Matemáticas ensayos y trabajos
-
Matemática básica
ACTIVIDAD INTEGRADORA MATERIA: Matemática básica. Actividad Consignas Desarrolle las siguientes situaciones, debe subir el archivo del procedimiento. – 1. Considere la ecuación -3(x+2)+5x+12=n. ¿Qué número real debe ser n para que la solución de la ecuación sea 6? Desarrolle paso a paso. – 2. Encuentre el valor de x si
425 Palabras / 2 Páginas -
Matematica basica
Considere la ecuación -3(x+2)+5x+12=n. ¿Qué número real debe ser n para que la solución de la ecuación sea 6? Desarrolle paso a paso. -3(x+2)+5x+12=n -3(6+2)+5(6)+12=n -3(8)+30+12=n -24+30+12=n n=18 Encuentre el valor de x si la ecuación está dada por: 7x-{2[3-4(x+7)+5x]}-8=17(x-1) 7x-{2[3-4x-28+5x]}-8=17x-17 7x-{2[-25+x]}-8=17x-17 7x-{-50+2x}-8=17x-17 7x+50-2x-8=17x-17 7x-2x-17x=8-50-17 -12x=-59 x=59/12 Encuentre el
293 Palabras / 2 Páginas -
Matematica básica
Imagen que contiene naranja, tabla, hombre, jugando Descripción generada automáticamente Una caricatura de una persona Descripción generada automáticamente con confianza media Un dibujo con letras Descripción generada automáticamente con confianza media Imagen que contiene Forma Descripción generada automáticamente Diagrama Descripción generada automáticamente Desarrollo 1. -3(x+2) +5x+12= n 2. = -
558 Palabras / 3 Páginas -
MATEMATICA BASICA Desarrollo de Actividad
LICENCIATURA DE DIRECCION DE FINANZAS MATEMATICA BASICA Desarrollo de Actividad Mencione un ejemplo de los siguientes conjuntos de números: a. Naturales. Enteros: Ej: 1, 2, 3, 4, 5……….. Racionales: Ej: 5/5, 10/4………… Irracionales: Ej: √3, ∛100, π Reales: Ej: 1, 5, -10, π, √5, 5/6 Explique la diferencia entre
408 Palabras / 2 Páginas -
MATEMÁTICA BÁSICA EVALUACIÓN NIVEL 1
ADEN UNIVERSITY Aden International Business School | Motion Graphics on Behance MATEMÁTICA BÁSICA EVALUACIÓN NIVEL 1 Estudiante: Andrea Conte C.I.P: 8-959-1826 Fecha de entrega: 02 de octubre de 2022. Carrera: Ingeniería Comercial * 1. Mencione un ejemplo de los siguientes conjuntos de números: * a. Naturales. N = {1, 2,
805 Palabras / 4 Páginas -
Matemáticas
1. Dados los puntos A (-5,8) B (3,-7) . Encuentre: La pendiente. * La ecuación de la recta. * La gráfica de la recta. * Pruebe mediante la regla de la recta vertical que la gráfica es una función. Explique. Pendiente: x1 = -5, y1 = 8 (coordenadas de A)
1.026 Palabras / 5 Páginas -
Matematicas 1 Distribución de frecuencias
Ejercicios: Distribución de frecuencias Asignatura Estadística I Unidad 1 Conceptos y definiciones ________________ Nombre del estudiante: Asignatura: Estadística I Carrera: Docente: Fecha: Distribución de frecuencias Objetivos de la actividad: * Analizar datos estadísticos, a partir de tablas y gráficos, para la toma de decisiones. Contenidos que abarca: * Datos y
1.320 Palabras / 6 Páginas -
MATEMÁTICAS APLICADAS A LOS NEGOCIOS
/Users/ivetmanagement/Downloads/Logo_UVM.jpg MATEMÁTICAS APLICADAS A LOS NEGOCIOS ACTIVIDAD 9 PROYECTO INTEGRADOR ETAPA 2 EDUARDO RODRIGUEZ GONZALEZ MATRICULA 440182426 ELIZABETH CATAÑO VARGAS DOCENTE MONTERREY N.L. 09 DICIEMBRE 2018-12-09 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA En la clínica veterinaria se han estado presentando inconvenientes, se está buscando la manera de solucionarlos o en su defecto que
799 Palabras / 4 Páginas -
Matematicas basica
Actividad Integradora 5 Examen Final Materia: Matemáticas Básica Estudiante : María Eugenia González Goti Cedúla : 8 875 699 * – 1. Las ecuaciones de oferta y demanda de cierto producto son: q=120p-240 q=-100p+1200 q=q 120-240=-100p+1200 120p+100p=1200+240 220p=1440 p=144/22 p=6.54 100p+q-1200=0 100(6.54)+q-1200=0 654+q=1200 q=1200-654 q=544.8 * * A. Encuentre el
4.458 Palabras / 18 Páginas -
Matematicas financieras
