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Ciencias humanas ensayos y trabajos

Documentos 4.381 - 4.410 de 50.828

  • APRENDA A CUIDAR SU DINERO. EL MUNDO DE LAS FINANZAS A SU ALCANCE.

    APRENDA A CUIDAR SU DINERO. EL MUNDO DE LAS FINANZAS A SU ALCANCE.

    En este momento es conveniente analizar si la idea que tenemos de que las instituciones financieras, sobre todos los bancos, protegen nuestro patrimonio es cierta y la respuesta sería: En general NO. Estas instituciones financieras buscan como cualquier negocio el generar utilidades y no dudan cobrar tasas de interés

    46.011 Palabras / 185 Páginas
  • Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender.

    Aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el dialogo y a respetar las reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella, actuando con iniciativa, autonomía y disposición para aprender.

    utilizando frijol en equipos de cuatro jugaremos a la pirinola. Elaboraremos gises, utilizando yeso, agua, moldes y colorantes para posteriormente utilizarlos haciendo un dibujo. En un papel cascaron los alumnos utilizaran sus crayolas para pintarlo de muchos y diversos colores, al terminar con ayuda de la docente el papel cascaron

    935 Palabras / 4 Páginas
  • Aprender a aplicar la Ley de Turismo con relación a la política turística del Poder Ejecutivo.

    Aprender a aplicar la Ley de Turismo con relación a la política turística del Poder Ejecutivo.

    Para los efectos de lo antes dispuesto, deberán sujetarse a las bases previstas en el reglamento de esta Ley. 2. Lee y analiza la siguiente situación de acuerdo a los temas y artículos que examinaste en la Ley General de Turismo. Imagina que eres un funcionario público que trabaja

    1.685 Palabras / 7 Páginas
  • APRENDER A APRENDER Tarea en equipo 1

    APRENDER A APRENDER Tarea en equipo 1

    Esta capacitación se llevara a cabo en cinco semanas: Semana 1 Inducción Semana 2 y 3 podría ser ejercicios de actividades Semana 3 Aplicación Semana4Evaluación Seguimiento: Ahora que hemos aplicado la capacitación, nuestro proceso comprenderá la recolección y análisis de datos para verificar que el programa cumpla los objetivos

    1.252 Palabras / 6 Páginas
  • Aprender a conseguir información de diversas formas y a través de diferentes fuentes

    Aprender a conseguir información de diversas formas y a través de diferentes fuentes

    Los niños al responder se le darán a conocer y se les explicara las definiciones de cada una de ellas Esto estará consignado en dos carteles Biografía: es la historia de la vida de una persona narrada por otra persona desde su nacimiento hasta su muerte, consignando sus hechos

    946 Palabras / 4 Páginas
  • Aprender a leer y leer para aprender

    Aprender a leer y leer para aprender

    Con el cambio de siglo y la llegada de las nuevas tecnologías, hemos visto como se crean nuevos recursos educativos a partir de la diversificación de los medios. Estos recursos nos dan nuevas bases para fomentar la lectura en los jóvenes y con ella su pensamiento crítico. Sin embargo,

    891 Palabras / 4 Páginas
  • Aprender aprender.

    Aprender aprender.

    Mis metas académicas en estos momentos están enfocadas totalmente a esta materia, a aprender a hacer las cosas ya que después de tantos años sin estar en una aula de clases y con obligaciones de tarea, lo tiene que aprender acomodar en tu vida en tus Tiempo, es emocionante

    786 Palabras / 4 Páginas
  • Aprender aprender. Leer más haya de entre líneas

    Aprender aprender. Leer más haya de entre líneas

    El siguiente paso para un mejor aprendizaje, es el aprender a escuchar y saber entablar una conversación constructiva, que demuestre nuestro punto de vista, para poder lograrlo tenemos que prepararnos, investigando por nuestra cuenta los temas que se nos van a exponer, para llegar con una idea clara y

