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Psicología ensayos y trabajos

Documentos 8.311 - 8.340 de 10.483

  • Reflexión y aplicación de las competencias de la Inteligencia Emocional

    COMPETENCIA: AUTORREGULACIÓN DE LAS EMOCIONES ÁMBITO CONDUCTAS QUE ME GUSTAN CONDUCTAS QUE QUISIERA CAMBIAR FAMILIAR Buscar una solución a los diferentes problemas que se presenten sin importar lo difícil que esto sea, siempre beneficiando a todos. El ser muy impulsivo en ocasiones y no poder controlar los arranques que

    1.182 Palabras / 5 Páginas
  • Reflexión y responde de acuerdo o no con cada uno y porque

    Reflexión y responde de acuerdo o no con cada uno y porque

    Dilemas éticos: Dilema: ¿Hay que decir siempre la verdad? - Analiza la lectura - ¿Qué piensan de la decisión del padre de la niña? ¿Por qué́? ¿Y qué opinan de la decisión del médico? ¿Por qué́? La decisión del padre no fue correcta porque para empezar un padre siempre

    1.373 Palabras / 6 Páginas
  • REFLEXIONES DE LOS PROBLEMAS ÉTICOS CONTEMPORÁNEOS CASO: LA VIOLENCIA DE GÉNERO

    REFLEXIONES DE LOS PROBLEMAS ÉTICOS CONTEMPORÁNEOS CASO: LA VIOLENCIA DE GÉNERO

    Según la ONU, (El Impulso, Noviembre 2015) la violencia contra la mujer sigue siendo una pandemia global, hasta 70% de las mujeres sufren violencia en su vida. En todo el mundo, una de cada tres mujeres ha sufrido violencia física o sexual, principalmente por parte de un compañero sentimental.

    3.233 Palabras / 13 Páginas
  • Reflexiones del libro “Ética para Amador” de Fernando Savater.

    Reflexiones del libro “Ética para Amador” de Fernando Savater.

    Capitulo V: ¡Despierta, baby! Claro está que el dejarse llevar por unas lentejas o por la riqueza no lleva a nadie a conseguir su libertad o darse la buena vida. La vida no solo consiste en llenar la barriga o el bolsillo. Hay varias áreas en cada ser humano

    3.116 Palabras / 13 Páginas
  • REFLEXIONES QUE ORIENTAN (Vigotsky)

    REFLEXIONES QUE ORIENTAN (Vigotsky)

    30.- “Los niños tienen una comprensión real de lo que sólo se inventan a sí mismos, y cada vez que tratamos de enseñarles algo demasiado rápido, nosotros le impedimos reinventarse ellos mismos”. Piaget 31.-“Lo que la epistemología genética propone es descubrir las raíces de las diferentes variedades de conocimiento,

    1.244 Palabras / 5 Páginas
  • Reflexiones sobre el problema de la psicosis

    Reflexiones sobre el problema de la psicosis

    Es en el año 1955, en su trabajo "La carta robada" y en el seminario Las psicosis, al elaborar y trabajar con el esquema L, que introduce una articulación entre el orden simbólico y el orden imaginario. En este esquema se expresa la relación del Otro (A) y el

    1.263 Palabras / 6 Páginas
  • REFLEXIONES SOBRE EL PSICODIAGNOSTICO SOBRE LAS IMPLICACIONES ÉTICAS DEL PSICODIAGNÓSTICO DE LA PERSONALIDAD, SUS ALCANCES Y LIMITACIONES

    REFLEXIONES SOBRE EL PSICODIAGNOSTICO SOBRE LAS IMPLICACIONES ÉTICAS DEL PSICODIAGNÓSTICO DE LA PERSONALIDAD, SUS ALCANCES Y LIMITACIONES

    PATRONES DE RELACIÓN - Preocupación por parte de rosa ya que Ana aun no duerme sola y tiene un apego exagerado hacia ella de día y de noche - Temor a ingresar a un plantel educativo lo que esta impidiendo que ella comparta con otros niños y desarrolle algunas

