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Ciencias humanas ensayos y trabajos

Documentos 21.871 - 21.900 de 50.928

  • Evaluación el niño que enloqueció de amor

    Evaluación el niño que enloqueció de amor

    Identifica si los siguientes enunciados son Verdaderos o Falsos. 1.- ___V______ Al niño le gustaba sentir tristeza a causa de Angélica. 2.- ___F______ Ester es el nombre de la persona de que está enamorado el niño. 3.- ___V______ Él era una persona bastante nerviosa. 4.- ___V______ El niño estaba

    1.333 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluación en la Educación.

    Evaluación en la Educación.

    La iniciativa que derivó en el ANMEB era parte de un programa para vincular la remuneración y los ascensos de los docentes a su desempeño. Fue un cambio radical dado que jamás había existido una disposición de este tipo y alteró una política básica. Aunque el programa, que se

    1.826 Palabras / 8 Páginas
  • Evaluacion en linea semana 1 plan de mercadeo

    Evaluacion en linea semana 1 plan de mercadeo

    las anteriores Comentarios para respuesta: Excelente. Felicitaciones Pregunta 5 20 de 20 puntos La misión se expresa como las metas a alcanzar en el corto plazo. Respuesta correcta: √ Falso Comentarios para respuesta: Excelente. Felicitaciones Total puntos sumados 100 de 100

    1.207 Palabras / 5 Páginas
  • Evaluación Entono Económico

    Evaluación Entono Económico

    NEW YORK US$ 1 ¥ 0,55 ROMA US$ 1 ¥ 1,42 Diferencia ¥ 0,87 TOKIO US$ 1 ¥ 1,37 ROMA US$ 1 ¥ 1,42 Diferencia ¥ 0,05 LONDRES US$ 1 ¥ 1,33 TOKIO US$ 1 ¥ 1,37 Diferencia ¥ 0,04 La estrategia menos rentable en términos de ¥/US$ -

    1.000 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACION FINAL CICLO ESCOLAR 2016 – 2017

    EVALUACION FINAL CICLO ESCOLAR 2016 – 2017

    INSTITUTO MÉXICO DE PUEBLA A. C. EVALUACION FINAL CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 NOMBRE DEL ALUMNO: LUIS FERNANDO HUERTA MATEOS GRADO Y GRUPO: 1° D TUTORA: CHARENY BERENICE AVILA SÁNCHEZ - LENGUAJE Y COMUNICACIÓN - Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y

    3.401 Palabras / 14 Páginas
  • Evaluación final Confeccion-distribucion y venta de calzado para mujeres

    Evaluación final Confeccion-distribucion y venta de calzado para mujeres

    - Productos sustitutos ¿Por qué? El calzado es un producto que se encuentra en constante cambio y para competir en este mercado se requiere de mucho trabajo y esfuerzo acompañado de creatividad e innovación en los diseños. Se debe estar a la vanguardia ir sustituyendo productos que han pasado

    3.023 Palabras / 13 Páginas
  • Evaluación Final de Comunicación y Lenguaje

    Evaluación Final de Comunicación y Lenguaje

    - Es un Organizador Gráfico……………………………………………………… A. Escudo de Armas B. Espina del Pescado C. Mapa Conceptual D. todos - La palabra que hace falta en la oración: Me______ herido.......................... A. as B. has C. haz D. ninguna - Mármol, cónsul y sandía por su acento son…………………………………… A. agudas B.

    804 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACIÓN FINAL DEL CONTROL INTERNO

    EVALUACIÓN FINAL DEL CONTROL INTERNO

    a) Autenticidad b) Integridad c) Veracidad ORIGEN: Interno: preparados por la entidad. Externo: resultado de operaciones realizadas con terceros. CLASIFICACION: a) Documentos de resumen: compendio de hechos económicos. Van en orden cronológico e incluyen fecha, origen, descripción y cuantía de las transacciones. b) Documentos de soporte: detalles del hecho económico.