    1.344 Palabras / 6 Páginas
  • Aprender en la vida y en la escuela. Juan Delval Merino

    Aprender en la vida y en la escuela. Juan Delval Merino

    de que el otro aprenda, la imitación está centrada más al aprendizaje del que imita, guiado quizá por disposiciones genéticas. La capacidad de enseñanza entre individuos está limitada por la capacidad de comunicación. Es preciso que se dé una atención por parte del que aprende y la posibilidad de interpretar

    8.962 Palabras / 36 Páginas
  • Aprender los diferentes procesos que se deben realizar a la hora de crear una empresa, ya que con estos conocimientos adquiridos nos será más fácil en un futuro crear nuestra propia empresa.

    Aprender los diferentes procesos que se deben realizar a la hora de crear una empresa, ya que con estos conocimientos adquiridos nos será más fácil en un futuro crear nuestra propia empresa.

    Partes del formato del acta de constitución: - Tipo de entidad que desea constituir - Números asociados - Razón social - Duración (definida-indefinida) - Objeto que se va a desarrollar - Sistema de administración - Patrimonio y aportes de los asociados - La aprobación de los estatutos La disolución

    1.734 Palabras / 7 Páginas
  • Aprender sobre el cuidado de la salud física y emocional de los jóvenes

    Aprender sobre el cuidado de la salud física y emocional de los jóvenes

    8. Cronograma de actividades Actividad o tarea Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8 Mes 9 Mes 10 Mes 11 Mes 12 TORNEO DEPORTIVO POR LA ACTIVACION FISICA PLATICA SOBRE LA PREVENCION DE BULLYNG PLATICA SOBRE SER JOVEN PLATICA DE

    1.394 Palabras / 6 Páginas
  • APRENDER, SÍ. PERO ¿CÓMO?

    APRENDER, SÍ. PERO ¿CÓMO?

    Por eso nos ha parecido útil proponer una tipología de las ope- S. Es esto lo que sugiere M. Barí a w en su obra Formuter el évalner ses ob;e-tífí en fotmatton (Chronique sociale, Lyon, 1987} cuando comenta que la elec ción del "análisis por objetivos» no dispensa de

    4.474 Palabras / 18 Páginas
  • Aprendices y maestros: capítulo 1: del aprendizaje de la cultura a la cultura del aprendizaje

    Aprendices y maestros: capítulo 1: del aprendizaje de la cultura a la cultura del aprendizaje

    La sociedad de la información:la demanda de un aprendizaje constante y diverso se debe al flujo de información al que estamos sometidos. Con la llegada de los libros (soporte masivo) la iglesia perdió su monopolio del conocimiento, de esta manera se diversifico y democratizo el saber. En consecuencia la

    2.321 Palabras / 10 Páginas
  • APRENDIENDO A EDUCAR La primera infancia resulta ser una etapa crucial en la vida

    APRENDIENDO A EDUCAR La primera infancia resulta ser una etapa crucial en la vida

    Finalmente se puede determinar que las conductas y sentimientos expresados por los niños en diferentes situaciones y entornos reflejan la capacidad de adaptación y desarrollo que el niño ha forjado durante sus primeros años de vida, y que van de la mano con la estabilidad familiar y social en

    2.213 Palabras / 9 Páginas
  • Aprendiendo a estudiar

    Aprendiendo a estudiar

    ________________ NOMBRE: Organización y planificación de los tiempos. 1. Elaboración de calendario. Explicando mi calendario semanal; es debido a que de Lunes a Viernes hasta las 18:30 y el día Sábado hasta las 14:00 cumplo con una jornada laboral. Lo que definí como “tiempo destinado a fines personales” puede contemplar

    273 Palabras / 2 Páginas
  • Aprendiendo a leer, nivel superior.

    Aprendiendo a leer, nivel superior.

