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Temas variados ensayos y trabajos

Documentos 35.221 - 35.250 de 89.173

  • Evaluacion atmosfera

    Evaluacion atmosfera

    10.- En la biosfera encontramos: a.- El agua, el suelo, el aire y todos los seres vivos del planeta. B.- Solo las plantas y animales. C.- El agua , el suelo y el aire. d.- Ninguna de las anteriores. II.-TÉRMINOS PAREADOS. Relacione el concepto con la definición, escribiendo el

    938 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACION BLOQUE II CENTRO EDUCATIVO ICHTHUS

    EVALUACION BLOQUE II CENTRO EDUCATIVO ICHTHUS

    *SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 11.- ¿Qué es un adverbio? a) una palabra que sirve para mencionar las características físicas de personas, animales y cosas b) una palabra que sirve para describir el carácter de personas y animales c) una palabra que menciona a la persona o animal que realiza

    1.958 Palabras / 8 Páginas
  • Evaluacion calidad educativa

    Evaluacion calidad educativa

    este sentido, hay que evaluar los conocimientos y habilidades que se adquieran, su solidez y duración a partir del desempeño cognitivo logrado en el alumno, sus posibilidades de ser generalizado y transferido a nuevas situaciones es decir su funcionalidad, la evaluación debe ir dirigida igualmente a determinar en qué medida

    6.963 Palabras / 28 Páginas
  • Evaluacion campus ROMERO liderazgo.

    Evaluacion campus ROMERO liderazgo.

    [pic 37] Sí Sí - Correcto[pic 38] No ENVIAR RESPUESTATU RESPUESTAMOSTRAR RESPUESTA Usted ha realizado 1 de 4 intentos de envío --------------------------------------------------------------- Para poder ver tu nota final, debes hacer clic en la pestaña de "Progreso", ubicada en la parte superior. Para tener una nota aprobatoria, deberás haber superado

    2.626 Palabras / 11 Páginas
  • EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES 4º BASICO

    EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES 4º BASICO

    Preguntas de carácter formativo (sin puntaje y sin nota). - Un niño coloca agua en una probeta hasta la marca de 50 ml. A continuación, introdujo una bolita de vidrio en ella. ¿Cuál es el resultado que debe esperar? - La bolita aumenta de volumen con el agua. -

    544 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion ciencias naturales 8º basico.

    Evaluacion ciencias naturales 8º basico.

    d) a y b son verdaderas 6. Algunos de los beneficios de la actividad física son: a) Mejora la postura corporal b) Favorece el crecimiento c) Disminuye el nivel de stress d) Todas son verdaderas 7. Para mantener una buena salud debemos preferir: a) Las carnes bajas en grasas b)

    1.085 Palabras / 5 Páginas
  • EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES GRADO 2°

    EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES GRADO 2°

    - Pega en cada línea las palabras que te entrega el docente y forma una oración con sentido - ____________________________________________________________________________ - _____________________________________________________________________________ - _____________________________________________________________________________ - _____________________________________________________________________________ - La oración se reconoce porque: - Tiene palabras en desorden y termina en punto. - Empieza en mayúscula y termina en punto.

    2.258 Palabras / 10 Páginas
  • Evaluación Ciencias Naturales – Abril

    Evaluación Ciencias Naturales – Abril

    10. A medida que aumenta la cantidad de golillas, ¿qué ocurrirá con el movimiento del móvil? a) Es cada vez más lento. b) No ocurre ningún cambio. c) Se desplaza con mayor rapidez. d) Aumenta su roce con la superficie. 11. La atracción de la gravedad influye en: a) el

    749 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACION COEFICIENTE 2 - LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    EVALUACION COEFICIENTE 2 - LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    Materiales: • 1 bol grande• 1 tenedor• 1 plato• 1 abrelatas 14. Los productos que necesito para preparar una receta se llaman: a) Cocinas b) Ingredientes c) Mezclas d) Procedimientos 15. Antes de preparar una receta de cocina debo lavarme la (las): a) Manos b) Cara c) Uñas d)

    1.571 Palabras / 7 Páginas
  • EVALUACION COMO ESTRATEGIA FORMADORA EN LA IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

    EVALUACION COMO ESTRATEGIA FORMADORA EN LA IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS EN LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

    Como primer punto será necesario eliminar el uso o la inducción en máquinas de escribir, este es un recurso obsoleto y que no aporta habilidades de valor en el uso de equipos de cómputo, cuando en la actualidad existen muchos programas informáticos que orientan, guían y automatizan el proceso

    807 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluacion competencias PISA.

    Evaluacion competencias PISA.