    1.800 Palabras / 8 Páginas
  • EVALUACIÓN FINAL EMPRESA DE PLÁSTICOS DON HUGO

    EVALUACIÓN FINAL EMPRESA DE PLÁSTICOS DON HUGO

    MÓDULO 2: EVALUACIÓN FINAL EMPRESA DE PLÁSTICOS DON HUGO Rubro: Fabricación y Comercialización de Tubos de PVC (y polímeros similares) destinados a la conducción de aguas y de cables, en la industria agrícola, minería y construcción. También productos Fitting que se comercializan a través de Ferreterías y grandes retail´s de

    1.907 Palabras / 8 Páginas
  • EVALUACIÓN FINAL FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA

    EVALUACIÓN FINAL FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA

    A. Una medida de política que implique un movimiento a lo largo de la curva de demanda de azúcar refinada. B. Una medida de política que implique un desplazamiento de la curva de demanda de azúcar refinada Con respecto al punto A, como asesor le indicaría al gobierno central

    847 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluación Final Lenguaje y Comunicación

    Evaluación Final Lenguaje y Comunicación

    Profesoras: M. Isabel Valle Barraza y María D. Pérez Cruz Jardín de Niños Tiempo Completo “Malintzin” Evaluación Final Nombre del alumno: Camila Hernández Rodríguez Campo formativo: Lenguaje y Comunicación Utiliza un formato para registrar su nombre y su asistencia diaria clases. Cuando comparte cuentos o expone información señala que

    8.208 Palabras / 33 Páginas
  • Evaluación final quinto bloque

    Evaluación final quinto bloque

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Aprendizaje esperado Bloque lll Proyecto l Excelente 1 punto Bueno ½ punto Insuficiente 0 punto • Reconoce la función de los relatos históricos y emplea las características del lenguaje formal al escribirlos. Se da cuenta el tiempo que están escritas las palabras “pretérito” Tienen la noción que se

    11.873 Palabras / 48 Páginas
  • Evaluación Final Segundo De Preescolar

    Evaluación Final Segundo De Preescolar

    Muestra capacidad de observación en los fenómenos naturales preguntando constantemente el porque de las cosas. Cuida el agua y el medio ambiente, trata de mantener su lugar de trabajo limpio, ya que no tira basura en el piso, emplea los materiales con el cuidado que se requiere y los

    8.192 Palabras / 33 Páginas
  • Evaluación financiera de la agricultura orgánica del banano frente a la convencional en la provincia de El Oro.

    Evaluación financiera de la agricultura orgánica del banano frente a la convencional en la provincia de El Oro.

    número de cajas que se comercializan, precios, costos de producción, mano de obra. Dentro del Análisis Costo-Beneficio se encuentra los indicadores a presentar tales como: Valor Presente Neto, Tasa Interna de Retorno, Beneficio/Costo, ya generados estos indicadores se obtendrá coherencia en los análisis pues la selección de la mejor alternativa

    1.139 Palabras / 5 Páginas
  • EVALUACIÓN FINANCIERA DE LAS FINCAS TECNIFICADAS

    EVALUACIÓN FINANCIERA DE LAS FINCAS TECNIFICADAS

    Durante los siguientes años los precios han oscilado entre los L2000.00 a L2750.00 por quintal seco. Los productores continúan vendiendo su cosecha en la localidad de Ilama, a intermediarios locales, compradores externos establecidos temporalmente durante la época de cosecha, y algunos pocos organizados que la exportan a través de

    7.375 Palabras / 30 Páginas
  • Evaluación Financiera y Presupuestaria

    Evaluación Financiera y Presupuestaria

    Con relación a la meta prevista para el periodo del presente año (S/. 26.97 MM), la variación es de 1.3% se debido a la mayor venta nacional. 4.2.- El costo de ventas (S/. 20.05 MM) disminuyó en 6.9% respecto al mismo periodo del año anterior (S/. 25.59 MM) debido principalmente

