Temas variados ensayos y trabajos
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Planificación Jardín de niños: “Laura Méndez de Cuenca”
Desarrollo: Les daré el material, para que lo manipulen. Luego les diré que con ese material formaremos una masa, que como le podemos hacer. Les daré las indicaciones para entre todos ir haciéndola. Cuando ya la tengamos la masa, preguntaré que figuras podemos hacer, cada uno moldeará una figura
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Planificacion kinder cuantificacion.
Planificación Variable Ciclo: 2do ciclo Nivel: NT1 Tramo: VI Nº de Párvulos: 34 Tipo de planificación:sectorial tema [pic 3] “primavera” Duración:40 minutos Educadora guía: Alejandra González Alumna en práctica: Constanza Araya Otros adultos en aula: asistente de párvulos Fecha: 6 de octubre Aprendizaje Esperado Logros de aprendizaje Experiencia de
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Planificacion la celula
- La célula es....................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... - Todos los seres vivos esta formados por...................................................... - Los seres vivos constituidos por una sola célula se llaman.......................... Por Ej.: ..................................................... - Los organismos compuestos por muchas células se llaman ......................... Las células se especializan para cumplir distintas .............................. - Todas las
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Planificacion Lengua y Ciencias sociales
Fundamentación: En esta área la inclusión de la dimensión histórica-política, se abordara la construcción ciudadana en la región, como espacio social, político, hasta la provincialización, incorporando la provincia como espacio social, político y administrativo que permitirá profundizar las categorías de análisis. Entendiendo a la región como entidad concreta, que
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Planificación Marzo 2009. Subsector de aprendizaje: Lenguaje
Grupo de trabajo: grupo bajo 10-8. (Básico 7ª- 7b). Aprendizajes Esperados Indicadores Recursos Evaluación Identificar la cantidad expresada por un número a través de acciones de medir, contar, comparar y estimar en situaciones significativas. Manejar numerales y la descomposición de ellos según su valor posicional. Reconocer las propiedades de
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Planificacion matematica 1 año
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACION INSTRUMENTOS DE EVALUACION -Promover el trabajo autónomo alumnos. -Estimular a los alumnos a establecer hipótesis, comprobarlas y validarlas utilizando herramientas matemáticas pertinentes. -Valorar y hacer valorar a los alumnos los aportes individuales y/o grupales. -Promover el respeto por las opiniones ajenas y una
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Planificacion matematica.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACION INSTRUMENTOS DE EVALUACION -Promover el trabajo autónomo alumnos. -Estimular a los alumnos a establecer hipótesis, comprobarlas y validarlas utilizando herramientas matemáticas pertinentes. -Valorar y hacer valorar a los alumnos los aportes individuales y/o grupales. -Promover el respeto por las opiniones ajenas y una
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Planificacion Matematicas
VoBo _______________________________ PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA CENTRO EDUCATIVO: Liceo Cristiano “Rev. William Smith” Ubicación: Col. Villa Olímpica, San Pedro Sula, Cortés. Titulo de Unidad: Raíz Cuadrada Asignatura: Matemáticas Curso: OctavoSección: “1” No de Horas/Clase: 20 Jornada: Vespertina Periodo de Duración: Del 4 de Febrero al 4 de Marzo del
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Planificación medios de transportes.
(El avión) Luego de jugar con estas adivinanzas se trabajara (en grupo) como se vinculan diversos lugares a través del transporte proponiendo la organización de un viaje imaginario hacia otra parte del mundo, como también a lugares cercanos, para poder comprender la utilización del transporte dependiendo de la distancia.