MATEMATICAS FINANCIERAS PROFESOR: CARLOS ARTURO MARTINEZ PEREZ RESUMEN CLASE 1 ALUMNA: MEDINA SOSA ERIKA KARINA Desde los principios de la civilización ha existido un interés en poder llevar un control sobre lo que se posee, poder administrarlo, medirlo, y finalmente hacer que dè los mejores rendimientos posibles. Ese es básicamente
292 Palabras / 2 Páginas -
Metodo del punto fijo
La actividad es la siguiente: Instrucciones: Utilizando el método iterativo de punto, siguiendo los pasos vistos en la clase virtual, encuentre una solución aproximada numérica a la siguiente ecuación no lineal, que cumpla con porcentaje de error normalizado igual o menor al .05% NOTA: para determinar el intervalo de confianza
407 Palabras / 2 Páginas -
Metodo SIMPLEX solucion infactible
MÉTODO SIMPLEX. CASO ESPECIAL: SOLUCIONES INFACTIBLES. Se lleva el modelo a la forma estándar y se obtiene la solución básica inicial: Forma Estándar Solución Básica Inicial x1 + x2 - S1= 5 variables no básicas: X1=0, X2=0 x1 + x2 + S2= 2 variables básicas: S1= -5 (infactible) S1, S2
920 Palabras / 4 Páginas -
Modelo de exámen geometría
CURSO DE ADMISIÓN 2019 - Primera Instancia – GEOMETRÍA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA E INVESTIGACIONES TECNOLÓGICAS EJERCITACIÓN DE REPASO 1) En un polígono regular cada ángulo interior vale 3/2 del exterior. a) Calcular el valor de cada ángulo exterior e interior y expresarlos en el sistema sexagesimal y circular b) Determinar
2.635 Palabras / 11 Páginas -
Nivelación matemáticas
Nivelación Matemáticas. Semana 5 Instituto IACC Pregunta 1 “a” es el 50% de “b” y “b” es el 40% de “c”. Si c=80, determine el valor de “a” b % Valor 100 80 40 X = = 32 b = 32 a % Valor 100 32 50 X = =
324 Palabras / 2 Páginas -
Números complejos
Resta de números complejos La diferencia de números complejos se realiza restando partes reales entre sí y partes imaginarias entre sí. ( a + bi) − (c + di) = (a − c) + (b − d)i ( 5 + 2 i) − (4 − 2i ) = = (5
609 Palabras / 3 Páginas -
Números Reales
Las principales Características de los números reales son: * Todos los números reales tienen su orden: 1>, 2>, 3>, 4>, 5>…. -1<, -2<, -3<, -4<, -5<… En caso de decimales: 0,550 < 0,560 < 0,565 Fracciones: * Los números reales no tienen final, ni por el lado positivo ni por
693 Palabras / 3 Páginas -
Operaciones con números enteros
Práctica de operaciones con números enteros 1.- Realiza las siguientes operaciones de adición y sustracción. a) (– 4) + (– 7) = g) + 5 + 8 = b) (– 8) + (– 4) = h) – 6 – 32 = c) (+ 25) + (– 9) = i) –
1.621 Palabras / 7 Páginas -
Optimización de funciones
/Users/juespinal/Documents/2018/Reingeniería de cursos/Formato documentos.jpg Optimización de funciones Estudiante: Nombre de estudiante Matrícula: xxxxxxxxxxxxx Nombre del Módulo: Cálculo diferencial v2 Asesor: xxxxxxxxxxxxxx Fecha de elaboración: 20 de Agosto del 2020 ________________ 1.- Determina si la función es creciente o decreciente en y Primero hay que derivar la función * Sustituyendo en
1.024 Palabras / 5 Páginas -
PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO
ASIGNATURA PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO TEMA PASO 6-MÉTODOS PARA PROBAR LA VALIDEZ DE ARGUMENTOS ALUMNO SERGIO LUIS BELLO GALVIS PRESENTADO A RANDY ZABALETA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL BOGOTA D.C MAYO DE 2018 INTRODUCCION Es importante entender la utilización de los métodos para probar la
822 Palabras / 4 Páginas -
Pilas con Memoria Dinámica
UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA Imagen relacionada Programación 1 Sección: “B” Ing. Antonio Escobar. Pilas con Memoria Dinamica Luis Fernando De la Cruz Santos 0901-18-17144 Pilas con Memoria Dinámica La memoria dinámica se refiere a aquella memoria que no puede ser definida ya que no se conoce o no se
