Educación ensayos y trabajos
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¿Qué papel juega el dinamizador/a comunitario en los procesos de apoyo social?
¿Qué papel juega el dinamizador/a comunitario en los procesos de apoyo social? Tras haber leído detenidamente la teoría relativa al papel y funciones del trabajador comunitario he llegado a una reflexión personal que deriva principalmente en la dificultad de poder llevar a cabo este papel de dinamizador sino se cuentan
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¿Qué sabía de la materia pasada en clases?
¿Qué sabía de la materia pasada en clases? R.- De acuerdo a lo visto en la última clase, tenía nociones de los términos vistos en clases, pero no tenía las herramientas suficientes para poder relacionarlos entre sí. ¿Qué aprendí? R.- Aprendí que existen tres tipos de problemas y de acuerdo
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¿Qué son las inteligencias múltiples?
Facultad de Economía “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA” INTELIGENCIAS MULTIPES García Vásquez Rodrigo Girón Tineo Nicol Panta Periche Anny Prado Carreño Lander Quispe Ascona Lishuer Facultad de Economía, Universidad Nacional de Piura Metodología de los Estudios Superiores Universitarios Mgtr. Mercedes Isabel Ramos Ortiz 7 de agosto
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¿Qué tipos de textos creen que predominan en la academia y por qué son estos los escogidos?
* ¿Qué tipos de textos creen que predominan en la academia y por qué son estos los escogidos? Cada uno de los diferentes tipos de textos son de gran importancia, pues, conocerlos nos ayuda a reconocer las características que debemos seguir para la construcción de discursos. Sin embargo, desde mi
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“CONOCIENDO A JOSÉ MARÍA ARGUEDAS A TRAVES DE SUS OBRAS”
“CONOCIENDO A JOSÉ MARÍA ARGUEDAS A TRAVES DE SUS OBRAS” Lacitos En este ensayo literario les expresaré mi opinión basadas en obras del fabuloso escritor y antropólogo peruano José María Arguedas. En su testimonio nos manifiesta como vivió su niñez; nos cuenta que su madre falleció cuando él tenía 2
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“DOTACIÓN DE MATERIALES DE CONTRUCCION PARA DISTINTOS PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA EN DIVERSAS COMUNIDADES DEL MUNICIPIO AGUACATÁN, HUEHUETENANGO”
Dirección Municipal de Planificación, DMP. Aguacatán, Huehuetenango. Inversión 2018 Perfil del proyecto: “DOTACIÓN DE MATERIALES DE CONTRUCCION PARA DISTINTOS PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA EN DIVERSAS COMUNIDADES DEL MUNICIPIO AGUACATÁN, HUEHUETENANGO” 1. DIAGNOSTICO 1. 1.1 ANTECEDENTES: En el municipio de Aguacatán departamento de Huehuetenango la conforman más de 80 comunidades organizadas en
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“EDUCACIÓN ARTÍSTICA: SUSTANTIVAMENTE “EDUCACIÓN” Y ADJETIVAMENTE “ARTÍSTICA”
“EDUCACIÓN ARTÍSTICA: SUSTANTIVAMENTE “EDUCACIÓN” Y ADJETIVAMENTE “ARTÍSTICA”. NOMBRE ESTUDIANTE Facultad de, Universidad Asignatura NOMBRE DOCENTE 22 de mayo de 2021 “el desafío de la educación artística consiste en modular de un modo eficaz, los valores de la cultura, los medios disponibles para la educación en las artes y lo particulares
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“EDUCACIÓN GRIEGA Y ESCOLÁSTICA EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS GUATEMALTECAS? MITO O REALIDAD.”