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PLANIFICACION MENSUAL 2016 Asignatura: Historia y Geografía
Asignatura: Historia y Geografía Curso : 8º Año Profesor : Juana Herrera Garrido PERIODO 1: MARZO – ABRIL UNIDAD 0BJETIVO DE APRENDIZAJE TEMAS FECHA EVALUACION + Unidad 1 Eje Historia/ Geografía Total de Semana: 9 Semanas Numero de clases: 18 34 horas 1Analizar, apoyándose en diversas fuentes, la centralidad
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PLANIFICACION MENSUAL NIVEL MEDIO MAYOR
--------------------------------------------------------------- FECHA APRENDIZAJE ESPERADO PROGRAMA NT 1 APRENDIZAJE ESPERADO ESPECIFICO EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SUGERENCIAS METODOLOGICAS/ RECURSOS EVALUACION INDICADORES Ámbito: Comunicación Núcleo: Lenguaje verbal Eje: Iniciación a la lectura Nº 6 “reconocer que las palabras...” Reconocer que las palabras están conformadas por las mismas sílabas finales Inicio: Se invita a
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PLANIFICACIÓN MESES DE AGOSTO NIVEL INICIAL
las sílabas de cada palabra mediante golpes de palmas. • Unen las vocales A-E-I-O con su sonido inicial correspondiente • Unen los dibujos que riman • Escribe la cantidad de sílabas que tenga cada medio de transporte Iniciación a la lectura 8.- Asociar las vocales (en sus diversas expresiones gráficas)
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PLANIFICACION NATURALES. sexto grado
Desarrollo: Luego de la consigna anterior, la docente pedirá cortésmente a los alumnos que vayan y busquen en biblioteca información sobre los principales eventos geológicos ocurridos en la Tierra. Y como actividad, se les propone, con esta información más con el argumento que ellos armaron, formar una conclusión final,
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Planificación Nivel Inicial JARDIN Nº 22 “Huellitas Fueguinas”
Ejes Transversales - Educación Sexual Integral: desde la Educación Física en la compresión y aceptación del propio cuerpo, como así el del cuerpo del compañero, entendiendo las características corporales propias de cada individuo. La importancia de erradicar estereotipos de actividades propias para el varón y propias para la mujer,
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Planificación Orientación 8° básico
CURSO: Octavo Año Básico PROFESOR(A): Carolina Catalán Castro UNIDAD: Prevención del consumo de drogas DURACIÓN: Una (horas pedagógicas) APRENDIZAJE ESPERADO: Analizan los efectos y consecuencias a nivel físico, cognitivo y emocional que el consumo de drogas tiene para las personas, su dignidad y la convivencia social. Fecha Nº de
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PLANIFICACION PARA 2do. AÑO. Naturaleza corpuscular de la materia.
2)- En la siguiente tabla se indican las variables y las leyes que afectan los gases ideales. LEY VARIABLES INVOLUCRADAS PROPIEDADES CONSTANTES BOYLE Presión (P) Volumen (V) Temperatura (T) Cantidad de gas (n) CHARLES Temperatura (T) Volumen (V) Presión (P) Cantidad de gas (n) GAY - LUSACC Presión (P)
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Planificación para el área de Prácticas del Lenguaje
En el caso de que para los niños no sea fácil se le puede sumar otras pistas para que puedan deducir la respuesta, por ej.: comen zanahorias, tienen muchos hijitos estos animales, etc. La docente escribe la respuesta en el pizarrón para que los niños la copien en la
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PLANIFICACION PARA EL CICLO LECTIVO 2015
Finalmente, a partir de la construcción que realizan los adolescentes de su territorio, esto es, a través de relaciones sociales de apropiación del espacio barrial, escolar, deportivo, de espacios públicos de alto consumo y de sus grupos de pares, además de una experimentación del tiempo a corto plazo, del
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Planificación para el Éxito
Vamos a rebobinar este lamentable escenario, esta vez utilizando un plan. Se llevan a cabo estudios cuidadosos para determinar los niveles más eficientes de producción de la planta, junto con una evaluación de la demanda de los clientes. Ventas esperados resultan en un horario de la producción esperada de
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PLANIFICACIÓN PARA LA DIRECCIÓN DE PROYECTOS
Según los requerimientos especificados por el cliente o por el grupo de clientes, un proyecto puede generar: un producto que puede ser un componente de otro elemento o un elemento final en sí mismo, la capacidad de realizar un servicio (por ej., una función comercial que brinda apoyo a