    Nivel 2. Identificación de objetos y procesos matemáticos. En este nivel se describen la complejidad de las prácticas matemáticas tomando en consideración la diversidad de objetos y procesos, ya que el agente realiza prácticas orientadas a la resolución de situacionesproblema, en las que se deben tomar en cuenta, entre

    2.511 Palabras / 11 Páginas
  • EVALUACIÓN COMPRENSIÓN DE LECTURA 8°- “Un caballo llamado Libertad”

    EVALUACIÓN COMPRENSIÓN DE LECTURA 8°- “Un caballo llamado Libertad”

    III.- Responde las siguientes afirmaciones, escribe (V) si es verdadero, (F) si es falso. Justifica las falsas (1 pt. c/ u- 15pts.) 1____ El autor(a) del libro se llama Pam Muñoz Ryan ______________________________________________________________________ 2____ El protagonista de la historia es un niño llamado William 3____ La obra leída está

    685 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACION COMUNITARIA DECLARACIÓN DE ORIGINALIDAD DELTRABAJO

    EVALUACION COMUNITARIA DECLARACIÓN DE ORIGINALIDAD DELTRABAJO

    También debemos reconocer que la contaminación ambiental nace en los hogares por tanto es tarea de todos y de cada uno de los habitantes, puesto que la sociedad y las familias somos parte de una educación con valores hacia nuestros niños y niñas. Tomando en cuenta que hoy en

    5.068 Palabras / 21 Páginas
  • EVALUACION CONTEXTO EDUCATIVO DATOS INSTITUCIONALES

    EVALUACION CONTEXTO EDUCATIVO DATOS INSTITUCIONALES

    4 metros cuadrados los de los niños - 2 metros cuadrados los de las maestras. S. Cuantos metros cuadrados tiene el área de los salones: Las instalaciones han sido acondicionadas teniendo en cuenta la seguridad y necesidades de los niños, son más de 1,200 metros cuadrados de espacios distribuidos en

    5.487 Palabras / 22 Páginas
  • Evaluacion Cualitativa de proyectos

    Evaluacion Cualitativa de proyectos

    Viabilidad intrínseca Estudio de mercado El estudio de mercado se pudo analizar en base al mercado exclusivo solo de mujeres, por el enfoque del producto de venta de motocicletas y taller de servicios mecánicos. Actualmente el mercado de mujeres que cubre con motocicletas son 70,000. El consumidor potencial es

    2.409 Palabras / 10 Páginas
  • EVALUACIÓN CUATRIMESTRAL DE ELECTRODIESEL (PE 2010)

    EVALUACIÓN CUATRIMESTRAL DE ELECTRODIESEL (PE 2010)

    7.- Cual es el rango de relaciones de compresión de un motor diesel. 8.- Describa las propiedades del combustible diésel y que es el índice Cetano 9. ¿Cuáles son los 4 factores que determinan la resistencia de un conductor? 10.- cual es la función de la bomba de levante

    484 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación curricular en el nivel medio superior de la Universidad Autónoma del Estado de México: propuesta metodológica

    Evaluación curricular en el nivel medio superior de la Universidad Autónoma del Estado de México: propuesta metodológica

    …brindar los elementos para que los implicados en el proceso… reflexionen acerca de las diferentes posiciones teórico-conceptuales que sustentan el currículo, los cambios y nuevos retos que presenta, los niveles de concreción que lo conforman, las prácticas y principios que determinan el enfoque evaluativo, aspectos que…permitan plantear las modificaciones

    5.318 Palabras / 22 Páginas
  • Evaluación Curricular Perfil de búsqueda: Jefe de Finanzas

    Evaluación Curricular Perfil de búsqueda: Jefe de Finanzas

    Variable Ponderación Estudios 25 % Experiencia en finanzas en empresas internacionales 20% Experiencia en jefatura 15% Inglés fluido 15% Experiencia en empresa productivas 15% Disponibilidad para trabajar X región 10% Total 100% Fundamentos: Estudios: se le da a esta variable la mayor ponderación ya que es muy importante a

    526 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación Curricular ´´PROYECTO FINAL EN EQUIPO´´

    Evaluación Curricular ´´PROYECTO FINAL EN EQUIPO´´

    b) Obtener previamente, en cada caso, la autorización expresa del poder público, en los términos que establezca la ley. 5° Segundo Párrafo La Ley determinará en cada Estado, cuales son las profesiones que necesitan título para su ejercicio, las condiciones que deban llenarse para obtenerlo y las autoridades que

    5.949 Palabras / 24 Páginas
  • EVALUACION CURRICULAR.

    EVALUACION CURRICULAR.

    2.1. EBC para el diseño de la instrucción (EBC-DI) 2.2. EBC referida a criterios (EBC-RC) 2.3. Medida basada en el currículo (MBC) 2.4. Modelos integradores 2.4.1. Modelo de Salvia y Hughes 2.4.2. Modelo del Centro Nacional de Recursos para la Educación Especial UNIDAD III Evaluación del diseño y planeación

    989 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACION DE ALIMENTACION Y EFECTOS EN LA SALUD DE LOS HABITANTES DEL CENTRO GERONTOLOGICO URIANGATO GTO.

