Temas variados ensayos y trabajos
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EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS
PLAN DE AREA AREA: Educación Ética y en Valores Humanos CICLO: 5 GRADO: 10º PERIODO 2 PROCESOS BÁSICOS O EJES CURRICULARES O ENUNCIADO IDENTIFICADOR: 1. conciencia, autorregulación, autorrealización y confianza en sí mismo. 2. Etnos para la convivencia. 3. Identidad y sentido de pertenencia. 4. Sentido crítico, capacidad creativa
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Educación financiera en México.
Es importante rescatar la importancia de cuidar el ingreso, aunque existan retos que enfrenta esta propuesta, retos desde la gran variedad de patrones de comportamiento, costumbres y hábitos que tenemos como individuos pero debemos de romper con ellos buscando un beneficio para nuestro presente y lo que es el
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Educación financiera en México.
Kiyosaki nos dice en su libro unas habilidades y áreas que nos pueden servir para tener un mayor conocimiento económico, los cuales son: - Contabilidad. Educación financiera. - Inversión. Ciencia de hacer que el dinero produzca dinero. - Comprensión de los mercados. Ciencia de la oferta y demanda. -
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EDUCACIÓN FISCAL EN MÉXICO
Es necesario además hablar de la informalidad, pues no es un secreto que a los mexicanos no les gusta pagar impuestos, como tampoco lo es el creciente disgusto de los contribuyentes que cumplen con sus obligaciones fiscales, quienes reprueban que sean ellos los que solventen la base tributaria mientras
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EDUCACIÓN FÍSICA (PREESCOLAR)
--------------------------------------------------------------- PRIMERA SESIÓN COMPETENCIAS DOCENTES PROPÓSITO: Reconozca y valore las competencias profesionales que le permita implementar una práctica docente que impacte en la calidad de la educación básica. MATERIALES: - Introducción del Libro “Diez nuevas competencias para enseñar”, de Philippe Perrenaud. Págs. 7 – 16. - Papel bond. -
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Educación Física - Aptitud Física
Práctica común y completamente necesaria para brindar al deportista mayor fuerza y potencia muscular. Un adecuado entrenamiento puede llegar a favorecer la flexibilidad aunque siempre es necesario aplicar programas para el mejoramiento de la misma. Equilibrio: el equilibrio desempeña un papel muy importante en el control corporal. Es la
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EDUCACIÓN FÍSICA . “EL CIRCO”
RECURSOS MATERIALES: - Tiza. - Grabador. - Música. - Aros. - Zancos. - Conos. - Rampa. UNIDAD DIDÁCTICA: “Los payasos” CONTENIDOS DEL ÁREA: - Las acciones motrices combinadas, secuenciadas o simultáneas: caminar y empujar, lanzar y recibir. Su experimentación, exploración y apropiación, variando los modos de realización, la orientación
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Educacion Fisica calentamiento muscular,
- Flexiones: La posición inicial es estar acostado mirando hacia el suelo, apoyándose únicamente con la punta de los pies y las palmas de las manos. Los codos cerca del cuerpo de modo que los brazos trabajen en paralelo, nunca girados hacia afuera. A continuación se flexionan los brazos
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Educacion física de la universidad autónoma de chihuahua
Nosotros decidimos hacer una encesta en línea para así facilitar el uso de las tics: [pic 1] De acuerdo con los resultados de la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (Ensanut) 2015,' los estados nutricios de la población se pueden clasificar en cuatro categorías: des- nutrición, peso adecuado, pre
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EDUCACION FISICA EXAMEN EXTRAORDINARIO
C) VELOCIDAD, FUERZA, CORRER Y SALTAR D) TODAS LAS ANTERIORES 24.- CUAL DE LAS SIGUIENTES CUALIDADES SON CAPACIDADES PERCEPTVO-MOTRIZ A) ESPACIALIDAD, TEMPORALIDAD Y CORPORALIDAD B) TIEMPO, EQUILIBRIO, COORDINACION Y CORPOREIDAD C) LAS QUE PRECIBIMOS A TRAVES DE NUESTROS SENTIDOS D) LATERALIDAD, ELASTICIDAD, SINCRONIZACION Y COODINACION 25.- CUAL DE LAS
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Educación Física para Secundaria.
- Conciencia y expresiones culturales (desarrollar la iniciativa) - Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor (capacidad de liderazgo y delegación) - Competencias sociales y cívicas (Apoyo al trabajo en equipo y Asumir responsabilidades personales) - Aprender a aprender (Organización y gestión del aprendizaje tanto individualmente como en grupo a
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Educacion fisica PLAN DE ASIGNATURA
INSTITUTO TECNICO MARIA INMACULADA PLAN DE ASIGNATURA AREA: EDUCACION FISICA GRADO: QUINTO AÑO: 2012 ESTANDAR GENERAL ESTANDARES ESPECIFICOS LOGROS INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO TIEMPO PERIODO RECURSOS EVALUACION Desarrollo ejercicios libres aplicando flexibilidad a sus movimientos Coordino Movimientos básicos. Realizo ejercicios libres, Definirá algunos técnicos que sirvan de base a
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Educacion Fisica PROPOSITO: Interactuar de manera libre, ordenada (seguir indicaciones)
CONTENIDOS Conceptuales Explicacion detallada de la actividad Procedimentales Ejecuccion de parte de los niños al intentar hacer las actividades Actitudinales Realizacion de las actividades de manera limpia y automatizada. Competencia: Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico Aprendizajes
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EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE
Para Ahuja y Col (2011) es necesario aceptar que cada uno es diferente y único, como su cuerpo y sus potenciales. Como consecuencia nadie puede hacer exactamente lo mismo que otro. Si se utiliza la empatía se podrá reconocer en qué medida es cada uno diferente, acceder a lo
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Educación Física Trabajo Práctico
En 1928 se juega el primer Campeonato argentino de Básquet, (para muchos denominado ”el más argentino de los campeonatos”) y tres equipos representando a sus provincias, Buenos Aires, Santa Fé y Córdoba, más Capital Federal quien hizo de local se disputaron el torneo que es tradicional hasta nuestros días.
