Temas variados ensayos y trabajos
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ACTIVIDAD 2.1 MAPA DE PROCESOS EN LA RED LOGÍSTICA EN ESPAÑOL
- Recepcion y verificacion de la materia prima - Elaborar el producto (procesos de producción) - Lista con cantidades y estado de la materia prima sobrante - Embalar y rotular el producto terminado - Reporte de novedades - Enviar producto al almacén Medición, análisis y mejoras en la producción
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Actividad 25: Competencias y productos
En este sentido, como docente propongo mi certificación con la opción número cinco, ya que cumple con todos los objetivos planeados para el ciclo escolar o para la enseñanza de la historia, ya que con el pretendo estimular y motivar a los estudiantes a que les interese la escuela
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Actividad 26. Un proyecto didáctico
f. Evaluación del proyecto. La evaluación será formativa, por lo tanto permanente, centrada más en el proceso que en el producto; para el caso del producto, será al final, y al principio tratándose de los saberes previos, en general se considera lo siguiente: Heteroevaluación El docente aplicará el instrumento
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Actividad 2: Acuerdos: Tareas de los Equipos de Trabajo
Autoevaluación La autoevaluación entre los integrantes del curso y del equipo de trabajo se considerara bajo parámetros relacionados al nuevo modelo educativo socio-comunitario productivo, esto con el objetivo de poner en práctica el oficio de futuro pedagogo para poder contribuir a una buena educación. Preguntas para evaluar el trabajo
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Actividad 2: Ejercicios prácticos Proporciones, Tanto por ciento, Interés Simple
[pic 12] [pic 13] [pic 14] [pic 15] - En una progresión aritmética sabemos que el primer término es igual a 1 y el quinto término es igual a 7. Encontrar el término general y calcula la suma de los 15 primeros términos. [pic 16] [pic 17] [pic 18]
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ACTIVIDAD 2: EVOLUCION DEL CONCEPTO DE CALIDAD PROFESOR:
- ¿Qué entiende por calidad impulsada por el cliente? La calidad impulsada por cliente se entiende como el conjunto de prestaciones que el cliente espera, además del producto o el servicio básico que desea obtener y la satisfacción de este, ya que es una potente herramienta de marketing para
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ACTIVIDAD 2: MEDICION ECONOMICA.
DEFLACTOR 2010 589.500 /589.500 *100=100 DEFLACTOR 2011 626.150/599.000*100=104,532 DEFLACTOR 2012 648.310/617.500*100=104,989 DEFLACTOR 2013 712.000/647.000*100=110.046 DEFLACTOR 2014 756.350/674.000*100=112,218 2 Que es deflactor? Es el indicador más general de la inflación y deflación, pues considera todos los precios de bienes y servicios finales producidos en una economía. Es una medida muy
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Actividad 2: observación y planteamiento del problema
Y en cifras de la secretaria de salud el 30 % de 20 años, y además de esto 1 de cada 100 es de una niña entre los 12 y 14 años. De acuerdo al instituto de salud del estado de México (ISEM) Ecatepec registro 4 980 embarazos de
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ACTIVIDAD 2: RESUMEN
Por otro lado el texto nos habla sobre el esfuerzo, en el que se identifica la “ironía” de la vida. Curiosamente nos muestra dos situaciones en las que el aprendiz, si se esfuerza poco y tiene éxito, esto lo hará sentir presuntuoso de sí mismo causando le impresión de
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Actividad 3 , Cuentas Contables SENA.
