Temas variados ensayos y trabajos
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Psicología. ¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA
[pic 7] Como se puede observar esta rama de la psicología es muy amplia y abarca muchas áreas especializadas. Sus orígenes se remontan al año 1800 cuando psicólogos muy conocidos como Wundt, Sigmund Freud o William James se separaron de la raíz de disciplinas como la filosofía, medicina y
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Psicometría Variable Ansiedad
Variable: Ansiedad. Objetivo General: Analizar los tipos de ansiedad en los estudiantes de la Universidad Bicentenaria de Aragua, en relación al grado de estrés provocado por las evaluaciones continuas. Dimensiones: Tipos de ansiedad. Indicadores: Gelder, Maya y Geddes (2005) Tipos de ansiedad: 1). Trastorno de ansiedad generalizada. 2). Trastorno
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Psicomotricidad vivencial.
3. Elabore una definición de los principales conceptos abordados en el módulo de estimulación temprana (a lo menos 6). 1) Atención temprana: Tiene como objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades que presenta los niños trastorno en su desarrollo o que presenta riesgo de presentarlo. La
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PSICOONCOLOGIA.
El uso de psicofármacos es un importante complemento del apoyo psicológico en los pacientes con cáncer. Los trastornos que más se benefician de este tratamiento son el delirium, los cuadro depresivos y la ansiedad, y en menor medida los trastornos adaptativos, que responden pobremente a los antidepresivos. En los
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PSICOPATO D. Neurosis obsesiva
Secuencia de la defensa: - parte de un movimiento de represión. - Fracasa la represión - Hay un mov. Regresivo a la etapa sádico anal secundaria → lo mas especifico de la neurosis obsesiva. se retorna a la etapa sádico anal secundaria (etapa pre edipica) - reactivación de las
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PSICOPATOLOGIA DE LA NINEZ Y ADOLESCENCIA
Enuresis Encopresis Terrores nocturnos Emisión repetida de orina Emisión repetida de deposiciones La característica esencial de este trastorno es la aparición repetida de terrores nocturnos, es decir, despertares bruscos que suelen estar precedidos por gritos o lloros de angustia. Dos veces por semana durante al menos tres meses El
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Psicopatologia infantil..
Tras los intentos por crear y brindar una facilidad en el diagnóstico, tratamiento y comprensión del desarrollo de los trastornos mentales en niños, surgió un modelo de clasificaciones multiaxiales en el cual sistemáticamente formulaba las condiciones del paciente y factores asociados en diferentes ejes, los cuales hoy en día
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Psicopatología. Neurosis y Psicosis
En la psicosis en mi opinión, la persona constantemente tiene miedo, se muestra ansiosa porque piensa que pueden pasar cosas inimaginables y se siente ansiosa porque las personas a su alrededor no le creen y buscan hacerle creer o entender que lo que ella (el) está temiendo que pase
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Psicopedagogia ENSAYO.
Para la carrera de Psicopedagogía no hay muchas áreas de trabajo porque para mi especialidad que quiero dedicar no florece mucho aquí en lo que es Aguascalientes porque en lo que respecta es sólo relacionarse con el ámbito educativo pero específicamente sería aula de cualquier nivel educativo, gabinetes psicopedagógicos,
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Psicopedagogía para el prescolar y el adolecente
Oh muchas veces no razonan que decir NO puede generar un trauma o poner reglas solo para el estudio sin ver otras conductas o su manera de creer que le toca al maestro corregir a los hijos o que ellos se tienen que encargar de inculcar los limites, el
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PSICOPEDAGOGÍA Y LA INTEGRACIÓN
De vez en cuando, depende del profesional, aparece de forma fugaz el modelo psico-socio-pedagógico. Esta confusión quizás para mi (nosotras) implica un tipo de maltrato al niño porque cada adulto implicado en la situación no conoce ni respeta su rol, todos debemos trabajar juntos en beneficio del y por
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Psicoperspectivas Psicologia Comunitaria.
Aún sin definir que es realmente la PSC, ha logrado que esas manchas sean cuestionadas en poco tiempo, devolviendo a la gente la esperanza del goce de una vida digna, que aspira a la realización de su persona, de su familia, de los diversos grupos que puedan habitar en
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Psicoprevención y Psicología de la Emergencia
Estos son los temas que serán impartidos en la presente capacitación para las emergencias basadas en lo que respecta a incendio y sismos que pudiesen ocurrir dentro de la comunidad y en este caso en la escuela, dado que es de importancia tener el conocimiento sobre estos temas: 1
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Psicoprevención y Psicología de la Emergencia
afectados por ellas. Es fundamental para los colegios desarrollar un proyecto preventivo y de contención o atención de desastres, encauzado a reducir los riesgos, prevenir y estar atento o preparado para enfrentar adecuadamente una emergencia natural como un sismo o una provocada como un incendio o similar cuando estos lleguen
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PSICOPREVENCION Y PSICOLOGIA DE LA EMERGENCIA. BURRHUS FREDERIC SKINNER
Algunos de los hitos relevantes en los estudios del comportamiento humano son los siguientes (Montero, 2003): - BURRHUS FREDERIC SKINNER es quien más ha contribuido a la teoría de la modificación del comportamiento. El norteamericano plantea que el operar del ser humano sobre un ambiente dado, podría producir consecuencias
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Psicoprofilaxis quirúrgica en niños
De esta manera se consigue mayor entrega y un estado de tranquilidad propicio para la intervención al igual que ocurre al despertar de la misma. El terapeuta deberá acompañar al paciente o a la familia y ayudarlo a entender la situación, los posibles cambios en su cuerpo, las razones
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Psicoprofilaxis unidad 2 tema 3
∙ Una vez que se da el alumbramiento los niveles de progesterona descienden y esto desencadena la liberación de prolactina, hormona materna necesaria para la producción de leche. ∙ Se pierde más rápidamente peso durante la lactancia, ya que dentro de los cambios metabólicos que sufre aumenta su capacidad
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Psicosociologia, Interpretaciones de lo social por los instintos
Existen también algunos sistemas de sociología en los que se encuentran, como base, investigaciones psicológicas sociales, como en el caso de la Sociología de A. Vierkandt y del Sistema de Oppenheimer. José Medina Echavarría, explica, entre otros, a los siguientes: Entre los sociólogos ingleses, a Hobhouse, para quien el
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Psicoterapi - enfoques.
