Temas variados ensayos y trabajos
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La escuela como ámbito para el fortalecimiento democrático
La experiencia de la República Argentina de 33 años de ejercicio democrático ininterrumpido (desde el año 1983, donde tuvo lugar el retorno de la democracia), es decir, sin interrupciones al orden constitucional, demuestra que nuestro país ha madurado en términos institucionales y de conciencia ciudadana, de un pueblo que
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LA ESCUELA COMO FORMADORA DE CIUDADANOS
Por consiguiente la escuela plantea como intención propia construir los espacios y organizar los tiempos para construir las capacidades intelectuales y morales como fundamento de la capacidad de acción en la sociedad. De la misma manera en las instituciones educativas se experimenta la alteridad y la otredad, los cuales
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La escuela como formadora de ciudadanos.
sobre el sistema educativo que contribuye en el complemento de desarrollo de sus hijos. Sin embargo, ante estas situaciones, se va viendo por parte de los profesores otra labor que van tomando sobre esos deslindes de las familias. Por eso, se dice y es un hecho que la familia es
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La escuela como institución ha sido estudiada desde las diferentes perspectivas
De acuerdo con lo planteado anteriormente surgen las siguientes interrogantes: - ¿Cuáles son los niveles de conocimiento que poseen los y las estudiantes en relación a la motricidad fina? - ¿Qué estrategias pedagógicas utiliza el docente para el fortalecimiento de la motricidad fina? - ¿será necesaria la aplicación de
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La escuela como institucion. Carta a un joven profesor
La escuela como institución de una sociedad democrática. La escuela debe garantizar a todos una posibilidad de apartarse de cualquier forma de dominio de pensamiento, como se mencionó anteriormente la familia juega un papel vital en la vida escolar del niño, pero no quiere decir que todo lo que
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LA ESCUELA COMO MAQUINA DE EDUCAR.
9) el docente como ejemplo de conducta: no solo docente, sino ejemplo perfecto de toda la vida. 10) una especial definición de la infancia: Postura negativa; primitivo, salvaje, perverso polimorfo; egocéntrico; futuro delincuente; egoísta-pasional. Postura ≠ adulto: complementarlo como persona hasta la adultez con educación. Incompletud sujeto pedagógico, alumno.
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LA ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS
Tabla 3. Análisis de factibilidad de cada alternativa. MEDIOS. (Se registra los medios entregados en árbol de objetivos) CRITERIO ACCION A (Valoración cualitativa o cuantitativa) ACCION B ACCION C[b] Aprovechamiento de recursos del estado Costo Beneficios para los usuarios 5 5 5 Riesgos de tipo económico 6 5 5
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LA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES.
Finalmente la tabla 9. Relación entre estado civil y respuesta acertada, finalmente la población de las personas solteras obtuvo un 20% del total de los aciertos, versus las personas que se encuentran en unión libre con un 17% y el 13% de las personas casadas. Resultados estadísticos Variables Demográficas
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LA ESCUELA DE ESTUDIOS SUPERIORES CALMECAC
La responsabilidad política. Ésta sólo existe en relación con los servidores públicos a los que antes la Constitución consideraba altos funcionarios de la Federación, y también respecto de un grupo de servidores públicos de los estados. De acuerdo con el artículo 110, podrán ser sujetos de juicio político: los
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La Escuela de la Contingencia (Teoría de la Contingencia Estructural).
Woodward encontró que los objetivos de una organización (es decir, aquello que desea producir u ofrecer, así como el mercado en donde va a colocarlos) determinarán la tecnología que se empleará. Por ejemplo, una empresa que se dedica a desarrollar nuevas tecnologías de la información, no puede lograr su
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La escuela de la modernidad Reformas educativas de la década de los 90 en Argentina
Centralidad del currículum en las políticas educativas de los 90 Diseño y desarrollo del currículum Historia de la enseñanza de Lengua y Matemática Las Didácticas específicas Nuevos planteos introducidos en el currículum según propuestas de las DE de Lengua y Matemática. INTRODUCCIÓN - Se describe el tema sobre el
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La escuela en el pasado
Maestro: Niña, podrías guardar silencio, no he pedido tu opinión, aquí el único que sabe soy yo, y agradece que no te saco ahora del salón, por falta de respeto a tus mayores. Jesica: Perdone profesor, no era mi intención. Narrador: La niña ya no comento nada sobre la
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La Escuela es una institución social y también un lugar para la enseñanza y el aprendizaje
27. 28Accionar de la escuela con la comunidad: Se trata aquí de la vinculación que se establece cotidianamente, a veces a través de pactos implícitos, considerando que la comunidad -particularmente las familias y sus culturas- son parte de la solución de los problemas de aprendizaje, de disciplina y otros
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La escuela estatal de arte es un conjunto de espacios que conforman una institución dedicada a la difusión, formación, enseñanza, investigación, impulso y debate de las artes de manera integral a los alumnos de entre 8 y 50 años con el interés
El área de pintura: Deberá tener espacios con una buena iluminación y ventilación se requiere una área donde se enseñe a dibujar y pintar la cual deberá tener el espacio suficiente para el cómodo desenvolvimiento de los usuarios y el docente los cuales tendrán su respectivo caballete, así como
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LA ESCUELA FRANCESA DE SOCIOLOGÍA URBANA..