    Dificultad en la lectura 3 segunda parte Las dificultades que se tuvieron en esta lectura referente a Porque hablar de dificultades sobre diversos aspectos y diversos contextos de lo que nos explica a Rudy diversos textos en diversos contextos desde una lectura generalizada hacia una lectura especializada necesitamos Aprender

    1.012 Palabras / 5 Páginas
  • Aprendizaje acelerado parte 2

    Aprendizaje acelerado parte 2

    La automotivación es una parte importante para la tolerancia a la derrota y es indispensable para volverse a levantar cuando se presentan fracasos y frustraciones en la persecución de las metas. La salud emocional es importante para lograr un buen aprendizaje, ya que teniendo un buen estado mental se

    1.169 Palabras / 5 Páginas
  • APRENDIZAJE AUTONOMO REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

    APRENDIZAJE AUTONOMO REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

    La referencia bibliográfica es la reseña de cada fuente que se ha utilizado en una bibliografía, es decir, los datos de cada libro, revista, fotografía, grabación, etc. a la que se ha recurrido en el texto. Estas referencias pueden aparecer a pie de página (Martínez de Sousa afirma: «es

    1.187 Palabras / 5 Páginas
  • Aprendizaje Autónomo, Desarrollo de una Definición La Motivación

    Aprendizaje Autónomo, Desarrollo de una Definición La Motivación

    Holec (1081) argumenta que es “Habilidad para hacerse cargo del propio aprendizaje”, pues requiere independencia, autonomía y constatar resultados o contenidos de cierto proceso, estar sujeto para organizar el tiempo y dar cumplimiento de los logros propuestos sobre algún contenido puntual, es la capacidad de enseñanza personal, autocontrol sobre

    739 Palabras / 3 Páginas
  • APRENDIZAJE AUTÓNOMO.LA MOTIVACIÓN.

    APRENDIZAJE AUTÓNOMO.LA MOTIVACIÓN.

    Las aplicaciones tecnológicas han sido un gran paso al aprendizaje autónomo ya que con sus novedosas máquinas han logrado que las personas tomen la decisión de aprender el manejo de los diferentes aparatos electrónicos, y de acuerdo a sus equipos aprende de una modalidad distinta pero no errónea. La

    643 Palabras / 3 Páginas
  • APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)

    APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)

    REFLEXIONES: “Yo pienso que el embarazo a temprana edad trae sus riesgos y consecuencias, ya sean que el bebé salga prematuro o malformaciones y además sería un problema para la adolescente porque puede traer problemas con la familia si no se acepta eso, se piensa abortar o piensan salirse

    1.304 Palabras / 6 Páginas
  • Aprendizaje Basado en Problemas.

    Aprendizaje Basado en Problemas.

    (Los estudiantes interactúan con los materiales de aprendizaje, se relacionan los conceptos a las actividades cotidianas, y mejora su comprensión) Desventajas 1.- Los tutores que no pueden "enseñar" Los Tutores disfrutan al pasar en su propio conocimiento y comprensión de modo que pueden encontrar ABP difícil y frustrante. 2.-Recursos Humanos-

    995 Palabras / 4 Páginas
  • Aprendizaje basado en problemas. Vida de los antiguos pobladores de México

    Aprendizaje basado en problemas. Vida de los antiguos pobladores de México

    - Recursos informáticos: ordenador, impresora, internet… - Recursos audiovisuales: tv, youtube… NIVEL EDUCATIVO -Media Superior (Bachillerato) AGRUPAMIENTOS: (Dependiendo del momento) - Individualmente. RELACIÓN CON OTRAS ÁSIGNATURAS: Ciencias Naturales, matemáticas, Artística y destrezas lingüísticas (comunicación Etapa Proceso Propósito Primera etapa: motivación y conocimientos previos. - Los estudiantes, con anticipación, leen

