Temas variados ensayos y trabajos
Documentos 56.251 - 56.280 de 89.173
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Matematica Financiera (Tir y Van)
- Si debe efectuarse la inversión. - Si la inversión es o no conveniente comparada con otra, cuando se usa el mismo desembolso inicial y flujo en el año tres, pero con flujos de cada en el año uno de 100.000 pesos y el año siguiente 180.000 pesos. Resolución
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Matematica financiera Credito Vehicular Tradicional
4. Ventajas de usar el crédito para el usuario y para los intermediarios financieros. Ventajas de usar el crédito vehicular para el usuario - Se obtiene una mejor tasa de interés y un plazo adecuado. ● Te da un seguro vehicular ● Se puede manejar la cuota inicial depende
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Matemática Financiera Guías de Ejercicios
- El 15 de Abril se depositan $ 30.000 al 72% anual. Determinar cuánto se retira el día 15 de Diciembre. Rta: $44.400 - Se depositaron $ 25.000 durante 120 días en un Banco que paga el 84% anual de interés. Calcular cuál es el total retirado, si: a)
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MATEMATICA FINANCIERA PARA LA TOMA DE DECISIONES
- Mejora la capacidad para tomar decisiones. Disminuye el riesgo a niveles aceptables al cumplimiento de la misión. 2.1. PASOS. El proceso ORM consta de cinco pasos: a) Identificar peligros. Realizar un listado con los pasos principales de la operación (análisis operativo). Luego, llevar a cabo un “Análisis Inicial
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Matematica financiera preguntas
con un gran impacto ambiental la divergencia puede ser bastante grande. b) Una vez identificados todos los costos y beneficios del proyecto, se procede a la cuantificación de los mismos, vale decir, de cuantas unidades de medida se está hablando en cada caso. A modo de ejemplo, el item mano
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MATEMÁTICA FINANCIERA RESUMEN
------------------------- FV total FV = 500 + 500(1+0,1)1+ 500(1+0,1)2 + 500(1+0,1)3 + 500(1+0,1)4 = 500 (6,1051) = 3052,55 [pic 22] CON CALCÚLADORA[pic 23][pic 24] - PMT - i - n ? FV = -3052,55[pic 25] Es un factor de capitalización de una renta ordinaria y representa el valor futuro
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Matematica financiera- TRABAJO ACADÉMICO
Amortiz. inmovilizado material 1.200,00 17% 1.600,00 22% EXISTENCIAS 1.000,00 14% 1.050,00 14% REALIZABLE 1.080,00 15% 970,00 13% Clientes 900,00 12% 770,00 11% Otro realizable 180,00 2% 200,00 3% DISPONIBLE 510,00 7% 550,00 8% Caja 160,00 2% 150,00 2% Bancos 350,00 5% 400,00 6% TOTAL ACTIVO 7.240,00 7.270,00 PASIVO RECURSOS PROPIOS
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Matematica financiera.
