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Otras ensayos y trabajos

Documentos 38.431 - 38.460 de 104.234

  • Escrito- Cómo empezar una narración

    Escrito- Cómo empezar una narración

    Todos tenían razón, las cosas iban a terminar tal como predijeron, a la verdad a la cual me rehusé a creer porque me sentía de nuevo como ese niño que creía que podía volar cunado veía ciencia-ficción encerrado en su casa porque no tenía a nadie fuera de ese

    2.054 Palabras / 9 Páginas
  • Escritores de la Libertad (Freedom Writers)

    Escritores de la Libertad (Freedom Writers)

    8. El parque: los alumnos organizaron distintos puestos para recaudar fondos para traer a Miep (sobreviviente del holocausto) B) La narración a) ¿La película cuenta una historia de ficción o presenta un hecho real? ¿Cuál? b) ¿Se cuenta de manera lineal o se altera el orden? ¿Cuándo? c) ¿El

    679 Palabras / 3 Páginas
  • Escritores de la libertad - Trabajo de Didactica

    Escritores de la libertad - Trabajo de Didactica

    El segundo evento imprevisible surge a raíz de una pelea fuera del aula gracias a la cual la mayoría de los alumnos huyen del aula dejando a la maestra totalmente atónita e impotente. Les pide que se queden en sus bancos pero no hay respuesta por parte de los

    5.930 Palabras / 24 Páginas
  • ESCRITORES DE LA LIBERTAD y las teorías de motivación

    ESCRITORES DE LA LIBERTAD y las teorías de motivación

    Necesidades de estima: cuando las tres primeras necesidades están medianamente satisfechas, surgen las necesidades de estima que refieren a la autoestima, el reconocimiento hacia la persona, el logro particular y el respeto hacia los demás; al satisfacer estas necesidades, las personas tienden a sentirse seguras de sí misma y

    2.078 Palabras / 9 Páginas
  • ESCRITORES DE LA LIBERTAD. El Profe, Cantinflas

    ESCRITORES DE LA LIBERTAD. El Profe, Cantinflas

    La maestra realiza un brindis al iniciar el segundo periodo de clases, los lleva a una clase No-Directiva, donde los alumnos han descubierto que son capaces de despertar en ellos la investigación, al fomentarles la lectura. Hay una acción producida por la lectura del Diario de Ana Frank, en

    1.136 Palabras / 5 Páginas
  • Escritores de la libertad. En general creo que esta película fue muy buena

    Escritores de la libertad. En general creo que esta película fue muy buena

    uno, un sentimiento de pertenencia, de grupo, de estabilidad. Además les dio la oportunidad de expresarse libremente, no sólo de lo que pensaban si no de lo que sentían. Se preocupó por ellos, cosa que nunca nadie había hecho. La suma de esto llevó a un resultado obvio, la formación

    968 Palabras / 4 Páginas
  • Escritores de libertad.

    Escritores de libertad.

    En esos momentos los alumnos sufrían, vivían desesperados, vivan para sobrevivir en las calles de Long Bach las cuales los puso prueba a ellos mismos, tomaron muchos riesgos, lucharon tanto hasta que nadie los comprendían, ellos crecieron en las calles; siempre vivieron con la ley del más fuerte y

    1.523 Palabras / 7 Páginas
  • ESCRITORES LATINOAMERICANOS ROMPIERON LAS LEYES DE LA LITERATURA CLÁSICA.

    ESCRITORES LATINOAMERICANOS ROMPIERON LAS LEYES DE LA LITERATURA CLÁSICA.

    Estos grandes autores, grandes pensadores, tuvieron la capacidad de tomar algo tan sencillo como la realidad y transformarlo en algo completamente distinto, lleno de magia y vida, distorsionando y moldeando la identidad, pero aun así, manteniendo la esencia de América Latina, se logró un cambio tan radical en los

    1.975 Palabras / 8 Páginas
  • Escritos de las dimensiones pedagogicas en la practica

    Escritos de las dimensiones pedagogicas en la practica

    El sistema de evaluación para la gestión se lleva acabo con el cumplimiento de lo que se planteó a inicios del ciclo escolar como son los proyectos para centrarse en los campos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático, y para hacer que este proyecto se hiciera real

    3.167 Palabras / 13 Páginas
  • Escritura cientifica.

    Escritura cientifica.

    La ciudad con un al índice de inflación es el 0,75% (INEC, 2015) García Cruz, J., Valle Cabrera, R., & Bou Llusar, J. C. (2014). La generación de confianza en un contexto de intercambio social: la relación supervisor-supervisado. Revista Europea de Dirección Y Economía de La Empresa, 23(2), 61–71.

