Otras ensayos y trabajos
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PROYECTO: SOLUCIONES INNOVADORES ELECTRICAS, SOCIEDAD ANONIMA
Paso 2: una vez instalado el programa, la placa pasara al área de ensamble don donde los técnicos completaran el circuito instalando los módulos para tener el equipo completo, el técnico estará en un cubículo don una carretilla en donde se tendrá todos los componentes para la instalación, la
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PROYECTO: TACOS ÁRABES “EL HAYE”
VISIÓN Nuestra visión es Ser el mejor restaurante de tacos para comer a nivel local y nacional. Así como también posicionarnos como líder por nuestro excelente servicio y exquisita creación. Trabajando siempre divertidos con compromiso, integridad y respeto para crear seguidores para la vida, con la firme convicción de
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PROYECTO: TALLER DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
2.1 Elaboración del syllabus Datos de Identificación Nombre: Curso-Taller Técnicas Didácticas para Docentes Modalidad: Presencial Presentación Se les presentará, a los docentes el uso de los mapas conceptuales como una técnica didáctica para que la incluyan en sus planeaciones didácticas de sus clases. Objetivo General del Curso - Taller
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PROYECTO: TERMINACIÓN CASA-HABITACIÓN EN TERRENO PROPIO
[pic 210][pic 211][pic 212] [pic 213][pic 214][pic 215] [pic 216][pic 217][pic 218] [pic 219][pic 220] [pic 221][pic 222][pic 223] [pic 224] [pic 225][pic 226][pic 227][pic 228][pic 229][pic 230][pic 231][pic 232] [pic 233] 2.- DESCRIPCIÓN ESTRUCTURAL DEL PROYECTO LA ESTRUCTURACIÓN DE LA CASA ACTUAL ESTA CONFORMADA POR: CIMENTACIÓN DEL TIPO
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PROYECTO: TERMO PARA CALENTAR TOALLA
- Potencial · Según la CONAPO, México cerró 2014 con una población de 119,715,000 personas. · La quinta parte son jóvenes por lo tanto, hay 24 millones de jóvenes entre 18 y 24 años. · INEGI demuestra que el 43.6% de los mexicanos mayores a 18 años practican ejercicio.
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PROYECTO: TODOS ¨MANOS A LA SIEMBA
Este proyecto es de gran necesidad ya que a través de los rubros sembrados al des cosecharlo serian de gran beneficio para la comunidad escolar y complementar en la preparación de los alimentos a ser consumidos por las niñas y niños. [pic 10][pic 11] [pic 12] PREGUNTAS CLAVES ¿A
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PROYECTO: VISADO DE PLANOS PARA EJECUCIÓN DE SERVICIOS BÁSICOS
[pic 4] MANZANA “N5” : Conformada por 10 lotes con un área de 858.79m2 y con el siguiente cuadro de medidas perimétricas: [pic 5] MANZANA “N6” : Conformada por 6 lotes con un área de 561.77m2 y con el siguiente cuadro de medidas perimétricas: [pic 6] MANZANA “N7” :
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PROYECTO: ¿Qué utilidad se obtiene con La plataforma MOODLE como herramienta educativa en el ITSF?
2.- PREGUNTAS ESPECÍFICAS Y GENERALES 2.1.- Pregunta General ¿Qué beneficio va a brindar la plataforma MOODLE en la práctica alumnos? 2.2.- Preguntas Específicas ¿Qué impacto producirá en los alumnos el uso adecuado del MOODLE? ¿Qué beneficios brindara la plataforma MOODLE al alumno al realizar sus prácticas? ¿Qué satisfacción brindara
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Proyecto: ¿Quién soy?
