Otras ensayos y trabajos
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Observación y práctica docente II. Ensayo de las competencias didácticas
En mi práctica pasada estuve a cargo del quinto grado grupo “B” de la escuela Primaria “Benito Juárez”, ubicada en una calle aledaña al centro de la ciudad de Xalapa, en esta ocasión en mi práctica, se me presentó un gran reto, trabajar con alumnos de grado superiores, pude
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OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE IV ENSAYO PLANTIGRAFÍA
Para la segunda jornada de prácticas teníamos pensado hacer la misma prueba de identificación del pie plano pero en esta ocasión solo sería a los niños previamente identificados esto con el propósito de ver que evolución habían tenido y para ver si en realidad había trabajado las actividades, lógicamente
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Observacion y practica docente.
En las veces que por fortuna este semestre tuve la oportunidad de ir a observar a las primarias, me pude dar cuenta de que aún nos hace falta mucha preparación, ya que los maestros a los que observe, les faltaba ese interés por los niños, que los niños de
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OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE.
6.- ¿Detectaste algún alumno que no querían participar o que no realizaba tareas?, ¿qué se hizo al respecto? =Sí, detecte alumnos que no querían participar en clase, y respecto a él, el maestro utilizó la estrategia de preguntas directas hacia estos alumnos, pidiéndoles en repetidas ocasiones que hicieran los
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OBSERVACION Y PROCESOS
Varios de mis entrevistados coincidían en que, al salir a tomar un café acompañados, ellos prefieren llevarse su snack; galletas o barritas de cereal sin azúcar. Dolores presentes en los diabéticos Teniendo en cuenta que el problema consiste en que “no pueden comer en cualquier lugar, no pueden disfrutar
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OBSERVACION Y PROCESOS.
Varios de mis entrevistados coincidían en que, al salir a tomar un café acompañados, ellos prefieren llevarse su snack; galletas o barritas de cereal sin azúcar. Dolores presentes en los diabéticos Teniendo en cuenta que el problema consiste en que “no pueden comer en cualquier lugar, no pueden disfrutar
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Observacion, escuelas secundarias generación de 80°
-un alumno se pone a cantar y la profesora lo reta. -La profesora cuenta con un mapa-pizarra, y les hace preguntas a los chicos, tales como ¿Quiénes conquistaron América? ¿A dónde llegaron los conquistadores? -Participan muchos, otros susurran. La profesora habla de conquistas rápidas y las marca en el
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Observaciones a pliego de condiciones
Señala además el mencionado documento de la Agencia Colombia Compra Eficiente que: “Colombia Compra Eficiente considera procedente que los recursos del anticipo se mantengan en fondos de inversión colectivos administrados por la fiduciaria que cumplan con las condiciones del artículo 49 del Decreto 1525 de 2008 o en cuentas
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Observaciones de bacterias tinciones simples y compuestas
- Tinciones diferenciales. Figura 1.3 formas básicas en las que puede visualizarse los cocos y bacilos [pic 1] - Gram negativas: La técnica de tinción es básicamente la misma. En cuanto a reactivos al final del proceso se agrega el colorante de contraste que será el azul de metileno.
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OBSERVACIONES DE CLASE- CUADRO DE INFORMES.
MARTES 7 DE JUNIO: Tiempo Descripción del observador Descripción de la subjetividad del observador Conjeturas A medida que llegan a la sala Ingresan, se sacan las camperas las cuelgan una vez sentados sacan los platos los que se disponen a almorzar. Rutina diaria. Quizás la podría modificar como guardar
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Observaciones de practicas docentes.
La Escuela Secundaria General Federal “Miguel Utrilla Trujillo” cuenta en su mayoría con naves de concreto y unas cuantas de estructura metálica y están distribuidos de la siguiente forma: - 2 naves de concreto de dos niveles donde están ubicados 2 talleres (computación y ofimática), dirección, trabajo social, prefectura,
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Observaciones de quinto grado
ESCUELA JUANA DE ARCO 5° GRADO GRUPO “A” CAMPECHE LUNA KARLA GUADALUPE ASIGNATURA ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA INASISTENCIAS BLOQUE I 9.3 8.2 9.3 9.5 9.5 8.8 10.0 9.6 0 EVALUACIÓN DE HABILIDADES FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE. (OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES)
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Observaciones de una escuela
Comentarios: Utiliza el modelo tradicional surge ante la necesidad de transmitir conocimientos en forma simultánea a un grupo de alumnos. Pretende que los oyentes razonen, argumenten y produzcan nuevos conocimientos Materia: Sistemas Administrativos curso 1º B Profesora: Patricia Marelli 23 de septiembre de 2011 (clase 3) desde 18:30 hs
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OBSERVACIONES DE UNA VELA
Un poco más tarde, cuando el vaso ya cubre la vela, el dióxido de carbono caliente empieza a acumularse en la parte superior. Como consecuencia, el oxígeno se va desplazando hacia abajo y la llama comienza a absorberse, no porque se esté agotando el oxígeno necesario para la combustión,
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Observaciones En colegio
En los días de analizar y observar todos los actos pedagógicos y algunas preguntas al cuerpo de docentes, pude notar algunas falencias en la implantación de su modelo pedagógico constructivista, dado que no se encuentra una interrelación entre los plantes administrativos y el cuerpo de docentes. Por consiguiente, se
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Observaciones en el Hospital S.A.M.Co
