Psicología ensayos y trabajos
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Monografia lider cretivo
actitudes proporcionan la base emocional de las relaciones interpersonales y la identificación con los demás. Por lo tanto, las actitudes se relacionan directamente con la comodidad y la disposición a aplicar determinados estilos de liderazgo. Como se dijo anteriormente, el principal objetivo de este artículo es identificar y examinar cinco
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Monografia Niños Autistas
La ventaja de utilizar esta terapia es que se ocupa de los problemas dentro de una modalidad determinada y de la interacción de la misma con las restantes. El orden de detonamiento puede iniciarse en cualquier modalidad y seguir una secuencia (que en algunas personas es constante aun en
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Monografía presentada en cumplimiento del Curso de Liderazgo
Pareciera que la incertidumbre del entorno en el que habitamos también trasciende las fronteras personales de la construcción subjetiva de la identidad y, sin embargo, hay algo que pareciera quedar inalterado, a salvo de la confusión que impera alrededor. Erikson ha llamado a dicho factor de continuidad interior como
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Monografia psicologia educativa.
- Desarrollo psicomotor Los logros motores que los niños van realizando son muy importantes en el desarrollo debido a que las sucesivas habilidades motoras que se van a ir adquiriendo hacen posible un mayor dominio del cuerpo y el entorno. Estos logros de los niños tienen una influencia importante
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Monografía “Comunicación y liderazgo”
La comunicación es una actividad cotidiana, sencillay común, por esta razón es necesario detenerse a reflexionar en cómo, dónde, cuándo, y porqué se produce, ademásdel papel que tienen todos los hablantes de una lengua. Sin lugar a dudas, el hombre ha logrado mejorar la comunicación con sus semejantes y
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MONOGRAFIA: “Falta de contención familia: jóvenes en riesgo”
Por lo tanto entendemos aquellos jóvenes que se encuentran sumergidos en adicciones, delincuencia, prostitución, deserción escolar, entre otros; siendo estos los mas comunes; como un estado de enfermedad por parte de los grupos de adolescentes en riesgo en la actualidad. En cuanto a las condiciones en que los adolescentes
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Monografía: “La Neurociencia aplicada a la educación y el aprendizaje”
--------------------------------------------------------------- músculos, y el autonómico, que regula funciones corporales como la frecuencia cardíaca y la respiración. El cerebro: Es la parte más importante, está formado por la sustancia gris (por fuera) y la sustancia blanca (por dentro). Su superficie no es lisa, sino que tienes unas arrugas o salientes
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Moral desarrollada
- Moral preconvencional, (se da entre los cuatro y los once años). Se basa en la forma en cómo actúan las personas, obedeciendo reglas con el fin de evitar un determinado castigo, y así obtener alguna recompensa, ya sea económica o física. Este nivel puntualiza las dos primeras etapas,
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MORALIDAD DE PARTICIPAR EN HECHOS INMORALES
El ser humano va asimilando, desde sus primeros años de su vida, una serie de valores éticos; al convertirse en persona capaz escoge, deliberadamente, los valores que acepta y los que rechaza. A lo largo de los años, establece una jerarquía o escala de valores que es la base
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Morgan - Imagenes de la Organizacion.
Cuando miramos con ambos ojos obtenemos una visión distinta de la que tendríamos si usamos un ojo cada vez independientemente. Cada ojo ve la misma realidad de una forma diferente, y cuando trabajan juntos, se combinan para producir todavía otra forma más. Sobre elefantes y organizaciones Expone un cuento
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Morir en sabado carlo clerico.
Juanito un niño de 10 años, padecía metástasis. Él era un niño muy generoso, siempre estaba al pendiente de su familia, en especial de su madre. Era sorprendente que permaneciera con vida después de la terrible metástasis que padecía, sin embargo, había algo que lo mantenía en esta vida,
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Motivación de los alumnos en el salón de clases
Caso #1 Andrés sin esperanzas, como de costumbre, ni siquiera iniciara la tarea. Tan solo dice “no entiendo” o “esto es muy difícil”. Cuando responde las preguntas de forma correcta es porque “adivino” y “realmente no sabe”. Andrés pasa la mayor parte del tiempo mirando el firmamento; cada vez
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MOTIVACIÓN E INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL ÁMBITO LABORAL.
Mc Clelland afirma que la necesidad de logro tiene cierta relación con el grado de motivación que poseen las personas para ejecutar sus tareas laborales. La necesidad de aplicación es aquella en la cual las personas buscan una estrecha asociación con los demás. La necesidad de poder se refiere al
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MOTIVACIÓN EMOCIÓN Y ESTRÉS.
Describir si hubo manifestación de: - Conflicto Es una situación en que dos individuos o mas con intereses contrapuesto entran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente antagonistas, con el objetivo de neutralizar, dañar o eliminar a la parte rival, incluso cuando tal confortación sea verbal, para lograr así
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Motivación intrínseca y su incidencia con los hábitos de estudio. (Estudio a realizar con estudiantes del ciclo básico del Colegio Monte Verde.)