Soy buena cocinando y me gusta mucho, sé hablar y escuchar, me gusta hablar frente a un público tengo cierta seguridad para hacerlo, sé utilizar los programas de Microsoft, puedo lidiar con un problema grupal o personal, puedo estar haciendo algo y escuchar a alguien y entender perfectamente de
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PROYECTO: “ANIMALES MARINOS”
12-Copiaran el nombre de los animales, para luego pegarlo al lado de la imagen que corresponda para armar la enciclopedia. 13-Relizaremos peces con platos de cartón y los pintaremos con temperas, para decorar la sala. 14-Por medio del dictado a la docente armaremos una ficha de las características de
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Proyecto: “Artículo de opinión”
[pic 5] --------------------------------------------------------------- [pic 6][pic 7] Por último tenemos un escrito del monseñor Corrado Balducci (Miembro de la curia vaticana) quien también aclara que los OVNIS existen Monseñor Corrado Balducci, miembro de la Curia Vaticana, declara abiertamente, que debido a la expectación mundial del fenómeno OVNI, decidió investigar todo
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PROYECTO: “ATENCIÓN PREVENTIVA Y COMPENSATORIA”
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN[pic 5][pic 6] SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ACADÉMICOS PROYECTO: “ATENCIÓN PREVENTIVA Y COMPENSATORIA” CURSO/TALLER:PARA LA EXPLORACIÓN DE LOS “MATERIALES DE APOYO, DEL PROYECTO APC”, CUADERNILLO DE ACTIVIDADES, GUÍA PARA EL DOCENTE 1º. y 2º. GRADO, ASÍ COMO PARA LA ATENCIÓN
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Proyecto: “Campaña Publicitaria”
Ofreceremos dos consignas que podrán elegir. Deberán comenzar con el afiche. Los temas serán, o una exposición de arte de algún artista hayamos visto o algún tema de su interés o un producto inventado (con nuestras pautas, puede ser lente de contacto para topos, hilos invisibles). También podrán realizar
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PROYECTO: “CUIDEMOS EL ESPACIO ESCOLAR.”.
de las cosas de Annie Leonard. http://www.youtube.com/watch?v=ykfp1WvVqAY b- Los alumnos escribirán en sus netbook el mensaje que les deja. Esto quedara guardado como insumo para el power point de la actividad de cierre. Actividad nº3. Consumo responsable. a- Consultar las siguientes páginas web www.consumoresponsable.com/elconsumo.htm El consumo de ha globalizado. Anexo
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PROYECTO: “DISEÑO Y FABRICACIÓN DE UN CNC”
La primera generación utilizaba grandes equipos controladores de válvulas de vacío, que consumían una gran cantidad de energía eléctrica y generaban mucho calor. Los modelos de la segunda generación sustituyeron los tubos de vacío por transistores de mayor fiabilidad, con menor consumo de energía y que ocupaban menos espacio.
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Proyecto: “Educación preventiva para la salud y la inclusión social, para los estudiantes de la Escuela Preparatoria “Augusto Cesar Sandino”, de la ciudad de Culiacán”
Informar adecuadamente a los jóvenes y sus familias en relación a como ir resolviendo sus problemas de salud, contribuirá a mejorar su calidad de vida, y, de nuestra parte, a regresarle un poco a la sociedad (a través de nuestros conocimientos) por la oportunidad que nos brindo de cursar
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Proyecto: “El celeste y blanco es mi pasión”
Inicio: - Retomar las clases anteriores. - Presentar a los niños una escarapela grande. - Preguntar a los niños ¿saben cómo se llama? ¿Qué colores tiene? ¿por qué las utilizamos? ¿Qué significara? ¿en la época colonial la utilizaban? - Explicar breve y concretamente el tema planteado. - Proponer a
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PROYECTO: “ELABORACIÓN DE MERMELADA DE MUCILAGO DE CACAO”
Los productores de cacao, desconocen el grado de nutrientes y propiedades que posee el mucílago y la optimización de este recurso para realizar otro derivado. Si persiste la falta de conocimiento en la optimización del mucilago de cacao los productores, estarían perdiendo la oportunidad de tener mayores ingresos. Por
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Proyecto: “Elaboración de queso mediante proteólisis catalítica” .
Esta parte del proceso es importante ya que determina el tiempo de coagulación y la velocidad con la que se produce la cuajada, lo que nos proporcionó datos tales como el rendimiento y la calidad del queso incrementando su valor biológico debido a la consistencia y sabor que presentaron.