con un calmante y nada más. Al estar en una guardia, pude observar diferentes realidades, diferentes tratos. Presencié situaciones dolorosas, familias destrozadas, médicos desesperados; así creo que se refleja un poco la parte dura de la profesión y de esa manera pude ponerme a pensar si realmente elegí bien emprender
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Observaciones en el terreno del MIU
- Una de las facilidades que note para las personas que asistían a dicho lugar es que, en primer lugar es salud pública, por lo tanto aquellas personas humildes que van a atenderse sin pocos recursos económicos, le es gratis. Esto me parece excelente porque tenemos que observar a
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OBSERVACIONES MÁS IMPORTANTES A PROYECTOS PRESENTADOS A SENPLADES PARA DICTAMINAR SU PRIORIDADю
En razón de lo indicado, mediante Acuerdo No. 123-2008 de Febrero 11 de 2008, publicado en el Registro Oficial No. 293 de Marzo 12 de 2008, la SENPLADES expidió el Instructivo técnico metodológico para la presentación de proyectos de inversión pública y cooperación no reembolsable, el mismo que se
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Observaciones nivel secundario
tanto a nivel técnico y comunicativo, como a nivel de organización del grupo-clase y sus relaciones afectivas en función de las decisiones que tome el profesor. MANDO DIRECTO - Es el estilo más utilizado por los profesores antes de la reforma(Logse 1992). - Ejerce un gran control sobre el
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Observaciones proyecto de ley trabajo sexual
Respecto a la denominación “autogestionaria” y los locales o lugares donde se permita la actividad sexual.- Si bien el término “autogestionarias” fue popularizado por la compañera Lily Cortez, éste no necesariamente tiene un sentido preciso de lo que refiere a una trabajadora sexual independiente, ni tampoco está en el
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Observaciones sicres
Bloque 3 Español Desarrolla su habilidad para leer e identificar las características de la rima, participa en juegos atendiendo y respetando los turnos de intervención. Amplia su vocabulario como parte y comprende el significado de trabalenguas. Identifica las características de la carta. Está en proceso para leer e identificar
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Observaciones. CONCEPTO DE Contador Público
Entonces el plan de negocio que nosotros estamos elaborando debe de contener lo esencial de toda empresa: la organización. --------------------------------------------------------------- [pic 6] CONTADOR PÚBLICO Es el profesional dedicado a aplicar, manejar e interpretar la contabilidad de una organización o persona, con la finalidad de producir informes para la gerencia
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OBSERVADORES EN MODO DESLIZANTE.
El diseño de observadores de orden reducido se basa en la transformación de coordenadas x′ = x1 + L1y (6.1.7) y el comportamiento del sistema se considera en el espacio (x′, y). Obviamente, la transformación de coordenadas para cualquierL1 es no singular. La ecuación con respecto a x′ se
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Observamos la ecuación y muestra que el potasio se encuentra ya balanceada
Así, en el reactivo trióxido de walframio hay 3 átomos de oxigeno, por lo que se debe poner el coeficiente 3 para el producto H2O. [pic 7] Ahora, `por cada molécula de agua hay 2 átomos de hidrogeno los que hace que haya un total de 6 átomos de
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Observando al observador
Es una persona que se valió por sí misma y con mucho esfuerzo, un niño maltratado. De su accidente que tuvo al parecer ahí perdió y desde entonces vivió resentido con el mundo pero eso si tenía la plena convicción de ayudar a recuperar a sus pacientes ya que
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Observando estructuras celulares
esta telita en el porta-objetos y colocamos el cubre-objetos. 5.-Ya que tenemos preparada nuestra muestra la observamos al microscopio a 10x y a 40x. 6.-Opcionalmente para observar mejor las estructuras podemos quitar la muestra del microscopio, retiramos el cubreobjetos y colocamos una gota de azul de metileno, volvemos a colocar
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Observar el comportamiento de las diferentes etapas de 5’s
- Elabora un reporte con tus resultados. No importa el lugar ni el tamaño en donde se apliquen las 5s de la calidad, si se aplican en orden y con responsabilidad según su metodología siempre se tendrá un resultado progresivo. Tambien cabe mencionar que es fundamental tener el apoyo
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Observar el efecto de la luz sobre la germinación de las semillas de alpiste, frijol y maíz palomero, para posteriormente observar y reflexionar
[pic 15] Finalmente esperamos a que pasaran los 4 días y fuimos de nuevo a observar ya los resultados y contar el número de semillas que germinaron, los cuales se muestran en las gráficas de abajo. [pic 16] [pic 17] [pic 18] Utilizando los resultados obtenidos contesta las siguientes
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Observar el efecto de la temperatura sobre el equilibrio.
INFORMACIÓN GENERAL DEL COMPUESTO[pic 21] Nombre: amoniaco. PICTOGRAMAS DE SEGURIDAD [pic 22] Fórmula Química: NH3 [pic 23][pic 24][pic 25][pic 26] Peso molecular: 17.03 g/mol No. CAS: 7664-41-7 (anhidro)[pic 27] No. UN: 1005-2672-2073 Frases R: Frases S: PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS Estado físico: liquido Color: incoloro Densidad: : 0.6818 Solubilidad
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Observar el fenómeno de la corrosión en metales inmersos en un medio corrosivo.
Aluminio 4.1732 gr Acero 13.3055 Latón amarillo 13.5863 Cuestionario. - Determinar la velocidad de corrosión para los 3 materiales La fórmula establecida, arrojaba datos demasiado grandes. - ¿Es factible establecer con precisión la vida útil de un material, en un medio corrosivo dado, por medio de esta prueba R-.
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