Psicología ensayos y trabajos
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INFORME CLIMA ORGANIZACIONAL 2016
- Un 30% de colaboradores, consideran que no existen oportunidades de crecimiento dentro de la organización, así como un 22% perciben que cuando hay una oportunidad de ascenso, ésta no se dan de una manera justa. - Un 22% de los colaboradores consideran que no se les brinda capacitación,
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Informe de Anamnesis
- Control Aun no lo controla, esto es normal a su edad. IV- Alimentación Tiene rechazo hacia la lactosa y el huevo, excepto estos dos tiene muy buen apetito desayunando en un aproximado de las 7 p.m. para comer entre las 12 merienda y 3 p.m.; para cenar alrededor
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INFORME DE ANAMNESIS
- Desarrollo Postnatal El tiempo de lactancia que tuvo el menor fue de 9 meses teniendo un destete sin ninguna dificultad. . - Desarrollo Psicomotor A los 3 meses de edad ya podía controlar los movimientos de su cabeza; empezó a gatear a los 8 meses, y caminó por
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Informe de aprendizaje práctico
4. Conclusión La toma de encuestas ha permitido poner en práctica los conceptos estudiados, la toma de información y procedimiento para obtener resultados por medio de ejercicios estadísticos. Pudimos encontrar que la depresión es una enfermedad que cualquier persona la puede padecer no solo por maltratado o situaciones adversas,
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Informe de caminata de alumnos.
LES AGRADECERÉ LLEVAR MAÑANA EL COSTO DE LA CAPUCHA!! YA SE ENVIO EL PEDIDO PERO MAÑANA POR LA NOCHE EN REUNION CON EL COMITE SE HARA EL PRIMER PAGO DE LOS LISTADOS DE CAPUCHA SOLICITADA. Y DE LOS LISTADOS DE LA RIFA. QUE FUERON 3 POR FACULTAD Y SOLO
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Informe de caso de Efrain
El establecimiento de límites, se realizará mediante un programa pidiendo que haga o deje de hacer lo que es su propio bien, lo que podría ser útil para su futuro; también se pueden enseñar ejemplos de personas que roban y como estos terminan encarcelados, llevarlo vívidamente a la cárcel.
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INFORME DE CRITERIOS ESTUDIO PILOTO CUANTITATIVO
El coeficiente de Pearson nos dice que como mínimo puede tomar un valor de 0,3 entonces según nuestra tabla de índice de discriminación de los ítems, los ítems que se eliminarían por no cumplir con el valor indicado serían los ítems N° 1, 2, 3, 6, 8, 12, 19,
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INFORME DE DIAGNOSTICO PSICOSOCIAL.
Se puede establecer que la madre visualiza la situación de vulneración vivida por su hijo, sin embargo la realización de medidas en torno al hecho van en contra de la reparación del niño, manteniendo la ausencia escolar de Luis; debido al temor de este y del niño de que
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Informe de Educación Pre básica en Honduras y Curriculum Nacional Básico CNB
Y en el año 2000 se elabora el Currículo Nacional de Educación Pre-básica se valida y oficializa en el año 2001 iniciando su aplicación en el año 2002 manteniendo su vigencia hasta la actualidad. Las leyes que lo fundamentan: - Derechos Humanos. - Constitución de la República. - Código
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INFORME DE EVALUACIÓN (PSICOPEDAGÓGICA O PSICOTERAPÉUTICA)
- Entrevista Psicopedagógica. - Entrevista a Paciente. - Test de la Familia Louis Corman. - Test de la persona bajo la lluvia. - Dibujo Libre - Pruebas Pedagógicas. - Escrutinio de Español y Matemáticas Los resultados obtenidos de los instrumentos aplicados son los siguientes: ÁREA PEDAGÓGICA La evaluación que
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Informe de evaluación de estilos de apego en jóvenes adultos
Para concluir el desarrollo de este trabajo señalaremos que: La teoría del apego, desde su inicio, implicó un distanciamiento con las teorías psicológicas de la época, básicamente con el psicoanálisis. Sus pioneros fueron John Bowlby y Mary Ainsworth. Con el experimento realizado al respeto se comprobó que tenemos un