Debate filosófico: primero el terapeuta ayuda a descubrir el pensamiento s irracional desadaptativo, luego junto con el paciente evalúan la racionalidad o irracionalidad de tal pensamiento o la validez de las mismas. Imaginacion racional emtiva: el cliente tiene q imaginar q esta ejerciendo el habito q intenta aprender a
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Psicoterapia de grupos.
Grupo sin director terapéutico. Los grupos están sin presencia del terapeuta, aunque a veces piden su ayuda para algunas reuniones. Terapeuta sin grupo. No existe terapeuta en el grupo, por lo que trata de influir de manera indirecta a través de otros. Terapia individual y de grupo combinados. En
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Psicrometria.
Altura de agua condensable o precipitable: lámina de aire que provendría de la condensación total del vapor de agua de una columna de aire húmedo sobre una determinada superficie mp= z1∫z2 he ρa A dz Calor Húmedo: Capacidad calorífica de uma mezcla aire-vapor de água expresada em base de
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Psiquiatria caso mujer 62 años
Los procesos infecciosos es poco probable, dada la total falta de participación de las estructuras óseas adyacentes y la falta de cambios inflamatorios en la grasa mediastinal adyacente. Dos principales consideraciones diferenciales para una combinación de masas paravertebrales y paracostal incluyen hematopoyesis extramedular y múltiples tumores del nervio vaina
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Psiquiatria forense PSIQUIATRÍA CLÍNICA
- Retraso mental discreto o débil mental: C.I. 50-70. Son educables. - Retraso mental moderado (imbécil): C.I: 35-49. Son entrenables. - Retraso mental grave: C.I: 20-34. - Retraso mental profundo (idiota): C.I: menos 20. - Los fronterizos tienen un C.I. 70-80. - Los normales mediocres o torpes tienen C.I:
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PSIQUIATRIA: Rama de la medicina que estudia, diagnostica y da tratamiento a enfermedades mentales e carácter orgánico y no orgánico.
dinero, importancia de los suegros. Historia militar: adaptación general, combate, lesiones, remisión a psiquiatras, tipo de alta, estado de veteranía. III. Estado mental Aspecto l. Identificación personal: ofrecer una breve descripción del aspecto y de la conducta del paciente; aquí se puede describir la actitud hacia el examinador: cooperativa,
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Psiquiatrica Historia clínica psiquiátrica
[pic 72][pic 73][pic 74] [pic 75] - PERSONALIDAD PREVIA O PRE-MÓRBIDA Es una persona dedicada a Dios, se tiene buena relación con los miembros de su familia excepto con sus dos hermanos, tiene tendencia a aislarse para reflexionar sus actos y la hablar con Dios, es muy romántica y
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Psiquismo Fetal y Neonato
RECIEN NACIDO - Momentos después de haber emergido del cuerpo de su madre, el bebe recién nacido (neonato) se encuentra suspendido de sus talones por las manos levantadas del médico, drenando por su nariz y boca unas gotas de fluido. - Todavía lo liga a su madre el cordón
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PST Tronadura.
3.- Sistema mecánico y eléctrico en buen estado. 4.- Extintor en buen estado. 5.- Cinturón de seguridad (en caso de perforar en altura). A.3 Perforación Previo a la perforación, el supervisor a cargo deberá tener las siguientes precauciones. 1.- Que todo el personal esté con sus implementos de seguridad.
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PSYCHOLOGICAL STUDIES.
Positive factors: • Can operate as entertainment. • It is a source of distraction. • Provides fun. Negative factors: • It can become addictive. • Sedentarisation. •Bad habits. WHAT ARE ANIMALS THINKING AND FEELING? If you give the crayfish the same drug used to treat anxiety disorder in humans,
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PT. EN EVALUACIÓN DE PROCESOS EDUCATIVOS
- Su carácter integral o multidimensional, en el sentido que contempla la evaluación de las actitudes, el desarrollo físico, los intereses, el ajuste individual, la capacidad creativa, etc, además de la adquisición de conocimientos. - Su carácter de continua, en el sentido que ha de ser entendida como parte
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PT. ORIENTACIÓN EDUCACIONAL
c) Refiérase en no más de 15 líneas, a los conceptos de significado, sentido personal, construcción del aprendizaje, comprensión y generalizaciones, señalando la relación existente entre éstos y el proceso de metacognición. Indique además, 3 razones que hacen de este proceso una necesidad fundamental en el desarrollo educativo. RESPUESTA:
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