    644 Palabras / 3 Páginas
  • Escritura constitucion Organizacion No Gubernamental

    Escritura constitucion Organizacion No Gubernamental

    Artículo 23. TOMA DE POSESIÓN: La Junta Directiva Electa tomara posesión a más tardar quince días después de la fecha de la elección. Artículo 24. DURACIÓN DE LOS CARGOS: Los miembros de la junta Directiva ocuparán DOS (2) AÑOS los cargos para los cuales fueron electos. Podrán ser reelectos

    4.626 Palabras / 19 Páginas
  • ESCRITURA PUBLICA DE COMPRAVENTA, QUE CELEBRAN DE UNA PARTE: DON JOSÉ REYNALDO CASTILLO FIGUEROA, Y DOÑA ROSARIO CONSUELO FIGUEROA ADAMS VDA. DE CASTILLO

    ESCRITURA PUBLICA DE COMPRAVENTA, QUE CELEBRAN DE UNA PARTE: DON JOSÉ REYNALDO CASTILLO FIGUEROA, Y DOÑA ROSARIO CONSUELO FIGUEROA ADAMS VDA. DE CASTILLO

    SEGUNDO.- POR EL PRESENTE CONTRATO LOS VENDEDORES VENDEN A LOS COMPRADORES, LA TOTALIDAD DEL PREDIO DESCRITO EN LA CLÁUSULA ANTERIOR, CUYOS LINDEROS, MEDIDAS PERIMÉTRICAS Y ÁREA TOTAL SE DETALLAN EN DICHA PARTIDA REGISTRAL.-========================================================= TERCERO.- EL PRECIO DE LA VENTA CONVENIDO DE COMÚN ACUERDO POR EL PREDIO DESCRITO EN LA

    2.408 Palabras / 10 Páginas
  • ESCRITURA PÚBLICA NÚMERO (610-98). CONTRATO DE PRÉSTAMO CON GARANTÍA.

    ESCRITURA PÚBLICA NÚMERO (610-98). CONTRATO DE PRÉSTAMO CON GARANTÍA.

    DEUDOR" o si éste efectuare desviaciones de los activos o de su capital circulante; d) Si "EL DEUDOR" se atrasare en el pago de las cuotas de amortización o faltare al cumplimiento de sus obligaciones en la forma y plazo previstos en el presente Contrato; e) si EL DEUDOR

    4.969 Palabras / 20 Páginas
  • ESCRITURA PUBLICA.

    las siguientes medidas laterales y colindancias: NORTE: cuarenta y uno punto ochenta metros lineales con Filadelfo López Chávez; SUR: cuarenta y uno punto ochenta metros lineales con Mario Sánchez Soto; ORIENTE: veinte punto noventa metros lineales con Filadelfo López Chávez; PONIENTE: veinte punto noventa metros lineales con Nery Marco Tulio

    822 Palabras / 4 Páginas
  • Escritura sobre mis practicas de Residencia

    Escritura sobre mis practicas de Residencia

    Mi planificación debía contener lo que afirma Elsie Rockelle: “condiciones de acercamientos de los niños a los contenidos propuestos”, es decir las consignas presentes debían ser claras y creativas respetando siempre la diversidad de alumnos presentes en el aula. El aula entendida como, lugar de construcción cultural, donde lo

    2.726 Palabras / 11 Páginas
  • Escritura y comprensión de textos

    Escritura y comprensión de textos

    La violencia específicamente en el estado de Guerrero comenzó a hacerse notar desde años atrás. Ya en 2011 circulaban notas acerca del tema, como ejemplo una nota periodística publicada por Pablo Romero Rubello con fecha de Diciembre 26 del 20114 : “La muerte de dos estudiantes de la escuela

    1.225 Palabras / 5 Páginas
  • Escuadron HUNTERRR Requisitos y estatutos generales

    Escuadron HUNTERRR Requisitos y estatutos generales

    [pic 27][pic 28] [pic 29] - Es el escudo formado por un casco romano que lleva un penacho rojo (que significa los enemigos de los cristianos) y una espada negra que forma una cruz invertida atravesando al casco. Esto simboliza la actitud de Jesús ante sus enemigos. Tiene un

    554 Palabras / 3 Páginas
  • ESCUCHA EMPATICA

    ESCUCHA EMPATICA

    En la cuarta etapa de escucha empática; se procura auténticamente comprender, así como al parafrasear el contenido y reflejar el sentimiento, se proporciona aire psicológico; también se ayuda al otro a elaborar sus propios pensamientos y sentimientos; y a medida que aumenta su confianza en el deseo sincero que

    1.176 Palabras / 5 Páginas
  • ESCUCHA, INTERPRETA Y EMITE MENSAJES PERTINENTE.

    ESCUCHA, INTERPRETA Y EMITE MENSAJES PERTINENTE.

    I prefer watching comedy movies because I like to laugh but I hate to watch movies parodies cause I don’t understand the sense of humor. a) Do you like watching comedy movies? Yes but I don´t like movies parodies b) What would you prefer horror movies or romance movies?

    985 Palabras / 4 Páginas
  • Escúchame, soy tu cliente “La primera impresión es la que vale”

    Escúchame, soy tu cliente “La primera impresión es la que vale”

    Aprender a ayudar Luego de establecer un primer contacto, recibir y lograr una afinidad con el cliente, debemos enfocarnos en las necesidades de éste, aprendiendo a resolverle sus problemas e interpretando sus puntos de vista. “Los problemas son diferencias entre lo que queremos que ocurra y lo que en

    1.025 Palabras / 5 Páginas
  • Escuchar narraciones sobre el ambiente escolar para luego responder preguntas.

    Escuchar narraciones sobre el ambiente escolar para luego responder preguntas.