    1.854 Palabras / 8 Páginas
  • REFLEXIONES SOBRE GESTIÓN EDUCATIVA Y ENSEÑANZA. ENSAYO

    REFLEXIONES SOBRE GESTIÓN EDUCATIVA Y ENSEÑANZA. ENSAYO

    Recapitulando lo anteriormente acerca de cómo realizar una buena gestión, es importante conocer la normatividad de una institución y su concepción para no caer en confusiones que impida el desarrollo óptimo de la escuela. Por lo tanto la definición de normatividad es una noción a través de la cual

    1.731 Palabras / 7 Páginas
  • Reflexología

    Reflexología

    ÍNDICE 1. Introducción ................................................................................................................. 3 * Resumen del contenido ........................................................................................ 3 * Palabras clave ...................................................................................................... 3 2. Contexto sociocultural y científico .............................................................................. 3 * Contexto histórico ................................................................................................ 3 * Ivan Mijailovich Sechenov .................................................................................. 3 * Vladimir Bechterev .............................................................................................. 4 3. Iván Petrovich Pavlov .................................................................................................. 5 * Biografía .............................................................................................................. 5 *

    3.357 Palabras / 14 Páginas
  • Reforma educativa La verdadera educación consiste en obtener lo mejor de uno mism

    Reforma educativa La verdadera educación consiste en obtener lo mejor de uno mism

    .Como Reforma Educativa, es trascendental también analizar la perspectiva pedagógica en la cual intervienen los docentes, examinar los que resultados arrojan, conocer el contexto socio-cultural, político y geográfico antes de implementar cualquier tipo de evaluación que conlleve premiaciones o en su caso afectaciones profesionales, es decir que el gobierno

    1.781 Palabras / 8 Páginas
  • Reforma tributaria y desarrollo económico

    Reforma tributaria y desarrollo económico

    En Perú se utilizó durante décadas una serie de tributos que entorpecían su cumplimiento ya que eran complejos y varios; sin embargo, luego de la reforma 1991 - 1992 se optó por un impuesto al valor agregado, otro selectivo al consumo, uno que grave la riqueza y el arancel;

    4.005 Palabras / 17 Páginas
  • Reforzadores, programas de refuerzos asociados al condicionamiento operande.

    Reforzadores, programas de refuerzos asociados al condicionamiento operande.

    2.- que el estudiante logre cumplir las 30 horas de alfabetización así podrá pasar la materia. Programa de razón variable 1.- se les presenta una miscelánea de 50 ejercicios de matemáticas de las cuales se escogerán 10 ejercicios para la prueba. 2.- se les enviara a leer un texto

    1.206 Palabras / 5 Páginas
  • Refuerzo y adicción

    Refuerzo y adicción

    Antes se pensaba que era más problema del modo de ser de la persona, que estaba relacionado con su capacidad de control. Hoy en día se considera una enfermedad del cerebro ya que las sustancias adictivas logran cambiar la estructura y función de diversa áreas cerebrales. Estos cambios cerebrales

    1.582 Palabras / 7 Páginas
  • REGISTRO DURANTE LA PRUEBA

    REGISTRO DURANTE LA PRUEBA

    Con el criterio de integración se evalúa que el niño presenta dificultad para la síntesis de dos subformas, las distingue y diferencia, pero no logra la secancia y tangencia requerida. Lo mismo se evidenciaría en la falta se secancia en la figura 4 y de tangencia requerida en las

    1.598 Palabras / 7 Páginas
  • REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO.

    REGLAMENTO INTERNO DE TRABAJO.

    b) Para cumplir las obligaciones familiares que racionalmente reclamen su presencia, como en los casos de muerte o enfermedad grave de su cónyuge, de sus ascendientes y descendientes; lo mismo que cuando se trate de personas que dependen económicamente de él y que aparezcan nominadas en el respectivo contrato