1.44 4) Una empresa firmo un pagaré por $5.000.000 con vencimiento en 5 meses a una tasa del 24% anual y un segundo pagare por $7.000.000 con una tasa del 30% anual cuyo vencimiento es en 10 meses, el gerente de la empresa quiere recogerlos y cambiarlos por uno
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Matemática financiera. EXPLICA LA DIFERENCIA ENTRE UNA ECUACION Y UNA INECUACION
- En d = despejar m.[pic 31] d = [pic 32] d • v = [pic 34][pic 33] m = d • v. - En V= ¶ despejar r.[pic 37][pic 35][pic 36] 3 v = 4 / 3 ¶ r3 (3)[pic 38] 3 v = 4 ¶ r 3
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Matemática Financiera. Sistema Financiero
Tiempo El Tiempo se mide en Dias, Meses, Años en que permanece prestado o invertido el capital. Importancia Del Sistema Financiero Simple El hecho de tener un sistema financiero sano promueve el desarrollo económico de un país porque permite la inversión de capital hacia actividades productivas, como la construcción,
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Matemática II EAP Ciencias Contables y Financieras
(2x – 1)1/2 h’(x) -------------- (4)[pic 62][pic 63][pic 64][pic 65] (x-2)3 Derivación de la ecuación de (2) (x – 2)3 = 3(x – 2) = 3(x – 2)2[pic 66][pic 67][pic 68] (2x – 1 )1/2 = ½ (2x – 1)-1/2 . 2 = (2x – 1)-1/2 -------------- (5)[pic 69][pic
720 Palabras / 3 Páginas -
Matematica Inecuaciones con Valor Absoluto
(−∞, 1) −x + 1 + 4 − 2x = 4 −3x = −1 1 x = 3 (1, 2) x − 1 + 4 − 2x = 4 −x = 1 x = −1 Esta solucio´n no pertenece al intervalo, por lo cual se descarta (2, ∞) Luego
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Matematica Laboratorio
>> w = 2*t , y= t; eval(h(w,y)) w = 2*t ans = tan(3*t) - 2 >> syms x y >> L(x,y)=2*x+3*y-1 L(x, y) = 2*x + 3*y - 1 >> x=0 , y=1;eval(L(x,y)) x = 0 ans = 2 >> x=1+t , y=0;eval(L(x,y)) x = t + 1
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Matematica logaritmos. Guía Probabilidad
De los alumnos que hablan inglés, un 25% hablan también alemán (suceso B condicionado al suceso A). Calcular la probabilidad de que un varón mayor de 40 años esté casado y tenga más de 2 hijos (suceso A y B) - Estudiamos el suceso A (alumnos que almuerzan en
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MATEMATICA PARA INFORMATICA 1
aquel conjunto que está compuesto por un solo elemento. Conjunto universales el conjunto que contiene o incluye a otro conjunto que mantienen una característica en común también se le conoce como conjunto de referencia. Conjunto disjunto: Dos conjunto son disjunto si no tienen ningún elemento en común, equivalentemente, dos conjunto
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Matematica PRÁCTICA CALIFICADA NRO. 02
P3.- Se desea calcular la cantidad de HH involucradas en el traslado de piedra chancada, arena gruesa y agua de categoría Peón, para ello se comprende que el elemento a vaciar son techos aligerados de resistencia f’c=280kg/cm2 y piedra chancada de ½’’. Además, se sabe que los rendimientos producidos
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Matematica PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS.
Lo primero es sabe e indicar a los estudiantes que es lo que se va a realizar con esta aplicación, me refiero en lo contextual, dar ejercicios contextualizados, explicar los que se está realizando en términos simples y sencillos tal vez hasta en términos NO matemáticos, ya que muchos
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Matematica simplificada
Por consiguiente, el cuerpo humano recibe tanto la existencia como la dignidad del alma espiritual. El cuerpo sin (alma-conciencia) no podría existir, ya que con ella nos ayuda en la capacidad psicomotora para poder realizar todo lo que queremos. Así mismo también es importante la presencia del “otro” en
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Matematica trabajo practico
Hilbert Interpreta a un elegante matemático, meticuloso y obsesionado con los pequeños detalles. Trata de caer simpático con bromas, chistes y apariencia optimista, dando ánimos a los demás en los momentos más difíciles. Finalmente se descubre su verdadera personalidad y las intenciones que tenia. Galois Interpreta un brillante universitario
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Matematica y su didactica II
En este proceso, el camino inicial es la clásica seguidilla de preguntas que se debe plantear el docente antes de enseñar: - EL QUÉ: ¿Qué voy a enseñar? - EL PARA QUÉ: ¿Para qué voy a enseñar esto? - EL CÓMO: ¿Cómo voy a enseñar esto? Cuando el docente
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Matemática y su Didáctica Trabajo Práctico Nº 2 “El juego en el Nivel Inicial”
. - A partir del objetivo anterior: Define el JUEGO como MEDIO y CONTENIDO en las propuestas de enseñanza. En el Jardín de Infantes se realizan diferentes actividades. Algunas están orientadas al aprendizaje de ciertos hábitos de orden, higiene, alimentación y cortesía. Así, los saludos, el momento de la
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Matemática y su Relación con las Ciencias Forenses
Criminalística: es considerada como la disciplina que aplica fundamentalmente los conocimientos, métodos y técnicos de investigación, de las ciencias naturales en el examen del material sensible significativo relacionado con un posible hecho delictivo. También estudia los métodos para la investigación, el descubrimiento del delito y el delincuente. Tiene varios
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Matematica-Geometria: Vectores.