    1.476 Palabras / 6 Páginas
  • EVALUACIÓN FINANCIERA “PROYECTO AGUA DE DIOS”

    EVALUACIÓN FINANCIERA “PROYECTO AGUA DE DIOS”

    I.- Introducción El presente proyecto denominado “Agua de Dios” se encontrara ubicada en la carretera México-Tampico en el Km 31 col. Santa Irene, call. Constitución, Huejutla de Reyes Hidalgo. El proyecto surge a partir del principal problema que sufren los habitantes de la cuidad de Huejutla de reyes que

    4.549 Palabras / 19 Páginas
  • EVALUACIÓN FORMATIVA INICIAL (DIAGNÓSTICA) ADM101 ADMINISTRACIÓN

    EVALUACIÓN FORMATIVA INICIAL (DIAGNÓSTICA) ADM101 ADMINISTRACIÓN

    EVALUACIÓN FORMATIVA INICIAL (DIAGNÓSTICA) ADM101 ADMINISTRACIÓN CALIFICACIÓN (numérica o conceptual) NOMBRE DEL ESTUDIANTE: SECCIÓN: RUN: FECHA: / / PUNTAJE TOTAL ESPERADO: 24 PUNTOS PUNTAJE DE LOGRO DEL 60% 14, 5 PUNTOS PUNTAJE TOTAL OBTENIDO: PUNTOS NIVEL DEL EXIGENCIA DEL 60 % INSTRUCCIONES GENERALES -Tiempo estimado para el desarrollo de la

    1.392 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluación formativa inicial (diagnóstica) contabilidad de costos

    Evaluación formativa inicial (diagnóstica) contabilidad de costos

    Instituto Profesional AIEP A picture containing logo Description automatically generated Vicerrectoría Académica EVALUACIÓN FORMATIVA INICIAL (DIAGNÓSTICA) CONTABILIDAD DE COSTOS INSTRUCCIONES GENERALES PARA APLICACIÓN Tiempo para el desarrollo de la actividad de evaluación: 90 minutos En AIEP formamos estudiantes para una inserción laboral efectiva, eficiente y ética. Por lo que, te

    711 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACION GEOLOGICA Y ECONOMICA DE PROYECTOS DE EXPLORACION POR HIDROCARBUROS

    EVALUACION GEOLOGICA Y ECONOMICA DE PROYECTOS DE EXPLORACION POR HIDROCARBUROS

    Riesgo Geolo ========== SEMINARIO: EVALUACION GEOLOGICA Y ECONOMICA DE PROYECTOS DE EXPLORACION POR HIDROCARBUROS FACTORES CRITICOS EN LA GENERACION DE YACIMIENTOS DE HIDROCARBUROS RIESGO E INCERTIDUMBRE La figura esquemática adjunta muestra todo el proceso, desde la generación, migración primaria y secundaria, entrampamiento. En ella se aprecia como una muy pequeña

    684 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación Global Lenguaje y Comunicación.

    Evaluación Global Lenguaje y Comunicación.

    III.- DEL GENERO NARRATIVO: Lee atentamente el siguiente texto, y luego responde las preguntas 16 a 21. La Cueva de los Tué-Tué (Leyenda Mapuche - Chile) A dos kilómetros hacia el oriente de Graneros está el "Cerro Grande", el mayor de todos, cubierto por peumos, espinos y litres, es

    2.105 Palabras / 9 Páginas
  • Evaluación Guerra de los duraznos

    Evaluación Guerra de los duraznos

    3. Identifica los motivos por los cuáles Minuno no podía seguir estudiando. ¿Qué te parece esto? Argumenta con al menos dos razones. (2 puntos) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Lee el siguiente fragmento: “En ese momento la pequeña puerta se abrió de golpe, dejándolos a todos paralizados por la sorpresa. ¡En el