    2.086 Palabras / 9 Páginas
  • Aprendizaje colaborativo. Nuevos modelos para usos educativos

    Aprendizaje colaborativo. Nuevos modelos para usos educativos

    Gibbons, Limoges, Nowotny, Schwartzman, Scott y Trow (1994) analizan la idea de un “conocimiento socialmente distribuido”, potenciado por el uso de aplicaciones que favorecen el acceso, el intercambio de información y la generación colectiva de contenidos. Es decir, un conocimiento intercambiable, acumulativo, colaborativo, que puede ser compartido, transferido y

    886 Palabras / 4 Páginas
  • Aprendizaje con nuevas tecnologías paradigma emergente

    Aprendizaje con nuevas tecnologías paradigma emergente

    las actividades de aprendizaje propuestas y los contenidos a abordar”. Como lo hemos a lo largo de la lectura hoy la educación ya no es la misma que la de antes, conocida como la educación tradicional ya que si cambia la manera del enseñar por lo tanto cambia el aprendizaje

    1.382 Palabras / 6 Páginas
  • Aprendizaje del instrumento musical en la enseñanza virtual

    Aprendizaje del instrumento musical en la enseñanza virtual

    “Aprendizaje del instrumento musical en la enseñanza virtual” Autor Durand Juárez Kenner Leví Instituto Escuela Superior de Música José María Valle Riestra Profesor Dr. Mario Nizama Reyes Piura-Perú 9 de diciembre de 2021 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 ARGUMENTO 4 CONCLUSIONES 8 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 9 1. INTRODUCCIÓN Durante esta temporada de la

    2.253 Palabras / 10 Páginas
  • Aprendizaje en equipo Desarrollo 2 min

    Aprendizaje en equipo Desarrollo 2 min

    El dialogo y la discusión son potencialmente complementarios, los Cubs de Chicago carecían de aptitud para distinguir entre ambos y moverse conscientemente entre ambos. Los Chicago Cubs hallaron la victoria luego de haber cambiado de Manager, este los motivaba a pensar como una totalidad, a aportar todos sus conocimientos

    736 Palabras / 3 Páginas
  • APRENDIZAJE EN LAS ORGANIZACIONES INTELIGENTE

    APRENDIZAJE EN LAS ORGANIZACIONES INTELIGENTE

    - Pensamiento sistémico Acá debemos Comprender el sistema contemplando un todo Es decir aquí donde se unen las 5 disciplinas habilidad de encontrar patrones de cambio y entender como las partes afectan en todo es cuestión de integrarlas y llevarlas a la práctica. ¿Su organización tiene problemas de aprendizaje?

    1.084 Palabras / 5 Páginas
  • APRENDIZAJE ESPERADO: -PRACTICA ARTISTICA - -PRESENTACION

    APRENDIZAJE ESPERADO: -PRACTICA ARTISTICA - -PRESENTACION

    JARDIN DE NIÑOS “INSTITUTO HUIXTLA” CLAVE: 07PJN0313F ZONA: 010 SECTOR: 12 GRADO: 1ro PERIODO: 10/09/18 AL 21/09/18 DOCENTE: MAURICIO JOSUE BARRIOS CALDERON CAMPO FORMATIVO: ARTES APRENDIZAJE ESPERADO: -PRACTICA ARTISTICA - -PRESENTACION * BAILA Y SE MUEVE CON MUSICA VARIADA COORDINANDO SECUENCIAS DE MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS. * CONSTRUYE SECUENCIAS DE SONIDOS

    1.970 Palabras / 8 Páginas
  • Aprendizaje integrado de contenido y lengua

    Aprendizaje integrado de contenido y lengua

    FP091 – Aprendizaje integrado de contenido y lengua Actividades prácticas INDICACIONES GENERALES La actividad práctica de la asignatura consiste en la elaboración de una propuesta de enseñanza que use el enfoque AICLE en contextos plurilingües de América Latina, priorizando las lenguas minoritarias, autóctonas o de inmigración, presentes en el continente.

    2.354 Palabras / 10 Páginas
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