    4.140 Palabras / 17 Páginas
  • REGLAS BASICAS EN TERAPIA GESTALT

    REGLAS BASICAS EN TERAPIA GESTALT

    Materia Relevante Cualquier participante puede trabajar cualquier actitud o patrón de comportamiento relacionados con su funcionamiento como ser humano. Cada participante decide por sí mismo qué es lo que siente más importante entre todas las cosas que está dispuesto a trabajar o a compartir con el grupo. Qué y

    47.499 Palabras / 190 Páginas
  • Reguilla de observacion con predicores para TDAH.

    Reguilla de observacion con predicores para TDAH.

    INDICADORES DE CONDUCTA PARA TDAH: 1: INATENCIÓN: Seis de los siguientes indicadores se deben presentar en un grado no adaptativo con el nivel de desarrollo del sujeto. - Frecuentemente no puede mantener la atención focalizada en los detalles o comete errores por falta de cuidado en las tareas escolares,

    1.070 Palabras / 5 Páginas
  • Regulación del pH fisiológico.

    Regulación del pH fisiológico.

    Procedimiento Para este experimento se requerirá la participación de un integrante de cada equipo. 1. Aproximadamente una hora antes de la práctica beber 250 ml de agua, una vez transcurrida la hora, eliminar esa orina. 2. Beber 250 ml de agua al inicio de la práctica. 3. Colectar una

    995 Palabras / 4 Páginas
  • REGULACIONES RELACIONALES Y SOCIOCOGNITIVAS DEL CONFLICTO SOCIOCOGNITIVO (5A) ESCOLAR PRIMARIA:

    REGULACIONES RELACIONALES Y SOCIOCOGNITIVAS DEL CONFLICTO SOCIOCOGNITIVO (5A) ESCOLAR PRIMARIA:

    RELACIONES ENTRE IGUALES Y TIPOS DE RESOLUCIONES: Respecto a la confortación entre iguales como con los adultos, lo que si resulta evidente es que el resultado de la situación propuesta depende en gran medida de la representación que el niño se hace de la tarea, de la situación y

    988 Palabras / 4 Páginas
  • REHABILITACIÓN EN NEUROPSICOLOGÍA EFECTOS DE LA REHABILITACIÓN

    REHABILITACIÓN EN NEUROPSICOLOGÍA EFECTOS DE LA REHABILITACIÓN

    Rehabilitación de las alteraciones visoperceptuales Hay que diferenciar las tareas que implican la apreciación de los objetos en el espacio (percepción espacial) de aquellas que implican el reconocimiento de los objetos (percepción focal). En el primer grupo se incluirán las de cancelación y búsqueda visual; en el segundo, las

    1.392 Palabras / 6 Páginas
  • Reinserción social y rehabilitación en las personas privadas de libertad en chile

    Reinserción social y rehabilitación en las personas privadas de libertad en chile

    La infraestructura de las cárceles impacta en las condiciones de vida de los reos, ya que estas están catalogadas en chile como infrahumanas, sobre todo por su alto nivel de hacinamiento, esto dificulta mas la labor del personal penitenciario ya que amenaza a su seguridad y a la seguridad

    1.046 Palabras / 5 Páginas
  • RELACIÓN CONCEPTUAL ENTRE LOS TÉRMINOS ACUÑADOS EN LA PSICOLOGÍA FORENSE

    RELACIÓN CONCEPTUAL ENTRE LOS TÉRMINOS ACUÑADOS EN LA PSICOLOGÍA FORENSE

    Mejor corroborar datos, compararlos, distribuirlos, replantearlos, juzgarlos, cuestionarlos, atraparlos en la historia desde diversas posturas, de diversas maneras y de múltiples formas de acertar a decir algo con claridad… eso es interdisciplinariedad, eso es cientificidad. Objetivo general Definir estructuradamente la Psicología y el derecho mediante una comparativa epistemológica para

    3.122 Palabras / 13 Páginas
  • RELACIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ ROSAS MORENO” CON SU CONTEXTO SOCIAL.