    683 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACIÓN HISTÓRICA Y ANÁLISIS PROSPECTIVO DE LA ECONOMÍA MEXICANA

    EVALUACIÓN HISTÓRICA Y ANÁLISIS PROSPECTIVO DE LA ECONOMÍA MEXICANA

    El salario se ajustó en 38% acumulado, desde el 15 de diciembre de 1987 hasta el 1 de enero de 1988, para permanecer constante hasta el 1 de marzo del mismo año. El ajuste a los salarios fue con el fin de reducir la demanda de bienes y servicios

    6.570 Palabras / 27 Páginas
  • EVALUACIÓN III UNIDAD LENGUAJE QUINTO AÑO BÁSICO 2017

    EVALUACIÓN III UNIDAD LENGUAJE QUINTO AÑO BÁSICO 2017

    a) Puedo ir si hago la tarea. b) Ese perro es mas juguetón que mi gato. c) El anciano no debe vivir solo. d) Mi almuerzo está en la lonchera. 10 ¿En cuál de los siguientes enunciados se presenta el acento dierético? (2ptos) a) La nieve se está derritiendo

    1.091 Palabras / 5 Páginas
  • EVALUACIÓN INDIVIDUAL Y EQUIPO-ADMO DEL TIEMPO-U1

    EVALUACIÓN INDIVIDUAL Y EQUIPO-ADMO DEL TIEMPO-U1

    CASO PRÁCTICO 2 Objetivo: Establecer y organizar las actividades que son urgentes e importantes. Urgente Importante Horas Meta: Identificar las actividades urgentes e importantes para su correcta priorización. Lunes Entregar tabla formulada de simulador fiscal Reunión de equipo 02:00 Horas. Martes Realizar exposición de contabilidad Actividades extra áulicas 03:00

    699 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACIÓN INTERNA, APRENDER EN LA ESCUELA

    EVALUACIÓN INTERNA, APRENDER EN LA ESCUELA

    ANEXO 2: REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR CONDICIÓNES REALES FACTOR CRÍTICO OBJETIVO Nunca llevamos un registro sistemático de los docentes que no asisten a las asesorías e indagamos las causas. Nunca asesoramos a los docentes para que en formacolaborativa atiendan los problemas específicos de los alumnos en riesgo de abandono

    2.922 Palabras / 12 Páginas
  • Evaluación lectura "El tony chico"

    Evaluación lectura "El tony chico"

    c) I y II. d) II y III. e) I, II y III. Lea el siguiente fragmento de la obra y luego responda en la hoja de respuestas: [pic 1] 22. Recordando el texto y leyendo el fragmento señala cómo encontraron al tony del que habla Emperatriz. a) En

    798 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA “ASESINATO EN EL CANADIAN EXPRESS”

    EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA “ASESINATO EN EL CANADIAN EXPRESS”

    ____ El destino de llegada del Canadian Express es Vancuver. ______________________________________________________________________________ ____ La bella esposa del banquero es muy amiga de Tom Austen. ______________________________________________________________________________ ____ Tom Austen es un muchacho inglés. ______________________________________________________________________________ ____ Tom cree que el banquero es el culpable y lo investiga. ______________________________________________________________________________ ____ El señor Fait

    1.362 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluación lectura complementaria: ¿Seguiremos siendo amigos?

    Evaluación lectura complementaria: ¿Seguiremos siendo amigos?

    - Contesta con una V si es verdadero y con una F si es falso (11 ptos) - ___ La pizza con anchoas es la comida favorita de Justo y Ámbar - ___Justo tiene un hermano que se llama Bartolomé - ___Ámbar vive con su mamá y papá -

    625 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA Bartolo

    EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA Bartolo

    III- ORDENA, CRONOLÓGICAMENTE, COMPLETANDO CON LOS NÚMEROS DE 1 AL 8, LOS SIGUIENTES ACONTECIMIENTOS DEL TEXTO. (8 Pts.) Bartolo y Sofía viajan a la Ciudad Secreta. Encuentran el Libro de las Respuestas. Los chascones celestes le explican a Bartolo cómo solucionar el problema de las comunicaciones. Bartolo cambia el

    1.169 Palabras / 5 Páginas
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