    EVALUACION DE ALIMENTACION Y EFECTOS EN LA SALUD DE LOS HABITANTES DEL CENTRO GERONTOLOGICO URIANGATO GTO.

    JUSTIFICACION La alimentación diaria con una alta calidad nutricional dependerá de los recursos otorgados al centro gerontológico para la adquisición de alimentos de alto valor nutricional o de mas bajo valor nutricional, por tal razón se busca demostrar que al adquirir más recursos económicos tanto de las autoridades gubernamentales

    5.356 Palabras / 22 Páginas
  • EVALUACIÓN DE ALTERNATIVAS DE GENERACIÓN DE ELECTRICIDAD A PARTIR DE FUENTES NO CONVENCIONALES DE ENERGÍA, EN LA COMUNIDAD DE SANTA RITA (VICHADA)

    EVALUACIÓN DE ALTERNATIVAS DE GENERACIÓN DE ELECTRICIDAD A PARTIR DE FUENTES NO CONVENCIONALES DE ENERGÍA, EN LA COMUNIDAD DE SANTA RITA (VICHADA)

    de equipos médicos para el desarrollo de sus funciones; sin darle menos importancia al sector de la educación teniendo en cuenta que en el pueblo se cuenta con un colegio-Internado de educación primaria y secundaria que solicita el uso de las TIC ( Tecnologías de la información y comunicación) en

    1.478 Palabras / 6 Páginas
  • EVALUACIÓN DE AUDITORES INTERNOS

    EVALUACIÓN DE AUDITORES INTERNOS

    d) Proporcionar formación al personal que afecte la conformidad con los requisitos del producto. e) Todas las anteriores f) a, b y d son correctas 12.- El punto 7.3.2.2 Elementos de entrada del diseño del proceso de manufactura, ¿puede ser excluido por una empresa que declare que NO diseña

    802 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA CURSO: 4 medio

    EVALUACIÓN DE BIOLOGÍA CURSO: 4 medio

    A. Hongos B. Virus C. Viroides D. Priones E. Bacterias 5) Con respecto a la morfología de las bacterias, es falso que pueden ser: A. Virus B. Bacilos C. Cocos D. Espirilos E. Ninguna de las anteriores 6) Los cocos tienen forma de: A. De coma ortográfica. B. Helicoidal.

    657 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion de bioquimica unidad 1

    Evaluacion de bioquimica unidad 1

    c.Monosacáridos ¡Muy bien! Los monosacáridos o azúcares simples son las unidades estructurales de los carbohidratos, que consisten de pequeñas moléculas de 3 a 8 carbonos que químicamente son alcoholes polivalentes con un grupo cetónico o aldehíco. d. Disacáridos Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question6 Puntos: 1 La siguiente

    704 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación de Calidad Educativa.

    Evaluación de Calidad Educativa.

    Si, no o en parte. 3.- Desarrollo de la Actividad Educativa: Dirección y Gestión del Centro. Dinámica del aula. a) Los contenidos son compatibles con las distintas áreas de currículum: 1, 2, 3 o 4 b) La secuenciación de los contenidos se realiza en relación directa con los objetivos

    3.035 Palabras / 13 Páginas
  • Evaluacion de chagas

    Evaluacion de chagas

    Estamos próximos investigó si el RHC tenía herramientas de diagnóstico para HAT. De acuerdo con las respuestas obtenidas, los RHC estudiados tenían los equipamientos básicos y reactivos para la extracción de sangre y detección de hemoparásitos. Aunque se observó una tendencia a tener un poco más de las herramientas

    1.184 Palabras / 5 Páginas
  • Evaluacion de ciencias naturales.

    b. ¿Quiénes se verán beneficiados con el aumento de la población de ratones? Explica. (2 puntos) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ c. ¿Quiénes se verán perjudicados con el aumento de la población de ratones? Explica. (2 puntos) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ --------------------------------------------------------------- PAUTA DE CORRECCIÓN I. Observa las siguientes imágenes e indica cuales son los seres

    1.164 Palabras / 5 Páginas
  • Evaluacion de coccidiostato natural en conejas gestantes y lactantes

    Evaluacion de coccidiostato natural en conejas gestantes y lactantes

    - Diarrea: su aparición depende de la especie, aparece en el tercer día post-infestación, puede durar hasta 15 días. - Deshidratación: consecuencia de la diarrea y de la disminución en el consumo de agua, se aprecia externamente porque la piel pierde elasticidad y si se realiza un ligero estirado

    1.684 Palabras / 7 Páginas
  • Evaluación de competencias.

    Evaluación de competencias.

    A continuación, habría que seleccionar y elaborar las estrategias de evaluación necesarias para obtener evidencias objetivas del logro. Es decir, se tendría que elegir el tipo de evaluación que se va a aplicar (autoevaluación, coevaluación o hetero evaluación), así como las técnicas e instrumentos de evaluación que se utilizarán

    771 Palabras / 4 Páginas
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