    Los niños pequeños deben adquirir las capacidades de ubicación básica para poder interactuar con el mundo material en el que habitan. Los niños pequeños ya comprenden que no es lo mismo arriba que abajo, es entonces cuando los niños deben entender que implica exactamente cada instrucción. Ávila (2015) postula

    1.053 Palabras / 5 Páginas
  • Escuchar y escribir música popular.

    Escuchar y escribir música popular.

    Hay tres aspectos comunes a todos los géneros que merecen atención. El primero está asociado a la importancia del baile, de las danzas, ya que es una expresión directa del receptor del material sonoro organizado como música. El segundo es el problema de la dicotomía entre la música académica

    1.923 Palabras / 8 Páginas
  • ESCUDRIÑANDO UNA COLOMBIA AMARGA.

    ESCUDRIÑANDO UNA COLOMBIA AMARGA.

    Evidenciamos con todo esto, que hay fallas, vacíos enormes, en la organización del Estado, en la distribución de los recursos, en la infraestructura, en los métodos de respuesta para satisfacer las necesidades de los ciudadanos, en fin. Pero, para mi, màs que un problema de “ellos”, es un problema

    1.451 Palabras / 6 Páginas
  • ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

    ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

    INDICE PRESENTACION DEDICATORIA AGRADECIMIENTO INTRODUCCIÓN CAPÍTULO PRIMERO: ANÁLISIS DE LA EMPRESA 1.1. ANTECEDENTES DE LA EMPRESA 1.2. CONSTITUCIÓN LEGAL 1.4. MISIÓN 1.5. VISIÓN 1.6. VALORES 1.7. PRINCIPIOS 1.8. DIAGNÓSTICO DE LA EMPRESA 1.8.1. ANÁLISIS INTERNO 1.8.2. ANÁLISIS EXTERNO 1.9. OBJETIVOS 1.10. METAS 1.11. FUNCIONES DE LAS ÁREAS DE LA

    7.375 Palabras / 30 Páginas
  • ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD.

    ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD.

    ¿Cómo se enfrenta un gran escritor a la hoja en blanco? , los detalles que forman parte de las interioridades del proceso literario se demuestran por el interés del público; Mario Vargas Llosa nos revela su método de trabajo, cuenta que escribía por impulsos, a ráfagas, en trozos de

    3.841 Palabras / 16 Páginas
  • ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA AMBIENTAL Y ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA DEL GAS NATURAL Y ENERGÍA

    ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA AMBIENTAL Y ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA DEL GAS NATURAL Y ENERGÍA

    Los fenómenos de adsorción presentan enorme importancia en el desarrollo de operaciones y procesos en la industria química, en laboratorios y en el campo académico e investigativo. Múltiples aplicaciones de fenómenos de adsorción se hacen evidentes durante procesos de catálisis heterogénea, eliminación de contaminantes, convertidores catalíticos de automóviles, entre

    1.029 Palabras / 5 Páginas
  • ESCUELA ACADÉMICO DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA CENTRO ULADECH – CHIMBOTE.

    ESCUELA ACADÉMICO DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA CENTRO ULADECH – CHIMBOTE.

    ∙ A ambos grupos se les asigna un supervisor común. Al grupo de observación se le asigna además un observador con tareas específicas. 4.- ¿Cuáles son las conclusiones de esta experiencia? Conclusiones: ∙ Los operarios trabajaban con más tranquilidad y sin ansiedad. ∙ El ambiente de trabajo sin presiones

    622 Palabras / 3 Páginas
  • ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

    ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

    Durante los últimos años, se llevó a cabo una sistemática y efectiva campaña de publicidad, promociones y oferta a los puntos de ventas (tiendas, bodegas y minimarkets), lo cual ha dado como resultado que la empresa tenga una mayor participación de mercado. Es así que se busca poder lograr

    7.125 Palabras / 29 Páginas
  • ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD, GESTIÓN TRIBUTARIA, AUDITORIA.

    ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD, GESTIÓN TRIBUTARIA, AUDITORIA.

    UNIDAD II: PLAN CONTABLE GUBERNAMENTAL CAPACIDAD 2: Conocimiento del Plan Contable Gubernamental, de acuerdo a la doctrina y normativa contable Comprensión de la gestión contable en el área de fondos (tesorería) y bienes (almacén), según el control presupuestario Conocimiento del proceso de la aplicación contable presupuestaria y de partidas

    1.813 Palabras / 8 Páginas
  • ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

    ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

    35. La Estación acuífera de bombeo del sector Santa Rosa del distrito de Juanjuí, es por: A) Agua superficial B) Escorrentía C) Ojo de agua D) Pozo Tubular E) Pozo Artesiano. 36. Los Pozos Tubulares, son excavaciones; que: A) Están 80 metros y de 12 Pulgadas de diámetro B)

    772 Palabras / 4 Páginas
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