    RELACIÓN DE LA ESCUELA PRIMARIA “JOSÉ ROSAS MORENO” CON SU CONTEXTO SOCIAL.

    Conclusión: Es sorprendente saber que nosotros observamos la escuela primaria aun sin investigar a fondo y darnos cuenta que es una escuela pasiva que no pasa nada e incluso llegar a pensar que todo está perfectamente bien, pero cuando miramos más haya de solo su estructura y su forma

    991 Palabras / 4 Páginas
  • Relación de la PS con otras ciencias.

    Relación de la PS con otras ciencias.

    Camus, colaborador de Sartre. Existencialismo nihilista, la vida era una herida absurda. (al carecer la vida de un sentido universal y transcendente, el dolor y las privaciones son totalmente gratuitos. Este autor no alentó al suicidio ni el hedonismos, si no un compromiso con la existencia en ocasiones de

    3.457 Palabras / 14 Páginas
  • RELACION DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA CON OTRAS CIENCIAS

    RELACION DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA CON OTRAS CIENCIAS

    o en curso de investigación, en psicología, dejando de lado los problemas y cuestiones relevantes desde el punto de vista educativo que no han sido todavía objeto de atención en la investigación en la investigación y la teoría educativa. Por otra parte la estrategia de aplicación directa y unilateral conduce

    2.873 Palabras / 12 Páginas
  • Relacion de la psicologia y el trabajo social

    Relacion de la psicologia y el trabajo social

    Las relaciones entre las dos disciplinas, son múltiples y abarcan tanto, el plano teórico como la práctica profesional. RELACIONES TEORICAS ENTRE LA PSICOLOGIA Y EL TRABAJO SOCIAL Trabajo Social y Psicología Social, actúan juntos y con bases comunes. Se pueden señalar como relaciones teóricas entre ambas, las siguientes: -

    4.997 Palabras / 20 Páginas
  • Relacion de la publicidad y la psicologia

    Relacion de la publicidad y la psicologia

    Canal: Es el medio utilizado para transmitir el anuncio ya sea tv, radio, prensa escrita u otro medio. Aquí también debe tenerse en cuenta los horarios de transmisión y las ubicaciones. Características del Producto: Para conocer este punto se debe realizar una investigación de mercado, para elegir el color,

    2.091 Palabras / 9 Páginas
  • RELACION DEL ENFOQUE HISTÓRICO HERMENÉUTICO Y LA PSICOLOGIA.

    RELACION DEL ENFOQUE HISTÓRICO HERMENÉUTICO Y LA PSICOLOGIA.

    Otro autor, Gerard Radnitzky, propone siete reglas generales que se ajustan dentro de la teoría y la técnica propia de la hermenéutica, en las reglas se ve presente la analogía entre el texto escrito (como expresión de un tipo de acción humana) y la acción humana en general. Los

    904 Palabras / 4 Páginas
  • Relación del estudiante de psicología

    Relación del estudiante de psicología

    Esto nos obliga como psicólogos a reconocer nuestras concepciones teóricas, nuestras perspectivas metodológicas y nos obliga a la invención de técnicas cuyos límites y potencias sean congruentes, pertinentes y consistentes con nuestras nociones de mundo, de hombre, de sociedad. Más allá de estar convocados como psicólogos resulta imprescindible reconocernos

    6.227 Palabras / 25 Páginas
  • Relacion entre ansiedad y habitos alimenticios.

    Relacion entre ansiedad y habitos alimenticios.

    Casi siempre ocurre que los hábitos alimenticios van de la mano con trastorno de ansiedad y que la conducta prolongada podría llevar en un futuro a trastornos de la conducta alimentaria como la anorexia nerviosa, bulimia y trastorno por atracones. Hay una conexión que se da entre ansiedad y

    8.622 Palabras / 35 Páginas
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