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EDUCACION FISICA Y SALUD . CAPACIDAD AEROBICA
- Equilibrio: el equilibrio o sentido de equilibrio, es una de las aptitudes más preciadas a alcanzar, porque el dominio de este sentido es lo que le permitirá a los atletas que estén realizando alguna acrobacia, no desplomarse en el piso y golpearse. Ejemplos en la vida cotidiana: Cuando
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EDUCACIÓN FISICA Y SU DIDACTICA II
El estudio y análisis de las diferentes manifestaciones de la motricidad humana, especialmente de la denominada deporte, se ha hecho desde distintas perspectivas y considerando a diferentes factores. Para Cagigal,J.M.(1979 y 1990) el deporte es juego, ejercicio físico y competición y puede tener una doble orientación hacia el deporte-praxis
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Educacion fisica y un cuerpo que simboliza
Por ultimo Freud marca una ultima diferencia, aunque secundaria para el, pero no por eso menos importante. Esta diferencia se encuentra en la sensibilidad de la paralisis. No existiendo jamas una perdida de sensibilidad completa en las paralisis organicas, esta falta de sensibilidad aparece demasiado acentuada y frecuente en
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Educacion fisica.
Cada equipo tiene derecho a utilizar un time-out de equipo (tiempo muerto) en cada tiempo, éste durará un minuto y solo se puede pedir cuando el equipo que lo quiere está en posesión del balón. BALONES Es el único que hace falta para jugar al balonmano. Los balones pueden
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Educacion fisica. Actividad en clase: Jugando con Globos
11.- ¿En qué consiste la evaluación? Incluye la aplicación de pruebas y un conjunto considerablemente mayor de fuentes de información, de las cuales se extrae un panorama integral respecto de un problema determinado. 12.- Menciona una de las razones por las cuales se conducen evaluaciones y en consecuencia se
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Educación física. Alimentación saludable
De los 13 a los 16 años se produce el denominado “estirón” y se alcanza la estatura definitiva. La dieta en estas edades debe ser calóricamente suficiente y con un buen aporte de proteínas de alta calidad y calcio, necesarios para que nuestro organismo forme los músculos y esqueleto.
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Educación física. Examen Integrador “Ensayo Final”
Por consiguiente la cuarta lectura “El olvido del cuerpo por la enseñanza tradicional” hace alusión de como al principio la educación en sí no era para todas las personas, sino, exclusivamente a las altas sociedades, donde se manifestaba que una había una lucha interna por la reafirmación de la
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Educacion Fisica. Trabajo de Resistencia
Semana: 1 Día: (E.F.) 30 Viernes Hora: 3ª hora Planes: Test de cooper (11 vueltas) Semana: 2 Día: (2º día) 4 Martes Hora: 20:10-20:45 Planes: Calentamiento (estiramientos en casa, los mismos que el martes pasado) - 20 min. de carrera continua a ritmo lento (160 p.m). - 10 min.
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Educacion formal informal y no formal.
- En el texto se plantea que los tres tipos de educación son necesarios para el pleno desarrollo de la persona. A partir de esta afirmación conversen entre uds. sobre su experiencia personal de haber transitado por los distintos niveles del sistema educativo y de haber participado de los
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Educacion formal.
- Tiene diferente organización, diversos y heterogéneos métodos de instrucción. - En general son prácticas voluntarias. Están destinados a personas de cualquier edad, origen e intereses y El acceso a estas actividades seda con un mínimo de requisitos. - No culminan con la entrega de acreditaciones pero suele reconocerse.
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Educación holista para el desarrollo de la inteligencai espiritual
problemas que tienen que ver con los procesos internos del ser humano: su sentido para vivir y para sentirse conectado consigo mismo y con los demás. El corazón espiritual es lo que mantiene unida a la humanidad. Nos hace conscientes y compasivos. Nos abre a la humildad de saber identificar
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Educación holista, educación mexicana
creativa y responsable en la comunidad, el ser humano que vive una espiritualidad es un ciudadano que respeta la diversidad humana, es responsable, un ser no violento por naturaleza, que busca el consenso, busca generar significados comunes con los cuales enfrentar pacíficamente los dilemas de la sociedad. La esencia de
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Educación holista, innovación y consciencia.
significativos de un grupo de seres humanos permitiendo la humildad, la cooperación, el respeto, la responsabilidad y la participación de todos con un mismo fin en común. En la práctica complementaremos esta parte de la teoría con la práctica para poder hablar y trabajar en verdaderas escuelas holistas, ya que
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Educación holista, una educación inspiradora
realidades generan cinco relaciones epistemológicas: 1) el conocimiento sensoriomotor; 2) el conocimiento empírico-analítico; 3) el conocimiento hermenéutico-fenomenológico; 4) el conocimiento mandálico-filosófico y el conocimiento espiritual contemplativo. Todas estas relaciones consideradas en la educación holista lleva al alumno a ser tratado con un ser integral, completo, multidimensional, donde el ser y
4.402 Palabras / 18 Páginas -
EDUCACION HOLISTA, UNA RESPUESTA INNOVADORA
creativa y responsable en la comunidad, el ser humano que vive una espiritualidad es un ciudadano que respeta la diversidad humana, es responsable, un ser no violento por naturaleza, que busca el consenso, busca generar significados comunes con los cuales enfrentar pacíficamente los dilemas de la sociedad. La esencia de
3.458 Palabras / 14 Páginas