Ejemplificar todo lo mencionado. Exponer Teorema de Kuratowsky. Ejemplo de un grafo que posea 7 vértices y no sea plano. Justificar. GRAFO POLIGONAL Ejemplo de un grafo con 4 caras y 6 vértices. ¿Cuáles poliedros son los completamente regulares? Nombrar cada uno e indicar cuantas caras tiene y qué
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Matemática. El segundo bloque de contenidos de prácticas de ofimática es la hoja de cálculo. En concreto, haremos algunas prácticas con la hoja de cálculo Excel, de Microsoft
A, seleccionándola primero (pulsando sobre la letra A). Si seleccionamos las celdas A2, A3 y A4 y pulsamos sobre el icono, (combinar celdas).Observamos que estas tres celdas se convierten en una sola. Repetimos la operación para las celdas PRODUCTO y de la DIVISIÓN. Seleccionando las celdas correspondientes y con el
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Matematica. Números Naturales
- Representación de números racionales en la recta numérica. Recordemos que el conjunto de los números enteros se denota por [pic 11] y se define de la manera siguiente: [pic 12] Podemos representar los números enteros como puntos de una recta de la manera siguiente: [pic 13] - Operaciones
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MATEMÁTICAS - SEXTO GRADO.
3934 / 7 = 562 393 – (2 x 4) = 385 38 – (2 x 5) = 28 28 es múltiplo de 7 (28 / 7 = 4) 7.- Divisibilidad por 8. Un número es divisible por 8 sí termina en 000 o sí el número formado por
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Matematicas 1 de ingenieria
IX. BIBLIOGRAFIA 1) Cálculo de una variable. Trascendentes Tempranas. Dennis G. Zill , Warren S. Wright, McGraw Hill. Cuarta Edición. 2) El Cálculo con Geometría Analítica, Louis Leithold,Editorial Oxford University Press. 3) Matemáticas previas al cálculo, Louis Leithold,Editorial Oxford University Press. 4) Precálculo, James Stewart, Lothar Redlin, Saleem Warson,
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Matemáticas 1: Ecuaciones cuadráticas y División Sintética
Ilustraremos como el proceso de creación de la división sintética con un ejemplo: Comenzamos dividiéndolo normalmente [pic 10] Pero resulta mucho escribir pues repetimos muchos términos durante el procedimiento, los términos restados[pic 11] pueden quitarse sin crear ninguna confusión, al igual que no es necesario bajar los términos [pic
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Matematicas 1ero basico
745 – 621 = __ __ __ 842 – 321 = __ __ __ 2 4 5 1 5 0 8 5 7 6 4 5 + 4 3 + _ 1 4 3 - _ 5 4 2 - 1 2 4 8 7 5 4 5 8
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Matemáticas 2 Actividad de Metacognición Etapa 1
(x + 17) (b) x2 + 17x – 168 = 0 c2 = a2 + b2 b2 – 4ac (25)2 = (7)2 + (24)2 (17)2 – 4 (1) (-168) = 625 = 49 + 576 289 + 672 = 961 = (31)2 625 = 625 d) Determina la altura
808 Palabras / 4 Páginas