- Resuelva La cuenta Bancos Nacionales presenta los siguientes movimientos Débito: 150.000, 280.000, 350.000 Crédito: 120.000, 310.000 Determine el valor del saldo en una cuenta T y mencione si es débito o crédito [pic 2] RTA: Saldo Débito - Responda ¿por qué el principio de la partida doble constituye
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Actividad 3 - Administración por Calidad
Brandon: en los valores de Deseo de superación, Gusto por el trabajo y Afán por el ahorro e inversión. Por mi parte, considero que soy una persona muy activa y dinámica, me gusta aprender cosas nuevas y hacer lo que hago de la mejor manera posible. Al igual que
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Actividad 3 Administración de Restaurantes
*** Todos los precios vienen de páginas de internet oficiales de tiendas de autoservicio y tiendas en línea (Sam’s, MercadoLibre, The Home Depot) **** Faltarían los precios de salsas, limones, refrescos y cosas que irían en la mesa como servilletas y vasos) ***** No se tomaron en cuenta los
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Actividad 3 Caracterización y procedimientos de calidad
Nombre Cargo Fecha Elaboró Carlos Andres Gutierrez Jefe de Producción 1-Jun.-16 Revisó Felipe Taborda Jefe de Calidad 3-Jun.-16 Aprobó Betty Cepúlveda Gerente General 4-Jun.-16 CONTROL DE CAMBIOS Versión Fecha de Aprobación Descripción del cambio Aprobó 1 4-Jun.-16 Versión inicial del sistema Resolución 5109 de 2005 [pic 3] FRUTOS VELEÑOS
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ACTIVIDAD 3 CARACTERIZACION Y PROPIEDADES DEL SUELO
A pesar de la variedad de los suelos presentes en la Orinoquia, estos presentan características comunes que afectan la capacidad de su uso. Estos suelos cuentan con propiedades físicas muy buenas, el nivel de fertilidad es demasiado bajo reflejándose en la pobreza de la materia orgánica y en nutrientes
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ACTIVIDAD 3 COACHING
De acuerdo con lo anterior y para ahondar más en el tema, es importante observar la situación y el desarrollo que ha tenido el Coaching en tiempos recientes, ya que es evidente la existencia de esta práctica en muchas organizaciones de Colombia y del mundo. COACHING DE VIDA O
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Actividad 3 Comunicación.
PARTE 3: LinkedIn Es una red social que permite la creación de un perfil profesional e incluir la experiencia laboral del usuario. Sirve para establecer redes de contactos con otros profesionales, así como nuevas relaciones comerciales y formar parte de grupos de discusión dentro de esta red, otorgando un
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ACTIVIDAD 3 Conflicto o cooperación en canales de venta
Las cadenas de Autoservicio (Distribuidores) son principalmente el canal de venta y distribución en el país vecino del norte. El otro canal que se usa para la distribución de nuestras piñatas es por medio de la página de internet a la cual nuestros clientes llaman a nuestro call center,
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Actividad 3 Considere la función en el intervalo 0 ≤ t ≤ 2π
1 for i=1:3 2 syms x k ; 3 n=[3,5,20]; 4 f='x/2'; 5 q=[0,2]; 6 evalin(symengine,'assume(k,Type::Integer)'); 7 a = @(f,x,k,q) 2*int(f*cos(k*x*pi/q(2))/q(2),x,q(1),q(2)); 8 b = @(f,x,k,q) 2*int(f*sin(k*x*pi/q(2))/q(2),x,q(1),q(2)); 9 am = @(f,x,k,q) 2*int(f*cos(k*x*(pi/2)/q(2))/q(2),x,q(1),q(2)); 10 bm = @(f,x,k,q) 2*int(f*sin(k*x*(pi/2)/q(2))/q(2),x,q(1),q(2)); 11 fs = @(f,x,n,q) a(f,x,0,q)/2 + ... 12 symsum(a(f,x,k,q)*cos(k*x*pi/q(2)) + 13 b(f,x,k,q)*sin(k*x*pi/q(2)),k,1,n(i)); 14
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Actividad 3 control estadistico.
