Psicología ensayos y trabajos
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Examen Mental del infante, niño o Adolescente
Evaluar la comprensión lectora, velocidad de lectura, ritmo. Calidad de la letra, ortografía, cambios de tamaño en la letra, escritura en espejo. Copia, dictado. Pensamiento: El clínico deberá evaluar el contenido; lógica idiosincrática, dificultad para discernir diferencias y similitudes, dificultad para distinguir lo relevante de lo irrelevante, pensamiento concreto,
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Examen mental.
- Evaluación general del área intelectual: El vocabulario coincide con su edad y su formación académica, persona correcta y exacta utilizo palabras conocidas pero no vulgares. - Introspección y juicio: El sujeto se ve consiente de su persona, de sus realidades como si sucede algo en su vida es
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EXAMEN MENTAL: CONCIENCIA NORMAL
Preguntar a familiares o amigos sobre el grado de atención. Si es niño o adolescente preguntar a maestros, profesores. La calidad de la atención depende de la integridad del SNC y de los órganos de los sentidos. TIPOS DE ATENCION: (RIBOT) - Espontaneo: Natural, refleja o reactiva, se comporta
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EXAMEN NACIONAL Ejercicios de las temáticas vistas
Pantallazo Tabla de verdad [pic 2] Tercera temática 13. Si el Rector no pudo dar el discurso o los diplomas no llegasen a tiempo, entonces la fiesta de graduación tendría que cancelarse y los estudiantes se enojarían. Si la fiesta se cancelara, habría que devolver el dinero. No se
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Examen piscologia uc
21.-¿Cuál es la aportación más importante de Skinner?: a) Sentar las bases del condicionamiento clásico b) Promocionar la exposición in vivo en el tratamiento de los rituales obsesivos c) Aproximar los conceptos psicodinámicos a los principios de la teoría del aprendizaje d) Escribir el libro “Psicología desde el punto
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Examen psicología de la educación.
- El desarrollo tira del aprendizaje. - Las zonas de desarrollo actual, potencial y próximo van cambiando conforme el sujeto va progresando en los aprendizajes. - El conocimiento se construye tanto de forma individual como en la interacción social 24. Con relación al condicionamiento clásico, en un proceso de
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Examen psicologico.
Relativo a la lectura del caso VI, reflexione, seleccione y la respuesta correcta. 24) ¿Cuál es el único país que producen pantalones? - República Dominicana. - Puerto Plata. - Haití - Puerto Rico. 25) ¿De qué color es la ropa que se produce en Venezuela? - Azul. - Roja.
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Examen psicometrico.
____ DOLOR DE GARGANTA ____ DOLOR DE ESTOMAGO ____ PROBLEMAS DE VISIÓN ____ DOLORES MUSCULARES ____ DOLOR DE CABEZA OTROS: ___________________________ FRECUENCIA DEL DESAYUNO: ___ TODOS LOS DÍAS ___ CASI TODOS LOS DÍAS ___ A VECES ___ NUNCA ___ CASI NUNCA ¿CUÁNTAS HORAS DUERMES NORMALMENTE? ____ 12 HORAS ____
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EXAMINING SCHOOL-BASED SOCIAL SKILLS PROGRAM NEEDS AND BARRIERS FOR STUDENTS WITH HIGH-FUNCTIONING AUTISM SPECTRUM DISORDERS USING PARTICIPATORY ACTION RESEARCH
Conclusión Esta investigación no provee conclusiones, sin embargo, incluye una discusión en la misma Como se dijo anteriormente, el objetivo de la (PAR) es desarrollar intervenciones que tengan en cuenta las ideas y las percepciones de la población directamente afectadas por el problema (Löfman et al., 2004, Nastasi et
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Existen situaciones en nuestro país que atraen el interés de las personas en general
También existen las excepciones; comenzando con la violación. Dentro de este supuesto la ley permite que la mujer decida si desea o no interrumpir la concepción que se dio sin su consentimiento, aquí es donde yo me pregunto si la ley no considera que se trata también de una
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Existen varios tipos principales de leucemia, clasificados en función de la velocidad en que se desarrollan y del tipo de glóbulo blanco al que afectan.
La leucemia es una enfermedad hereditaria y se han conocido diversos casos de que el cáncer ha ido de generación en generación y por medio del ADN se ha transmitido los cromosomas portadores de la enfermedad lo cual provoca un deterioro de la salud física y mental del paciente.
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Expanding Education
En cuanto a la pedagogía experimental, es la mejor representante de la extensión de los problemas pedagógicos, principalmente de la pedagogía con condiciones materiales, sus programas, sus técnicas de aprendizaje, etc., métodos de investigación utilizados por la psicología del niño. Está pues profundamente psico así como a una biopedagogía
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Expansión y contracción de ideas.
La ley de continuidad dice que cuando dos hechos se han vivido juntos, tienden a asociarse. Esta ley ocurre por ejemplo cuando escuchas una canción que te recuerda a alguna persona o momento especial. Aunque es fácil de entender, pues la asociación de una idea te lleva a otra,
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EXPANSION Y CONTRACCION DE IDEAS.