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PROYECTO: “Ensayo del Museo de Historia Natural”
The first area between was the universe, here we explain how was the explosion of bing bang and from there as the earth was formed, also tell us or explain how stars form constellations, black holes, planets and type of components that each planet and what pleased me most
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Proyecto: “Festejemos La Independencia”
El segundo que reproducimos, es mucho más completo e interesante desde el punto de vista musical. Igualmente escrito en compás de 3 x 8, consta de siete periodos de ocho compases, el primero presenta el tema y los restantes son variaciones. Los periodos se inician siempre en la tónica
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PROYECTO: “FORMACIÓN DE USUARIOS”
Los destinatarios del Proyecto son los Alumnos y docentes de la Escuela Secundaria N°2 Fray Luis Beltrán de Matheu Partido de Escobar. En la proporción de la población destinataria que utiliza la biblioteca influyen varios factores, muchos de ellos externos a la biblioteca. Algunos ejemplos son: composición demográfica de
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Proyecto: “Jardinera ecológica”
[pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14] Y asi siguiendo con el táctica se fueron pegando los botellas, cada que se iba adhiriendo una botella, el comité encargado de estas, estaba realizando su trabajo para que la jardinera no tuviera ningún daño y estuviera muy bien realizada, cada que
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PROYECTO: “JUEGO A TRAVEZ DE LA EXPRESION CORPORAL”
mirándose en el espejo. *Exploración del vínculo en la interacción con el otro. Se propone a los alumnos imitar los gestos o movimientos que realiza otro 1º la docente se colocara frente al grupo (sentados en semicírculo) y realizara algunos movimientos para que puedan imitarlos. Luego el que quiere podrá
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Proyecto: “La biblioteca de Mi sala”
Etapa 1: Indagación de ideas previas sobre los libros - ¿qué tipos de libros conocen?, ¿para qué sirven?, ¿cuáles les gustan más?, ¿por qué?, ¿Dónde se compran?, ¿en qué otro lugar se pueden encontrar libros?, ¿en la sala tenemos libros?, ¿dónde están ubicados? - Exploración de los libros: ¿De
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PROYECTO: “La huerta en el jardin”
la planta. Transporta las sustancias (como el agua) a todas partes de la planta HOJAS Son planas, finitas y verdes. Absorben la luz, el aire y fabrican el alimento de la planta º Se pedirá a las familias información e imágenes de distintas plantas que consumen como alimentos. Los alumnos
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PROYECTO: “VIAJANDO A TRAVÉS DEL TIEMPO”
[pic 56][pic 57] [pic 58][pic 59][pic 61][pic 62][pic 63][pic 64][pic 65][pic 66][pic 60] [pic 67] [pic 68][pic 69][pic 70] [pic 71] [pic 73][pic 75][pic 76][pic 77][pic 78][pic 79][pic 80][pic 81][pic 82][pic 83][pic 72][pic 74] [pic 84][pic 85][pic 87][pic 88][pic 89][pic 90][pic 91][pic 92][pic 93][pic 86] [pic 94][pic 95] [pic
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Proyecto: “Youtubers, el nuevo fenómeno de las redes sociales”
Además hay que agregar que este grupo de personas que se dedican a esta profesión brindan a sus suscriptores retos o lo más nombrado como “CHALLENGUE” lo cual consiste en realizar acciones que son algo imposible de lograr. Como se puede apreciar los temar a tratar son muy diversos,
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PROYECTO= CREACIÓN DE UN CLUB DE FÚTBOL.
Como primera instancia identificar las falencias en sector productivo como la falta de inversión, poca oportunidad para el pequeño productor etc. Al identificar esto aspectos podría decir que el tecnólogo en contabilidad y finanzas que estamos ejerciendo el proyecto formativo sería crear un empresa de asesoría financiera permitiendo así
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PROYECTODE AMPLIACIÓN DE EMPRESA DE CONFECCIÓN DE LENCERIA Y ROPA DEPORTIVA “CLARITEX”
Cantidad Detalle 1 Bordadora de 2 cabezas 2 Máquina de hacer Medias 1 Máquina elasticadora 1 Máquina Ojaladora 2 Máquinas overlock 1 Máquinas recubridoras 1 Máquinas de costura recta 1 Máquina botonera 1 Maquinas de hacer cuello 1 Alarmas de seguridad 6 Vitrinas Aparte de esto se debe realizar
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