DE PLANIFICACIÓN DEL CONSEJO COMUNAL FORJADO RED BOLIVARIANA EL RECREO.
- Norte: Sector Santa Teresa - Este: Sector Cañada larga - Al sur: Sector la Engransonada - Oeste: Sector El Valle En el sector se cuenta con la fortaleza que el cien por ciento (100%) de las viviendas consolidadas. Por otra parte, cuenta con casas, quintas y ranchos. El
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LINEAMIENTOS GENERALES:
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Atendiendo a la importancia de la relación enseñanza – aprendizaje, se pretende de forma participativa, construir un proceso metodológico encaminado a la apropiación de conceptos y la identificación de criterios, experiencias, pensamientos, propuestas significativas que conduzcan al desarrollo de pensamiento estructurado, con miras a la propuesta de
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Lineamientos para la formulación del informe de Empalme
Contacto: Departamento Nacional de Planeación Dirección de Desarrollo Urbano Diana Muñoz Correo: dmunoz@dnp.gov.co Dirección de Desarrollo Territorial Sostenible Andrés de Hoyos- María Cristina Martínez adehoyos@dnp.gov.co mmartinez@dnp.gov.co Definiciones: Aspectos Estratégicos: se refiere a los aspectos que son decisivos para orientar la entidad territorial hacia el logro de los objetivos constitucionales
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LINEAMIENTOS PARA LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CTE.
GESTIÓN ESCOLAR La RIEB requiere una nueva gestión educativa que logré demostrar a los alumnos, padres de familia y comunidad un servicio educativo atrayente. Asimismo, prácticas flexibles, mayor liderazgo por parte del director, mayor comunicación, participación de los padres de familia, trabajo colaborativo, iniciativas y acciones que permitan mejorar
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Lineamientos. LA LECTURA ADECUADA
BIBILIOGRAFÍA FUENTES AUTOMATIZADAS Betancourt, Rosa María, Cómo elaborar, paso a paso, un análisis literario, Universidad Complutense de Madrid, www.academialiteratura/metodologiadeestudio/lalectura.edu.esp Fecha de publicación: 31 de noviembre del 2008 Fecha de consulta: 25 de febrero del 2011 FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Rosales Treviño, Aurora, El arte de redactar, Ed. Casa Juárez, Buenos Aires,
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LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA CARRERA DE TECNOLOGÍA EN LOGÍSTICA, ALMACENAMIENTO Y DISTRIBUCIÓN
2.2 LÍNEA DE INVESTIGACIÓN HUMANÍSTICA - CAMPO DE FORMACIÓN: Humanístico - NÚCLEOS ESTRUCTURANTES: - Recepción, control y almacenamiento de carga - Procesamiento de carga y manejo interno de caja - Planificación y preparación de despacho de carga y embalaje - Procesos de carga y envío de carga - Gestión
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Linfa de hoodkin
En la evolución de la enfermedad la diseminación predominante es por via linfática, tomando los grupos ganglionares vecinos y con menos frecuencia se van a distancia pudiendo aparecer adenomegalias en sitios poco accesibles como ganglios retroperitoneales o si la diseminación también es por via sanguínea se infiltra el bazo
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LINGUIST
Técnicas utilizadas En el presente trabajo pusimos en práctica nuestra capacidad creativa y de innovación para darle forma al producto llamado “Linguist” el cual es una aplicación ya descrita anteriormente. Como punto de partida utilizamos la técnica El arte de preguntar, creada por Alex Osborn, quien desarrolló una serie
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Lingüística comparada, el análisis contrastivo y el análisis de errores.
Al aprender una lengua extranjera (L2), tendemos a “traspasar” de alguna manera nuestro conocimiento sobre las estructuras y rasgos de nuestra lengua materna (L1) a esa (L2). A esta influencia de la L1 sobre la L2 se llama “transferencia”. Sin embargo, con frecuencia esa transferencia provoca errores; en este
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Lingüistica etapa 1 Actividad diagnostica
Propósito de la lectura interrogantes Comprender los propósitos explícitos e implícitos en el texto ¿Qué tengo que leer? ¿Por qué o para que tengo que leerlo? Activar y aportar a la lectura los conocimientos previos pertinentes para el contenido del texto ¿Qué se sobre el contenido del texto? ¿Qué
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Lingüística Forense: la lengua como evidencia
MARTÍNEZ DEL ÁLAMO, Blanca RECENSIÓN <<Lingüística Forense: la lengua como evidencia>>[1] Las reflexiones sobre las aplicaciones de la rama evidencial o probatoria por parte de los autores en el siguiente artículo, evidencian sus amplios conocimientos sobre el tema, destacando las aportaciones del profesor Jordi Cicres, en el campo de la
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Lingüística II “Pasado y presente de las lenguas indígenas de México”. Reporte de lectura
De este modo concluye Manrique con esta breve pero valiosa revisión del pasado de las lenguas indígenas en México. No menos valiosas resultan sus observaciones sobre el presente de los idiomas de los indígenas, aspecto que aborda desde dos perspectivas. La primera de ellas es la actitud que se
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Lingüística. Cinco aspectos del signo
Razón a lo anterior el signo ideológico tiene una función que permite tener interacciones concretas, para el uso de la palabra y poder cumplir las funciones morales, científicas y religiosas. Es un factor importante para que el lenguaje sea suficiente para establecer la comunicación. Porque la comunidad impone restricciones
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Linguistica. Norma lingüística
Comunicación La comunicación es el proceso por el que dos sujetos se transmiten información, intercambiando la pocion del receptor y trnsmisor el uno con el otro. Se intercambian ideas o mensajes en diferentes lenguajes, ya sea oral, escrita o de señales. Es necesaria para tener conocimiento de nuestro entorno y
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LINGÜÍSTICA/SEMIOLOGÍA
Para que un sistema sea semiótico: - Repertorio de signos finito - Repertorio de reglas finito Cuando intentamos aplicar la semiología a los discursos artísticos, como a la música, podemos decir que la misma tiene una unidad mínima (nota) que se incorpora a unidades superiores. Pero no podemos decir
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LISTA DE AUTORES (AS) CENTROAMERICANOS (AS)
Asturias, M.A. ; Morales, M.R. (2000). Cuentos y leyendas. 1. edición crítica Mario Roberto Morales, coordinador. (Colección archivos). Madrid : ALLCA XX. Asturias, M.A. (1967). Dique seco. En: Asturias, M.A. Teatro. 2. edición . (Gran teatro del mundo). Buenos Aires, Argentina : Losada. Asturias, M.A. (1951). Ejercicios poéticos :
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LISTA DE CHEQUEO PARA DETERMINAR EL ALCANCE DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
6.6. ¿Debido a sistemas de calefacción o refrigeración? 6.7. ¿Debido a fuentes de radiación electromagnética? (considerar los efectos tanto en los equipos sensibles a la mismas como en la población) 6.8. ¿Debido a alguna otra fuente? 7. ¿Conllevará el proyecto riesgo de contaminación sobre el suelo o el agua
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LISTA DE CHEQUEO VERIFICACION DE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DEL APRENDIZ SENA MEN.
FECHA DE VERIFICACION: ______________ CODIGO DE LA FICHA: 1150857 APRENDIZ: _________________________________________________________ PROGRAMA DE FORMACION: Técnico en Sistemas INSTITUCION EDUCATIVA: Nacional Codazzi ASPECTOS A VERIFICAR MEDIO CUMPLE OBSERVACIONES F D SI NO Hoja de vida X Programa De Formación (Diseño Curricular) X F001 – P006. GPI Proyecto Formativo X X
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