2.102 Palabras / 9 Páginas -
PLAN DE ADECUACIÓN CURRICULAR INDIVIDUAL (PACI)
PLAN DE ADECUACIÓN CURRICULAR INDIVIDUAL (PACI) (Decreto N°83/2015) Asignatura: Matemáticas ESCUELA CDTE. LUIS BRAVO BRAVO – CALETA TORTEL Nombre: Esteban Eduardo Paredes Toledo Rut: 24.774.893-8 Fecha de Nacimiento: 18 Octubre 2014 Edad: 07 años y 06 meses Curso: Primero Básico Diagnóstico: Retraso Global del Desarrollo Psicomotor Tipo de NEE: Permanente
750 Palabras / 3 Páginas -
Plan de clase matematica
Plan de clase E.P.B. N°28 Año/Curso: 1° Sección: B Turno: Tarde Maestra orientadora: Bárbara, Diana. Docentes practicantes: Laura Mitre, Nelly Orellana Área: Matemática Contenidos: * Valor de la cifra según la posición que ocupa en el número. * Analizar el valor de las cifras según la posición que ocupa (uno,
413 Palabras / 2 Páginas -
Porcentaje regla de tres
Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato: Porcentajes y regla de tres Datos del estudiante Nombre: Abigail Coss Delgado Matrícula: 20017321 Fecha de elaboración: 29 de octubre 2020 Nombre del Módulo: Matemáticas Básicas Nombre del asesor: Nayeli del Carmen González Importante * Para desarrollar esta
643 Palabras / 3 Páginas -
Práctica de leyes lógicas
Forma Descripción generada automáticamente “UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA” “Facultad de Ciencias de la Salud” Escuela Académico Profesional de Biología y Biotecnología PRÁCTICA 03: LEYES LÓGICAS Curso: Matemática (470140) Ciclo: II Ciclo / Primer Año Docente: Mg. Lic. Llamoga Vásquez, María Isabel Alumno: Gálvez Huamán, Steven Alexander 30 de diciembre 2022
969 Palabras / 4 Páginas -
Probabilidad Caso
Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Probabilidad Caso: Cada año durante el mes de febrero se instala una pequeña feria en el pueblo de San José del Llano, donde vive Alma, quien espera con ansias la llegada de ese evento porque le encantan los juegos
330 Palabras / 2 Páginas -
Problemas repaso 1ESO
PROBLEMAS DE REPASO 1. Miguel ha cobrado por repartir paquetes durante 6 días 150€. ¿Cuántos días deberá trabajar para cobrar 350 €? SOLUCION: 14 días 2. Una máquina de galletas, produce un 3% de galletas rotas. Si hoy se han apartado 48 galletas rotas. ¿cuántas galletas ha fabricado la máquina?
260 Palabras / 2 Páginas -
Producto cartesiano
UNIVERSIDAD DE ORIENTE NUCLEO ANZOATEGUI UNIDAD I. FUNCIONES. Marianela del V. Reyes R. C.I.: V- 30.156.803 Profesora: Carolina Viera Matemáticas I Sección: 04 Conjunto. Es la colección o la reunión de objetos que posee características similares. En matemáticas un conjunto esta formados por elementos con características similares considerada en sí
2.606 Palabras / 11 Páginas -
Producto de vectores
Producto de un vector Nombre: Jonathan Juan Nava Vilchis Módulo: Algebra lineal Profesor: Luz Alexia Medrano Alvarado 1. Realiza los siguientes productos vectoriales. La resolución de los ejercicios debe incluir el procedimiento que seguiste para llegar a la solución ya que de esa forma podremos identificar conceptos o procesos que
1.398 Palabras / 6 Páginas -
PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS
PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS Para cualesquier números reales
3.428 Palabras / 14 Páginas -
Prueba de Matemática 8º AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA s/r
COLEGIO LOS ROBLES DE LOS LIBERTADORES (Matemática) PRUEBA DE NIVEL 8º AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA – PRIMER SEMESTRE 2010 NOMBRE: CURSO: 8º año A FECHA: PUNTAJE IDEAL: 47 ptos. PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: Niveles de Logro: 1,0 a 3,9 (Inicial) 4,0 a 5,5 (intermedio) 5,6 a 7,0 (Avanzado) Unidad Contenidos Aprendizajes
1.151 Palabras / 5 Páginas