Las tareas y la participación en clase son herramientas esenciales para la realimentación y evaluación. Si el estudiante omite las mismas su proceso de aprendizaje se verá afectado ya que el catedrático no tendrá idea alguna como va dicho proceso. La motivación intrínseca ayuda a emplear estrategias de aprendizaje
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Motivación mediante la teoría de necesidades de Maslow en deportistas de alto rendimiento
Tema: Motivación mediante la teoría de necesidades de Maslow en deportistas de alto rendimiento Objetivo: Dar a conocer dicha teoría de motivación mediante un ejemplo atractivo para los receptores del trabajo. El equipo realizara un video de tipo documental con una duración al redor de 15 minutos, el cual
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Motivación mediante la teoría de necesidades de Maslow en deportistas de alto rendimiento
Tema: Motivación mediante la teoría de necesidades de Maslow en deportistas de alto rendimiento Objetivo: Dar a conocer dicha teoría de motivación mediante un ejemplo atractivo para los receptores del trabajo. El equipo realizara un video de tipo documental con una duración al redor de 15 minutos, el cual
739 Palabras / 3 Páginas -
MOTIVACIÓN Y DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD, DEL CDI (CENTROS DE DESARROLLO INTEGRAL) JESUS MI CAPITAN (SOLEDAD ATLANTICO)
Una persona inteligente es creativa en tanto genera una nueva información o elementos a partir de datos y experiencias ya adquiridas. Jean Piaget (1896-1980) decía que la infancia del individuo juega un papel vital y activo con el crecimiento de la inteligencia y que el niño aprende a través
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MOTIVACIÓN Y EMOCIÓN EN EL ÁMBITO DEPORTIVO
3- Perfeccionismo disposicional: Las dos dimensiones del perfeccionismo coexisten dentro de cada individuo en grados variables. Las combinaciones dentro de cada persona se operacionalizan en cuatro combinaciones: - PSP puro (PSP alto/ECP bajo)- regulado internamente. - ECP puro (PSP bajo/ECP alto)- derivado de la presión social (no internalizada o
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Motivación y emoción en nuestro actuar
El siguiente que analizaré es a un guardia de seguridad, Venus, este en el rol de la película juega un papel importante desde la necesidad de poder, quien en primero momento no habla, simplemente es un observador, de esta manera analiza cómo involucrarse y cómo ganar la confianza para
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Motivación y percepción de una personalidad magistral: Vincent Van Gogh.
naturaleza era observable: tenía ataques de melancolía y de remordimientos atroces. Van Gogh se sintió atraído por los objetos de la naturaleza bajo tensión: soles giratorios, cipreses retorcidos y montañas en alza. Aunque la enfermedad de Van Gogh emergió más violentamente, él produjo obras brillantes como El Segador, Cipreses, El
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MOTIVACIÓN Y SATISFACCIÓN LABORAL DE LOS EMPLEADOS DE ULICORI, SEDE GUANACASTE.
Unido a lo anterior, también pretende dar a conocer los factores que influyen positivamente o negativamente en los empleados, para alcanzar la satisfacción laboral y su incidencia en el desempeño de las personas dentro de las empresas. Sin duda, el proceso antes, durante y después de esta investigación generará
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MOTIVACIÓN, MOTIVO, IMPULSO Y CONDUCTA
Importancia: La autoestima es algo fundamental para nuestro desarrollo personal, es quererse a uno mismo y querer a los demás. Significa saber que somos valiosos, que merecemos la pena, que somos capaces, y no sólo saberlo sino afirmarlo, creérnoslo y actuar conforme a esa creencia. Implica respetarnos a nosotros
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Motivacion- LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA INDUSTRIAL
Presentismo versus historicismo. Dentro de la filosofía del tiempo, el llamado presentismo es la creencia de que únicamente existe el presente, mientras que futuro y pasado son irreales. Las entidades “pasado” y “futuro” deben, por tanto, ser consideradas como constructos lógicos o ficciones. El historicismo es una tendencia filosófica,
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Motivación. Psicologia
Agresión: Agresión es cualquier comportamiento destinado a dañar a alguien o algo que lo rodea, a veces llega a violencia, que es la acción destructiva contra personas o propiedades. Algunas veces el impulso de agresión solo llega a ataques verbales o expresiones de hostilidad que no incluyen daño físico.
3.082 Palabras / 13 Páginas -
Motivacion: Identificacion en el trabajo: identificarse con la misión y visión de la empresa.
EQUIPO DE TRABAJO: Responde en su conjunto de trabajo realizado, mientras que en el equipo de trabajo cada persona responde individualmente en el grupo de trabajo, sus miembros tienen formación similar y realizan el mismo tipo de trabajo (no son complementarios). En el equipo de trabajo cada miembro domina
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MOTIVACIONES FUNDAMENTALES DE LA EXISTENCIA.
- autoconfianza: son las experiencias positivas de confianza en si mismo. Cuando se consolida puedo encontrar estructuras firmes en mi que se mantienen y en las que me puedo apoyar. El propio poder. - Coraje: sentimiento de tener suficientes fuerzas para poder soportar algo inseguro, para poder hacer frente
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Motivo de consulta
Paciente obsesivo. Está envuelto en un conflicto entre obediencia y desafío que lo conduce a una alternancia entre miedo e ira. Miedo al castigo e ira por abandonar sus deseos y someterse a la autoridad. Tienen un exagerado sentido del deber, son perfeccionistas y rígidos. •Rasgos de carácter -Puntualidad,
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Motivo de evaluación: El motivo de la entrevista , es que presenta síntomas de ansiedad
- Enfermedades y accidentes: Manifiesta que sufre de síntomas de pánico, ansiedad y sociabilidad, además tuvo un accidente de moto que le dejo una lesión en la pierna izquierda, que aunque es leve le produce inseguridad. - Vida sexual: Descubrió la sexualidad a los 16 años, fue con una
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Motivo de la evaluación
Centrándonos en la entrevista semiestructurada indagando en el estudiante la información obtenida fue analizada e interpretada de forma cualitativa. Donde se concluyó que la falta de planeación, las estrategias de aprendizaje inadecuadas, la desmotivación y una baja autopercepción aunado a profesores poco profesionales; produce una actitud indiferente frente al
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