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Informe de evaluación de implementación de acciones en la lucha contra los odios, las fobias y la exclusión hacia la población LGBTTTI
Primera reunión de trabajo: jueves 9 de junio, presentación de propuesta para la elaboración del informe. Segunda reunión de trabajo: miércoles 28 de julio, presentación de indicadores y metodología. Tercera reunión: 17 de noviembre, 10:00 hras para la presentación y revisión del Informe de evaluación. Meta 2 Contar con
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INFORME DE EVALUACIÓN DE POTENCIAL PROFESIONAL PARA ESCOLTA DE FIGURA PÚBLICA
La cuestión es determinar qué aspectos permiten predecir las competencias señaladas con anterioridad y establecer los medios idóneos para ello. En otras palabras, establecer los predictores y pruebas necesarias para evaluar a los candidatos. De esta manera, con posterioridad a la aplicación de estas pruebas, conoceremos el perfil psicológico
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INFORME DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.
a.3) Prueba de Comprensión lectora de complejidad Lingüística Progresiva (C.L.P) 1° Nivel A. En esta prueba el alumno obtuvo un puntaje Bruto de 16 puntos de un total de 28, con un Percentil de 30, lo que quiere decir que un 29 % se encuentra bajo su promedio y
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INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
Manierismos y estereotipos Se lleva una mano constantemente a la cara (en actitud de pensar o para apoyo) VI. Pruebas administradas -Test de dibujo libre VII. Interpretación individual de las prueba Fecha de evaluación: 10 de mayo de 2017 El test de dibujo libre es una técnica que tiene
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Informe de evaluación psicológica
INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA 1. DATOS GENERALES: Nombre y Apellido : Arturo Mendoza Edad : Fecha de evaluación : Ocupación : E studiante N. de hermanos : 0 Prueba aaplicada : Examen mental Evaluador : Williams Brandon Añari Madariaga 2. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Examen Mental 3. OBJETIVO DE EVALUACIÓN: El
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INFORME DE EVALUACION PSICOLOGICA DATOS DE IDENTIFICACIÓN
RESULTADOS ARBOL N. 2 SIGNIFICADO: En este árbol la evaluada denota los rasgos de personalidad el cual nos permite ver cuál de estos predisponen a la evaluada a ciertos comportamientos. CUESTIONARIO: Género: Masculino. Ya que es serio, no tiene gracia Edad: 32 años. ¿Qué siente el árbol?: Siente que
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INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL EVALUADO
RESULTADOS DE LA PRUEBA PSICOLÓGICA RESULTADOS de la prueba de personalidad aplicada 16PF. RESULTADOS CUANTITATIVOS ARROJADOS POR LA PRUEBA 16PF: (tabla de resultados, escalas globales y primarias). Tabla No. Puntuaciones prueba del 16 PF ESCALA GLOBAL DUREZA (Dur) Puntación decatipica ESCALA PRIMARIA Puntuación directa Puntuación decatipo Indicador de interpretación:
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Informe de evaluación psicológica Escala EEDP
-En el área social tiene un nivel de desempeño correspondiente a los 18 meses, por debajo de su edad cronológica, es decir, señala objetos simples que se le soliciten, por ejemplo sus zapatos y ayuda en tareas simples de su casa, pero aún no usa palabras para comunicar deseos
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INFORME DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA
Curriculares: falta de diversificación en la metodología, evaluación y en los materiales didácticos. -PRIORIDADES DE ATENCION Familiar: Asesoría individual y grupal, sentido de pertenencia en casa (orientando a la mama), cuidado de sus cosas, orientación de la sexualidad (individual mama), aspectos de la vida diaria, cuidado y aseo personal.