ENSAYO 1 INFLUENCIA DE LA CULTURA GRIEGA Y LA ESCOLÁSTICA EN LA EDUCACIÓN ACTUAL. Roberto Rafael Ordóñez Tello Carnet: 8310135 “EDUCACIÓN GRIEGA Y ESCOLÁSTICA EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS GUATEMALTECAS? MITO O REALIDAD.” RESUMEN El objetivo de este ensayo es establecer la influencia de la cultura griega y la escolástica en
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“Educando con la fuerza de la nueva era
Colegio SSQ “Educando con la fuerza de la nueva era”. PLANIFICACIÓN N°8 Ámbitos de aprendizaje: Comunicación, Relación con el medio y Formación personal y social Mes: Octubre 2018 Objetivo Transversal: “Conocer características de los animales” Cursos. Kínder A, B Y C EDUCADORAS: M° paz Casanova – Paola Nuñez – Dayana
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“ESQUEMA DE REDACCIÓN – INTRODUCCIÓN Y CONCLUSIÓN”
INVESTIGACIÓN ACADÉMICA VIRTUAL ASESORÍA 6 “ESQUEMA DE REDACCIÓN – INTRODUCCIÓN Y CONCLUSIÓN” Tema La introducción y la conclusión Logro Al final de la semana, los estudiantes redactan el borrador de la introducción y conclusión de su artículo académico Integrantes del grupo: a. Zevallos Güere Rosario del Cielo b. Vicente Agustín
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“La experiencia laboral y su influencia en el desempeño académico en los estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú, Sede Ica”
Archivo Web | Últimas noticias del Perú y el Mundo | RPP Noticias TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: “La experiencia laboral y su influencia en el desempeño académico en los estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú, Sede Ica” Alumnos: * Daniel Alonso Reyes Ventura * Fabrizzio Eduardo Ramirez Arauco * Mauricio
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“LAS DIFERENCIAS NOS ENRIQUECEN”
PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EDI– 3º AÑO “B” TRABAJO INTEGRADOR FINAL DOCENTES: Marcelo Allende Alejandra Casas Glenda Milano Fabián Rosa Ysabel Tamayo Carina Testa ALUMNOS: Julia Piedrabuena Malena Veron Martin Rico Yamila Zurbriggen ________________ “LAS DIFERENCIAS NOS ENRIQUECEN” Link video: https://drive.google.com/file/d/1ZU06r_n3_eE3_y8A34GbJGkABsqtbaIE/view FUNDAMENTACIÓN: Desde el área “Espacios de Definición Institucional" (EDI)
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“Pensar antes de sextear”
Universidad Autónoma de Coahuila Facultad de Ciencias de la Comunicación Investigación de la Comunicación I Dr. Gabriel Pérez Salazar Nombre del estudiante: Zuseth Charlin Martínez González Matrícula: 15031578 Título de la tarea: “Pensar antes de sextear”. Representación del sexting en campaña de prevención, “pensar antes de sextear, 10 razones para
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“RETRASO EN EL DESARROLLO PROFESIONAL EN LOS ALUMNOS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO CAUSADO POR LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL AÑO 2020-2021”
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA" UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL ESTADISTICA INFERENCIAL “RETRASO EN EL DESARROLLO PROFESIONAL EN LOS ALUMNOS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO CAUSADO POR LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN EL AÑO 2020-2021”
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“Rol del Estudiante Online”
Semana 2 “Rol del Estudiante Online” Susana Cabrera Hidalgo Desarrollo de Habilidades Para el Aprendizaje Instituto IACC 13 de abril 2020 ________________ Título: “Rol del Estudiante Online” Sitio seleccionado: Universidad de Sevilla CFP Centro de Formación Permanente. https://cfp.us.es/area-de-alumnos/e-learning/el-alumno-en-e-learning-rol-y-caracteristicas Justificación: Al buscar en Google “Rol de Estudiante Online”, me aparecieron Muchos
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“TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE EDUCACIÓN”
MAESTRIA EN GESTIÓN EDUCATIVA TEMA DEL TRABAJO “TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE EDUCACIÓN” P R E S E N T A: FRANCISCO JAVIER ROMAN PINZON ASESOR: ANA KAREN SORIA PICOS 30 de septiembre del 2018 INTRODUCCIÓN La importancia del conocimiento sobre los modelos educativos que han imperado a través del tiempo en
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CURSO: AGROEXPORTACION
Caso General Electric ========== CURSO: AGROEXPORTACION TAREA Nº 01 01.- Confeccione el Organigrama del Ministerio o Gobierno Regional asignado a su grupo. Indique las funciones de cada Dirección General del referido Ministerio u Órganos de Línea del Gobierno Regional. Enumere sus Organismos Públicos Descentralizados. Grupo 04: Min. de Economía y
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ESTADO, EDUCACION Y NEOLIBERALISMO EN AMERICA LATINA
ESTADO, EDUCACION Y NEOLIBERALISMO EN AMERICA LATINA ¿Podría señalar algunas tendencias generales para caracterizar la situación de la educación en América Latina? En algún momento se pensaba en desarrollar un modelo de estado en América Latina que surge después de las crisis del 29, que no es un estado de
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Pauta De Observación
Putnam File ========== Pauta De Observación La observación práctica se llevo a cabo en el colegio y liceo Santa Helena el jueves 26 de abril donde era el único estudiante de facultad realizándola, y el viernes 27 de abril junto con mínimo quince compañeros más. Ambas observaciones fueron en el
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Sam Houston State University
Spanish Project ========== Sam Houston State University Sam Houston Estate Universito fue fundada en mil ochocientos setenta y nueve. Se nombre después del héroe de Texas “Sam Houston” que trajo Tejas en los Estados Unidos. La universidad comenzó como una institución de enseñanza para profesores. Es la tercera institución pública
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Teoría del aprendizaje significativo.
Teoría del aprendizaje significativo. ========== Teoría del aprendizaje significativo. El aprendizaje significativo involucra la modificación y evolución de la nueva información, así como de la estructura cognoscitiva envuelta en el aprendizaje. Es fundamental para el proceso de enseñanza-aprendizaje debido a que relaciona los nuevos conocimientos con los conocimientos previos del
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