Cuando se tiene que tomar una decisión o planear un evento se está obligado a tomar en cuenta la mayor parte de los factores. Ventajas de considerar las variables: - Se mejora la planificación - Se facilita la jerarquización de las variables o factores. - Es menos probable que
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Expediente psicoprfsgogico
ES HIJO UNICO Y ASISTE A LA SECUNDARIA REGULARMENTE CON UN HORARIO DE 7 AM A 1:30 PM DE LUNES A VIERNES Y COMUNMENTE LLEGA ASU CASA A LAS 2 O 2:30 PM; YA QUE EL TRAYECTO LO HACE CAMINANDO EN COMPAÑÍA DE ALGUN (OS) COMPAÑEROS DE SECUNDARIA O
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Experiencia en la entrevista clinica
+Cierre de la entrevista: En una de las partes donde nos fue mas útil la lista de ítems fue al momento de concluir con la entrevista y pienso que la gran mayoría concuerda con que en un principio parecía ser una de las etapas mas complicadas ya que no
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Experiencia significativa, infancia en Cuba.
El análisis de los resultados de la investigación definió la necesidad de continuar con la implementación del programa en cuanto a los periodos restantes de la infancia preescolar, así como dirigir los esfuerzos a la búsqueda de vías para dirigir a las familias en su realización. Los resultados obtenidos
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Experiencias óptimas de Flow
que interactuemos con las personas y conozcamos diferentes puntos de vista, apreciemos la compañía de alguien y compartamos momentos de felicidad. Esto nos enseña que el amor, la amistad y el afecto son fundamentales en la vida cotidiana y que es importante tener un equilibrio en nuestras vidas para sentirnos
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EXPERIMENTO DE OBEDIENCIA MILGRAM.
Conclusiones extraídas por Stanley Milgram - Cuando el sujeto obedece los dictados de la autoridad, su conciencia deja de funcionar y se produce una abdicación de la responsabilidad. - Los sujetos son más obedientes cuanto menos han contactado con la víctima y cuanto más lejos se hallan físicamente de
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Experimento Harry Halow
Más adelante este experimento fue tomado como principio y base para el desarrollo de una nueva conducta en grupos igualmente de monos macacos realizado por W. Mason en donde demostraba los comportamientos y las diferencias sexuales entre monos criados en laboratorios y otros traídos desde la selva, los dos
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Experimento Stanford Psicología General
Asociado al Imperativo categórico de Kant el cual define que será ético aquel acto que puedas querer que se torne ley universal. Por los relatos posteriores, resulta difícil pensar que los estudiantes que fueron guardias hubieran querido que se tornara ley universal el maltrato psicológico y las humillaciones, sin
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Experimento “así somos”
Se ve claramente quien desempeña el rol de líder tanto en ese grupo de presos como en el de guardias, este líder sabe dirigir al papel que les corresponde desempeñar. Aquí el líder toma la responsabilidad de protección “sostén” para poder llevar al grupo hacia un mismo objetivo. Los
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EXPERIMENTOS REALIZADOS POR PAVLOV Y SKINNER.
-Discriminación: responder de manera distinta frente a estímulos similares aunque no idénticos. -Extinción: desaparición gradual de una respuesta aprendida ¿CÓMO SE DA EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE? El condicionamiento operante se da mediante un proceso en el que se aplica un determinado control en la conducta de un sujeto, en un
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EXPERTICIA Y JUICIO MORAL.
Es entonces cuando nos damos cuenta que el desarrollo no se puede seguir viendo como un proceso estructurado uniforme que opera independientemente del contenido o de la significación de los sujetos, entonces tendríamos que empezar a observarlas como un proceso en creciente especialización para llegar a una clara experticia.
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EXPLICA CON TUS PALABRAS QUE CONSIDERAS QUE TE APORTA VIGOTSKY PARA TU TRABAJO EN EL AULA.
del desarrollo de la vida del niño. El desarrollo cognitivo está ligada a la interacción social entre las personas y el lenguaje es una herramienta para el desarrollo social y cultural para el ser humano. Aprender a usar la teoría del desarrollo social de Vygotsky en una clase puede ayudar
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Explicaciones sobrenaturales
Estas ideas de Hipócrates y sus asociados fueron adoptados más tarde por Galeno, el médico romano. Galen amplió estas ideas y desarrolló una fuerte e influyente escuela de pensamiento dentro de la tradición biológica que se extendió hasta bien entrado el siglo 18. Médico: El enfoque médico a la
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Explicar la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados en un método experimental.
RESUMEN En este trabajo de investigación se centra el tema sobre el condicionamiento operante o también llamada teorías de los Refuerzos, constituye uno de los mecanismos de aprendizaje de mayor importancia teórica y práctica, por una parte, es seguramente el más investigado y mejor comprendido, y por otra es
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Explicite el siguiente enunciado: “el punto de vista crea el objeto”
El significante posee un carácter lineal. El mecanismo de la lengua depende de este carácter. El significante se desenvuelve únicamente en el tiempo. Representa una extensión que es mensurable en una sola dimensión, es una línea (la del tiempo). Sus elementos se presentan uno tras otro, forman una cadena.
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Explique a través de un ejemplo ilustrativo cómo usted entrenaría a futuros líderes basándose en el modelo de simulaciones y juegos.
El juego también puede ayudar a desarrollar la capacidad cognitiva. Un estudio de investigación encontró que los adultos procesan la información más rápida y mejorada sus habilidades de razonamiento y resolución de problemas después de jugar juegos de video que incluyen desafíos cada vez más difíciles. El estudio también
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EXPLIQUE EL SIGNIFICADO DE EGOCENTRISMO Y DESCENTRAMIENTO EN FUNCION DEL OBJETO EN EL PERIODO SENSORIO-MOTRIZ
Las acciones, no estarán organizadas, no tendrán fin ni intensión en un primer momento. En su desarrollo, el niño, comenzara a interiorizar algunas acciones para un fin, para luego repetirlas, a esto se le llama esquemas de acción. Llamadas reacciones circulares, primarias y secundarias, estas son formas de organizar
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