y voluntad de poder que expulsa y niega a la periferia. La centralidad debería expresarse y ejecutarse de la voluntad ciudadana pero el Estado se enfrenta a la acción represiva, puesto que expresa intereses particulares. El carácter social del espacio proviene de la sustitución del espacio natural por la que
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La escuela mata la creatividad. Conferencia de Sir Ken Robinson
La creatividad fomenta la capacidad de inventar, de cambiar, da al alumno la capacidad de crearse a así mismo, transformarse para llegar a ser lo que quiera ser, dado que el arte favorece la creación de seres humanos íntegros, basados en el diálogo y el encuentro, ya que somos
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LA ESCUELA MEDIA Y LA IGUALDAD EN DOS ETAPAS CRITICAS Y OPUESTAS: LA CONFORMACIÓN DEL ESTADO NACIÓN Y LA ETAPA RECIENTE
En la etapa fundacional de la enseñanza media todo su funcionamiento era claramente selectivo. Lo era el ingreso, los dispositivos pedagógicos (la evaluación y sus exámenes, los mecanismos disciplinarios, etc.), esto es, su función social general, es decir, seleccionar a los jóvenes que continuarían estudios en la universidad. Los
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La escuela mercantilistica
- La fisiocracia fue una reacción al mercantilismo y a las características feudales del antiguo régimen de Francia y sin, embargo no logro escapar de los conceptos medievales que permeaban a la sociedad francesa PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LAS ESCUELAS FISIOCRATAS - ORDEN NATURAL - LAISSEZ-FAIRE,LAISSEZ PASSER - ENFACIS EN
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LA ESCUELA NEOCLASICA Y SUS ANTECEDENTES..
Los neoclásicos desterraron la teoría de valor-trabajo, afirmando que el valor de los bienes debe medirse en función de la utilidad que proporciona (teoría del valor utilizado), afirmando también que la productividad de los factores ya no se considera constante sino que tanto al trabajo como al capital se
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La escuela normal como institucion formadora de la mujer
A partir del Programa de Mejoramiento Institucional de la Educación Normal (PROMIN), hoy se cuenta con un Plan de Desarrollo Institucional, del cual se ha logrado construir una Planeación Estratégica, (PEFEN) consensada con la comunidad Educativa, evolucionando la forma de gestión de una gestión autocrática a la democrática, preparando
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La Escuela Nueva tiene su origen entre fines del Siglo XIX
Los manuales deben mermar o ser eliminados y ser sustituidos por el incremento de los trabajos manuales, los experimentos y el juego; pero la actividad del educando no puede surgir si éste no tiene libertad. Las investigaciones que impulsa la nueva concepción del aprendizaje, deben realizarse en libertad, predominando
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La escuela pública y comprensiva como respuesta a las desigualdades y a las diferencias” y “Comentario al artículo tercero de la constitución
CONCLUSION Lo que yo comprendí de esta lectura es que en las escuelas existen muchos tipos de desigualdades, puesto que no solo existe la desigualdad de clases sociales si no también existen las desigualdades de conocimientos y muchas más que en las educaciones privadas quizás puede que tengan una
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LA ESCUELA QUE SOÑAMOS: ESCUELA PRIMARIA FREMONT
- Características Físicas La escuela cuenta con una superficie aproximada de 27.000. Tiene 45 aulas disponibles para primaria. El resto de las instalaciones son: rectoría, zonas de estudio, jardín, secretaría, sala de profesores, biblioteca, laboratorios, aulas interactivas, capilla, enfermería, restaurante y baños.[pic 1] Además la escuela también tiene unas
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LA ESCUELA ROTA: SISTEMA Y POLITICA EN CONTRA DEL APRENDIZAJE EN MEXICO
Obteniendo resultados solo en el nivel de primaria ya que en la secundaria ocurre un fenómeno muy alarmante de recesión en aspectos básicos de aprendizaje como español y matemáticas. Si continuamos por este camino copiar los cambios de otros países y de mala implementación de estas por falta del
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La Escuela Secundaria Constitución de 1857 Turno Matutino
Dentro del ámbito educativo matemático el alumno lo practica en su vida diaria al menos para ir a la tienda, lo aprendido durante la clase no muchos lo aplican son pocos los que lo hacen ya sea en su trabajo o en actividades que hacen fuera de la escuela,
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La Escuela Secundaria General “Benito Juárez”
La mayoría de los alumnos conviven de forma pacífica unos con otros, gracias a los talleres conviven con alumnos de otros grupos y ya sea porque viven por el mismo rumbo o porque esta alguno de sus hermanos en otros grados pero casi todos llevan una buena relación, los
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La Escuela Secundaria Josefa Ortiz de Domínguez
Por último se menciona también al perfil de egreso de la licenciatura en educación secundaria el cual marca en 5 rasgos las características que el alumno normalista debe de cumplir al finalizar su carrera formativa para desempeñarse como un docente apto para estar frente a un grupo en la
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La escuela secundaria técnica agropecuaria no.55
Existe un total de 34 docentes frente a grupo, 1director, 1trabajadora social, 25 docentes, 4administrativos, 3personal de apoyo. Atendiendo con esta plantilla a 525 jóvenes de entre 12 y 15 años. La comunicación con padres de familia: es de manera directa, acuden cuando se les cita, o cada bimestre,
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La Escuela Superior de ingeniería Mecánica y Eléctrica.
- Embragar la manivela de accionamiento y elevar el péndulo a una distancia en la que se pueda colocar la probeta con seguridad. - Colocar la probeta de manera que esta quede centrada con respecto a la trayectoria del péndulo, la muesca debe coincidir a contracara de la zizalla
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La Escuela Técnica industrial “Padre Dehon”
Debilidades El pago inpuntual de las mensualidades por parte de los representantes ya que si se atrazan la institución tambien va a tener algunos atrazos al momento de los pagos ya que esto es de gran ayuda. La institucion no cuenta con mas personal capacitado en el area contable
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