Psicología ensayos y trabajos
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Educación Como Fenómeno Social
Por medio de la educación se establece el orden social mediante reglas que establecen obligaciones o deberes, así como prohibiciones; esto en busca de comportamientos que favorecen la vida en sociedad, con lo que se tendría que alcanzar valores de gran importancia como la seguridad, justicia, igualdad, libertad y
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EDUCACIÓN CONSTANTE, SERVICIO DE EXCELENCIA
- Usar ejemplos concretos que conectan las matemáticas con la vida real para fortalecer el entendimiento de los números. Por ejemplo: clasificar botones u otros objetos familiares. - Usar ayudas visuales al resolver problemas incluyendo dibujar o mover objetos físicos, “manipulativos”. - Asignar una cantidad manejable de trabajo para
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Educación de Calidad: ¿Una utopía?
Se vuelve necesario también discutir sobre la inversión en educación en México. El gasto por estudiante de nuestro país en comparación con otros países miembros de la OCDE es realmente bajo. ¿Qué implica que el “gasto educativo” sea tan pobre, en el desarrollo de los alumnos? Implica a que
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Educación emocional herramienta indispensable para el éxito académico
De igual manera Nélida Pérez y Julián Castejón (2006), psicólogos que pertenecen al departamento de Psicología evolutiva y didáctica de la universidad de Alicante, ejecutaron un estudio donde de igual manera se pusieron a la tarea de evaluar las destrezas emocionales de los estudiantes de la Universidad de Alicante,
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EDUCACIÓN EMOCIONAL: FACTOR PROTECTOR CONTRA LA VIOLENCIA ESCOLAR
Se identifica en los estudiantes su baja tolerancia, frente a lenguajes no verbales, como miradas, gestos, roces físicos y otras manifestaciones del ser humano, siendo sus interpretaciones en muchos casos erróneas y actuando de forma agresiva, no deteniéndose a pensar, constatar y aclarar los acontecimientos. A esto se suma,
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EDUCACIÓN EN LA ADOLESCENCIA
7.4 Algunos de los derechos sexuales y reproductivos. 7.5 Educación en valores. 7.6 Motivación. - APRENDIZAJE DURANTE LA ADOLESCENCIA - La adolescencia - Aprendizaje significativo. - Aportes de Piaget Aportes de Ausubel - Aportes de Arminda Aberastury - EL PENSAMIENTO FORMAL - El pensamiento formal es uniforme y homogéneo
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Educación extraescolar
Una educación de calidad posee los contenidos que un individuo necesita para desarrollarse como persona intelectual, afectiva, moral y físicamente, para desempeñarse en distintos ámbitos en que puede llegar a interactuar tales como políticos, económicos o simplemente para desempeñar su papel dentro de una sociedad. Calidad es sinónimo de
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EDUCACION FORMAL, NO FORMAL E INFORMAL.
BLOQUE III: ESPACIOS DE INTERVENCION SOCIEDUCATIVA Y PSICOPEDAGOGIA - ¿Cuáles son los ámbitos de la intervención educativa y que los caracteriza? Los lugares donde se puede impartir la clase adecuadamente. - ¿En qué espacios e instituciones se puede intervenir educativamente? En cualquier institución que imparta clases. - ¿Qué tipo
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EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD EN NINOS, NINAS Y ADOLESCENTES.
de terceros y la vivencia y construcción de relaciones pacíficas, equitativas y democráticas (Ortiz, 2016). Lo anteriormente mencionado esta ligado a la calidad de la relación que se crea entre los padres, cuidadores o psicólogos con un niño o una niña lo que permite hacer educación sexual con éxito o
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EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCION DE CIUDADANIA
En la actualidad, la propuesta que inicialmente era proyecto de Educación Sexual, se ha unificado con el Proyecto de Competencias Ciudadanas y recibe el nombre de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía, el cual debe impartirse desde el grado Preescolar hasta Once. Los siguientes principios definen la
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Educación Preescolar con Poblaciones en Riesgo
VII. BIBLIOGRAFIA BASICA Y COMPLEMENTARIA - Rico de Alonso, Ana y Et al. 2002. Calidad y equidad en el aula: una mirada desde el género. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana. - Balsells. Ma. Ángeles. (s.f). La infancia en riesgo social desde la sociedad del bienestar. España: Universidad de Salamanca. -
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EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL EN JORNADA NOCTURNA Y VESPERTINA DE LA ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS
Un movimiento estudiantil planteó cambios sustanciales para la transformación académica del Departamento que culminó con el desarrollo de un congreso de reestructuración de psicología que solicitó a las autoridades universitarias la separación del departamento de Psicología de la facultad de Humanidades y su transformación en una facultad independiente. El
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Educacion sexual en la educacion inicial
Justificación del Problema Para educar a un niño o niña se debe hacer de acuerdo a sus necesidades, potencialidades e intereses, que en este caso se relacionan con los roles que se están modelando en esa etapa. La educación del niño y la niña debe ser integradora para lo
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Educacion sexual metodologia
Algunos obstáculos de la comprensión empática son: - Diferencia sicológica del lenguaje. - Diferencia de edad. - Diferencia experiencial. - Diferencia de sexo. Componente tercera.- Aceptación incondicional Metodológicamente la aceptación incondicional es el único modo para que el comportamiento del educando sea realmente auténtico, y no un simple modo
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EDUCACION SEXUAL. IDENTIDAD DE GÉNERO
Los contactos con sus pares (compañeros) aumentan cuando los niños llegan a la edad escolar. En este periodo los niños quedan más expuestos al sexo, hacen más preguntas y pueden experimentar privadamente con otros menores. Aunque este comportamiento es normal, se necesita orientación por parte de los padres. Cuando
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Educación y Discapacidad Social
Empecé con un grupo maravilloso, que hasta que uno no los conoce, no puede decir que no se ha enamorado de esos niños, trabajamos con lo planificado, siempre haciendo caso a lo que mis superiores me decían en las correcciones de mis planificaciones, como para que se tenga una
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Educaciòn y sociedad.