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INFORME DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA DEL ALUMNO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Se sienta en diferentes partes del aula, no tiene área fija, aunque regularmente busca la cercanía a la puerta por condiciones de visibilidad. Le gusta mucho iluminar, las actividades de cantos y juegos; asi como trabajar con juegos de mesa. NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR. - CAMPO DE LENGUAJE Y
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INFORME DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA.
En general no mide el peligro sin embargo evita algunos lugares que se siente inseguro, tiende a mecerse continuamente en su lugar de trabajo, se ha intentado que realice boleado, masa y arcilla pero no tolera no le gusta este tipo de materiales. Le llama la atención el aro
3.147 Palabras / 13 Páginas -
INFORME DE EVALUACIÓN TEST APLICADOS
Cabeza grande: Sentimiento de Inadecuación intelectual. Brazos largos: Dificultad de conectarse con la realidad y con lo que le rodean. Piernas separadas: Rigidez, dificultad en control de impulso. NIVEL DE MADUREZ 5 -0 5[pic 2] +0 5[pic 3] -1[pic 4] 4 Su nivel de madurez es de 4 puntos
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INFORME DE EVALUACION WISC IV
- ESCALA DE VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO En esta escala el alumno obtuvo una puntuación de 75 con Rango Percentil de 5 e intervalo de confianza de 70-86, indicando un nivel de desempeño bajo en relación a lo esperado para su edad, en todas las subpruebas aplicadas en esta escala
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Informe de intervencion, Motivo de la Evaluación
Los padres muestran poco interés para apoyar a la niña debido a que no acuden a todas las actividades que se le solicitan además que la asistencia de María Sarahí es irregular. - Conclusiones y recomendaciones De acuerdo a la información obtenida se concluye que la alumna María Sarahí
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INFORME DE INVESTIGACIÓN EVALUATIVA PSICOPEDAGÓGICA INDIVIDUAL
En el área de memoria y atención, Génesis consigue un puntaje directo de 40, obteniendo un percentil de 20 encontrándose en una categoría de nivel medio bajo. Aprendizajes matemáticos - Batería psicopedagógica evalúa 2: Cálculo y numeración: Fórmula Puntaje Directo Percentil Categoría A (aciertos) = tarea 1 (32) 32
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Informe de Investigación Grupo 4. Hiperactividad
El siguiente punto que mostraremos son las Manifestaciones de este trastorno, el niño hiperactivo no escucha cuando alguien le habla, no espera su turno, no completa una acción que esté realizando como por ejemplo: un dibujo, no reanuda una tarea interrumpida. Algunos niños también presentan síntomas de cansancio, impulsividad
5.454 Palabras / 22 Páginas -
INFORME DE INVESTIGACION “Evaluación de actitudes machistas en estudiantes universitarios”
Existe una marcada diferencia de la violencia contra las mujeres según los países en los que se da el fenómeno, en muchos casos se debe al importante rol que juega la economía y las políticas de estado. Los países con una sólida economía tienen fuertes políticas públicas para prevenir
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INFORME DE LA JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE, OBSERVACIÓN Y AYUDANTÍA.
Dichas actividades elegidas para la explicación del contenido ya mencionado se escogieron actividades de corta duración debido a la etapa que se encuentran los alumnos, según piaget que dice”: La segunda etapa del desarrollo cognitivo llamada “Preoperacional” según Piaget aparece más o menos entre los dos y los siete
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INFORME DE LABORATORIO DE BIOLOGÍA PRIMER SEMESTRE DE PSICOLOGÍA
Glóbulos Blancos: También conocidos como leucocitos, son los responsables de controlar las heridas y enfermedades, por lo que son de total relevancia en nuestro sistema inmune. Los leucocitos destruyen bacterias de cuerpo, también crean paredes alrededor de una zona infectada del cuerpo y desechan restos de sitios inflamados. Los
868 Palabras / 4 Páginas