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Planificación Pedagogía
--------------------------------------------------------------- CALENDARIZACIÓN POR SEMANA OBJETIVOS CONTENIDOS METODOLOGIA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE ACTVIDADES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA Tercera Tutoría 26 de Febrero - Evaluar el logro de los objetivos de aprendizaje de los estudiantes de los temas discutidos en la primera y segunda tutoría - Conceptos básicos macrosociales de
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Planificacion PKC
--------------------------------------------------------------- Fecha Lunes 08 de Mayo ÁMBITO/NÚCLEO Núcleo: Lenguaje Verbal- Seres Vivos- Identidad PROFESORA Daniela Marambio CURSO Primer Nivel Transición C NOMBRE UNIDAD Nuestro mar, fuente de vida OBJETIVO DE APRENDIZAJE HABILIDADES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE E. DE DISEÑO UNIVERSAL RECURSOS Lenguaje Verbal Expandir progresivamente su vocabulario y explorando los
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Planificacion Plan operativo anual (POA)
3.1.1.2.1. Plan operativo Representa la forma de desarrollo de una organización respecto a las diferentes líneas de negocios que sean pertinentes a su naturaleza. 3.1.1.2.2. Plan operativo anual (POA) Se utiliza para darle un alto grado de dirección al desarrollo administrativo y funcional de una organización, durante un periodo
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Planificación por Unidades Didácticas de Lengua y Literatura – Sexto Grado
Reglas ortográficas: repaso. Lectura expresiva, de corrido – Comprensión lectora. Agosto: El cuento, repaso de tipos, subgéneros, características de cada uno – Lectura y debate de textos variados, especialmente de autores argentinos - El autor y el narrador – narrador protagonista, narrador testigo, narrador omnisciente - Los indicios o
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Planificacion preescolar.
INICIO *Se iniciará la jornada dialogando sobre lo que se estará realizando por medio del instrumento “examen”, para reafirmar los logros de cada alumno. *Se les planteará que deben seguir muy bien las indicaciones, la principal solo ir haciendo lo que su maestra les diga. *Comentando así mismo que
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PLANIFICACION PRIMARIA Lengua Extranjera. Ingles.
Por lo expuesto, estos índices de avance serán medidos en cada nivel de acuerdo a los contenidos trabajados durante el ciclo lectivo. - Interactuar en diálogos con otros para presentarse, brindar, pedir y recibir información personal, familiar, escolar y comunitaria. - Interactuar oralmente dentro del aula conforme a reglas
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Planificacion rimas tercer grado.
A continuación la residente pegará en el pizarrón una cartulina con un ejemplo para la siguiente actividad y les entregarán los alumnos una fotocopia para que realicen en forma individual Yo dibujo puentes Para que me encuentres Un puente de chicles Para que chifles Un puente de frutas Para
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Planificacion seceuncia didáctica receta
Actividad 2 INICIO: retomaremos la clase anterior en dónde en donde observamos y analizamos los libros de cocina. Les contaré que vamos hacer pan luego preguntaré ¿Alguien sabe que necesitamos para hacer pan? ¿Y cómo lo hacemos? ¿A dónde podemos buscar la receta de pan? DESARROLLO: les pediré que
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Planificacion segundo grado Practicas del Lenguaje
- El conocimiento de los distintos modos en que las personas se organizan para resolver problemas sociales, económicos, políticos y culturales en las distintas sociedades del pasado y del presente. - La búsqueda de información en distintas fuentes, el registro sistematización y comunicación de las indagaciones y producciones a
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PLANIFICACIÓN SEGUNDO SEMESTRE.
JUEVES 09 1° Bloque 2° Bloque FORMACION PERSONAL Y SOCIAL *Autonomía/Identidad/Convivencia -Los alumnos/as participan del saludo en forma colectiva, realizando su rutina diaria que involucra: -Socializar mediante el juego -Participar del saludo inicial. -Realizar rutina diaria (Panel de asistencia, los días de la semana, panel del tiempo, los colores,
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