Se ha mencionado la importancia de la educación por lo que se debe mencionar que en un comienzo la educación estuvo principalmente a manos de la iglesia y solo para las élites, por esta razón se dieron un aserie de movimientos importantes para la educación, entre estos está el
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Educación, desarrollo humano y liderazgo
La educación es una dimensión de la vida social, representa la construcción, de la biografía individual de cada persona. Con la educación construimos la sociedad, moldeamos al ser humano para que cuando este insertado en el núcleo social realice lo propio e individual que le pertenece. Principios educativos -
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EDUCAR EN LAS EMOCIONES
En la etapa de la adolescencia alrededor de los 10 u 11 años, surgen en este proceso emociones que podrían denominarse secundarias tales como el amor, vergüenza, ansiedad, ira, etc. En este momento sería importante mantener una buena comunicación en donde se hable de las inquietudes que viven con
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Educar en los tres primeros años.
Se va a producir un tránsito desde la dependencia total y el apego a la primera autonomía o separación voluntaria para ser uno mismo. Los aspectos que describe en su extensión durante los tres años del niño son: - Identidad. - Motricidad. - Cognición. - Lenguaje. - Juego. -
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Educar en tiempos dificiles
Lo anterior nos lleva a reflexionar que en todos los casos a pesar de marcadas diferencias en los estilos de crianza el reto común es educar, y la actitud ante ellos estará definida por las herramientas con las que cuenten los padres, para llevar a cabo la tarea de
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EDUCAR LA MENTE SIN EDUCAR EL CORAZÓN NO ES EDUCACIÓN EN ABSOLUTO
No se trata de evitarle las frustraciones, sino de acompañarlo cuando las tenga, entendiendo que son propias de la vida y que de acuerdo a la edad deben ser vividas. Es esta la oportunidad que tiene el niño para aprender a manejar el estrés, el enojo, la tristeza y
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Educar, la clave para la paz
Educar, la clave para la paz Actualmente en la sociedad, uno de los principales retos a lograr es el crecimiento mental y personal de cada individuo, esto se puede conseguir de distintas formas. Sin embargo, una de las más utilizadas a través de los años, es la educación, que se
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Efecto de la organizacion del material en la memoria semantica
La Tabla 2.2 presenta las Listas A y B en las dos condiciones experimentales que se van a manipular para estudiar la influencia de la organización en la memoria implícita. Recuerde que estas dos condiciones son una bloqueada y la otra al azar. Procedimiento Cada participante realizará la prueba
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Efecto de la organización del material en la memoria semántica.
SUJETO LISTA ESTUDIADA LISTA NO ESTUDIADA CONDICIÓN PRIMING 1 A 14/30 B 10/30 BLOQUEADA 0.133 2 B 15/30 A 13/30 AZAR 0.067 3 A 9/30 B 7/30 AZAR 0.067 4 B 19/30 A 10/30 BLOQUEADA 0.3 5 A 19/30 B 9/30 BLOQURADA 0.33 6 B 6/30 A 3/30 AZAR
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EFECTO DEL SIGNIFICADO EN LA EFICIENCIA DE LA RECUPERACIÓN DE LA INFORMACIÓN
[pic 2] Condición A Condición B - Sal - Pez - Tul - Can - Sol - Paz - Tos - - - - - Sev - Niv - Ned - Rim - Tab - Sox - - - - - - - - -Técnica utilizada: Solo lo repitió
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EFECTO PLACEBO. UNA ALTERNATIVA DE ACTUALIDAD.
Ya en un comunicado la Universidad de Michigan explica acerca de los resultados en los escáneres PET . Las tomografías PET desvelaron que las voluntarias percibieron un paliativo significativo del padecimiento con el placebo. Por otro lado, algo que llama la atención al realizar las evaluaciones en los resultados
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Efecto que tiene la influencia de la moda en la autoestima de los estudiantes de CEUTEC, para el tercer periodo del año 2015.
- MARCO TEÓRICO. - ¿Sabes que es la moda? Existe una gran diversidad de términos para definir la moda, todo depende del punto de vista que se lo mire. Algunos autores la toman: Psicológicamente como una manera prestigiada de configurar el Standard propio de una imagen corporal de sí
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Efecto Rey Pigmalión de Chipre
Es importante destacar que el efecto Pigmalión puede ser negativo (cuando las expectativas inciden en contra de la autoestima de la persona) o positivo (las previsiones elevan la autoestima), cuando mencionamos negativo hacemos referencia al concepto o manifestación que tenga una persona sobre el rendimiento de la otra. Que
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Efectos biológicos de un asesino en serie
Los abusos en la infancia generan ira que puede manifestarse más tarde en la vida, si una persona sufre abusos y la maltratan cada día y teme con razón su vida en la casa de sus padres, está viviendo con las personas que supuestamente tienen que protegerle y sin
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