- Lean el siguiente ejercicio: Una fábrica de embutidos acaba de lanzar al mercado un nuevo producto con alta calidad proteica. Dicho producto se manufactura en una máquina automática que está programada para llenar cada tira con la fórmula cárnica especificada con 63.5 gramos de pasta, con una tolerancia
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Actividad 3 de buenas practicas solidarias
Sexto Principio: Cooperación entre cooperativas Las cooperativas sirven a sus miembros más eficazmente y fortalecen el movimiento cooperativo trabajando de manera conjunta por medio de estructuras locales, nacionales, regionales e internacionales. Séptimo Principio: Compromiso con la comunidad La cooperativa trabaja para el desarrollo sostenible de su comunidad por medio
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Actividad 3 de Control estadístico de calidad.
Recomendación: Como ninguno de estos datos están en zona verde que sería nuestra marca para saber que el proceso está bien, sin embargo estos mismos se encuentran dentro de la zona amarilla lo que esto significa que pasaría por una investigación y un reinicio para ver si ahora nuestras
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Actividad 3 elaboracion de quesos
Se agita a 38°C durante 10 minutos. Se deja reposar durante 5 minutos para eliminar el resto del agua. En el queso gruyere la cuajada se introduce en una tela, se amarran las puntas de esta tela y se levanta con una polea para ser escurrida durante 5 minutos.
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Actividad 3 Etica profesional y ciudadana.
Trabajos ambulantes, salvo autorización especial de la Inspección de Trabajo; d) Trabajos subterráneos o submarinos; e) Labores peligrosas o insalubres; f) Trabajos superiores a sus fuerzas y los que puedan impedir o retardar su desarrollo físico normal; g) Establecimientos no industriales después de las diez de la noche; h) Los
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ACTIVIDAD 3 FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACION
La administración es un proceso muy importante para la vida cotidiana de nosotros los seres humanos, el hecho de planear y organizar todo a nuestro alrededor es muy importante. La actividad nos ha motivado a adentrarnos un poco más al concepto de la administración ayudándonos a darnos cuenta de
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ACTIVIDAD 3 Guía de Observación Desarrollo Contemporáneo
- ¿Cuáles son y por qué? Las Fotos reflejan la cruda realidad de vulneración de nusttra sociedad y la violación impetuosa a los derechos humanos de los cuales todos somos beneficiarios - Cuáles son las normas y valores sociales que están a la base de las problemáticas. Nuestro país
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ACTIVIDAD 3 INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA.
Xs = 1 + Px ; Ys = 11Py - 44 Consideraremos que las curvas de demanda son las mismas en los dos mercados. - En el mercado del producto X, se produce un cambio en la demanda motivado por la tradición de regalar una rosa en este día.
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ACTIVIDAD 3 LA JUSTICIA Y EQUIDAD
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PÁGS. 160 - 220 a b c d 5. Al tener un estudiante nuevo se necesita conocer su situación personal, su desenvolvimiento académico, etc. Lo más pronto posible, para ello se debe realizarle una evaluación: a) Inicial. b) Diagnóstica. c) De conocimiento. d) Psicológica. 6. Relacione
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Actividad 3 Marco legal sobre archivos en Colombia
- Con base en los enlaces de vídeos presentados en la bibliografía, cite las ventajas que podría traer para la clínica del Divino Niño el tratamiento de las Historias Clínicas de sus pacientes como se está proponiendo. Sin lugar a duda esto beneficiaria notablemente al hospital divino niño ya
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Actividad 3 Mercadotecnia Industrial y de Servicios
Barcel, empresa orgullosamente mexicana, exporta sus productos a países como Estados Unidos, Guatemala, El Salvador, Nicaragua, Honduras, Costa Rica y Panamá. CANAL DE DISTRIBUCIÒN: La compañía del grupo BIMBO Barcel tiene sus canales de distribución en: México, Latinoamérica, estados unidos y Canadá. Grupo Barcel maneja el canal dos para
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ACTIVIDAD 3 METODO DE GAUSS
= 1 0 0 0 -23/44 0 1 0 0 -23/33 0 0 1 0 -179/44 0 0 0 1 13/22 Por lo tanto la matriz equivalente seria: A´ = [pic 12] - Indica los valores de x1, x2, x3 y x4 = [pic 13] -23/44 = [pic 14]
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